风筝与线作文800字05-19

一只美丽的风筝被系在一根平凡的线上。风筝飞上了蓝天，它是多么快乐，它能听到呼呼的风声，能拥抱明净的白云；能俯视山河的壮丽。“哦，我是多么幸运，我能自由自在的飞翔。”风筝这样想。它愿意把这份快乐分亨给每一个过往的动物，大家都向它微笑。一只老麻雀飞了起来。“亲爱的风筝，我很高兴见到你。”风筝向它摆了摆华丽的尾翼。“我是一只见识广泛的老麻雀，你应该听听我的建议。”“我认为你是一只可怜的风筝，你只能在线的...

掌声响起来作文550字05-16

星期五，阳光明媚，空气清新，我早早地来到了学校。今天我的心情特别地兴奋，为什么呢？因为我们的学校朗诵队经过一个月来的精心排练，今天是见证我们的实力和荣誉的时刻。我们将要去青少年宫进行朗诵比赛——庆祝澳门回归十周年。我和朗诵队的同学们穿好演出服，化好妆，在老师的带领下来到了青少年宫。当我们一踏进比赛场地，只见早已是人声鼎沸，热闹非凡。每个参赛的同学都化了妆，穿着崭新亮丽的演出服，个个显得神采奕奕，跃...

让自己奔跑起来作文700字05-16

生活中，我们是否在惰性中渐渐沉沦，慢慢习惯于懒散的生活，可只有让青春，让自己奔跑起来，才能超越自己，才能创造奇迹。我们，没有理由不奔跑，没有理由不创造奇迹。刚上初一的时候，我因为小学成绩较好，所以并没有太重视开学考试。又因为一个暑假的懒散，让小升初时的紧张烟消云散。开学考试前，老师说要预习新课本，考试会考初一的知识，但因为那时军训让我疲惫不堪，看着借来的课本也没有兴趣多翻一眼，反而悠闲地看起了小说...

你自信起来的样子真美作文500字05-11

班上有一名同学，很害羞，虽然是个男生，但什么都害怕做。那天，老师要挑选参加朗诵比赛的人，我喜欢朗诵便很想参加，他的嗓音条件很好，因为我们是好朋友，我就想拉他一起。我很快先报了名，可却迟迟不见他举起手来。我时不时扭过头来，用眼神暗示他，可他扭扭捏捏，还是不举手。下课后，我问他为什么不参加，他说：“这次比赛是要录音的，我怕我朗诵的不好。”我劝他说道“没事，我们都是一样的，还有三个星期的时间，足够我们准...

站在十字路口作文600字作文2000字05-10

【篇一：站在十字路口作文600字】在宁静的时候，回忆总是最喧闹。就在这样安静的片刻，脑海中一幅幅画面悄然掠过。然而，那时那刻，在即将迈入初中学习殿堂的路口，谁也无法想象当时还孩童般的我，却迈开了那将决定我一生的步伐——如此坚定地。耳旁是车水马龙的喧闹声。眼前是与我相随了半个初中的晨光中学的校园。然后就仿佛听到整个空寂校园中都回荡着那稚嫩的童声……那年的我，带着大大小小的“包包”，以及那尚未蛻去的壳...

这件事给了我很大的启示作文2000字05-10

【篇一：这件事给了我很大的启示】最近，我读了三国演义中的《草船借箭》一文后，这让我明白了一个道理：做任何事之前都应该先做好“预案”。在我的生活中，有一件事正好印证了这个道理。那是四年级上册时。老师说有可能要全区抽考，我却不以为然，因为老师没说“肯定”会抽考。按照惯例，这是老师放的“烟雾弹”，目的是让我们认真学习而已。因此，我是“外甥打灯笼——照旧”。我上课照常说话，回家之后不是看电视就是玩手机。尤...

我渴望太阳慢些升起来作文650字05-07

时间真是个快东西，人们都说要放慢脚步去享受它，而作为一个普通学生的我是绝对没有闲情逸致去欣赏驻足它的。尽管我很努力地想要抓住它，可往往是竹篮打水一场空，时间就像白驹过隙一般逃走了。在这种时候，我只能加快脚步，并小声祈祷：明天的太阳慢些升起吧！“滴铃……”该起床了，我还是抱着一丝侥幸：多眯一分钟不会迟到的。可往往却是瞄到室友们开始洗漱了，我才慢吞吞地穿好衣服，然后去参加象征着新的一又开始了的晨跑。尽...

玩出了小名堂作文450字05-06

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但我认为玩中也可以玩出名堂。我喜欢玩陀螺。我喜欢陀螺的原因是：玩陀螺可以给我们带来乐趣，还可以训练我们的耐心。我的陀螺不是从街上买的那种陀螺，是我爷爷从工厂带回来的旧梭心。它很小，只有一寸左右那么高，可是转起来很快，也可以转很久。有一天我做完作业，爷爷就教我玩陀螺，我们用一个大盘子当战斗盘，只见爷爷三个手指一拧，陀螺在盘子里飞快地转了起来。我也学着爷爷的样子拧了起来...

其实并非这样作文作文2000字05-04

【篇一：其实并非这样】我们经常感叹于日本洁净的卫生环境，更欣赏它飞速发展的经济，然而，这其中哪一处不是从我们所“鄙夷”的小事做起的呢！去年暑假，我报名参加了一个夏令营，我的同座是一个日本女孩叫由美子，她的汉语说得不错，不久，我们便成了无话不谈的朋友。车上有饮水机，我们其他人口渴了，就随手取一个纸杯，喝完后便扔进垃圾桶中，但我惊讶地发现由美子取了一只纸杯，喝完水后，总是从书包里拿出一个纸袋，小心翼翼...

鸡蛋浮起来了作文450字05-03

今天，我们兴致勃勃地来到了科学教室。来到座位旁时，王老师对我们说：“你们谁能让鸡蛋在水中自己浮起来吗？”我们听了就纷纷议论。我见桌子上摆了一袋盐和大大的杯子，一旁还“躺”这一只鹅黄色的鸡蛋。于是我对组长说：“盐有什么用呢？要不用盐试试！”我把一粒粒小小的盐取出来，把它撒在了有水的杯子里，再用手捧起鸡蛋，对准杯口双手一松，鸡蛋就落入水中，溅起了美丽又晶莹的水珠。水珠从杯里“跳跃”到了杯子外，而鸡蛋则...