语文课相关作文
二十年后回故乡作文650字03-07
2038年10月11日,我在火星当科学家做研究,今天正好有空,我马上乘坐光速飞船回故乡。到了石柱只见满是高楼大厦,天台上整整齐齐的放着太阳能板。在马路上磁悬浮汽车飞快地行驶着,从远处看像一条五颜六色的河流。天空中,人们骑着光速飞机来回飞行,几秒钟就到达了目的地。我在机场上停下来,到了地面一个银色的机器人向导给我一张电子地图,我有到了那熟悉的小区,那里的楼虽然少,但每栋楼里都有四十多层高,我去了2楼...
语文课,我的最爱作文650字03-07
如果你是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,我愿是你博大胸怀中的尘埃一粒。——题记不知什么时候,我喜欢上语文课了。语文课有“明月松间照,清泉石上流”的美景;语文课有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献;语文课有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”的执着;语文课有“随风潜入夜,润物细无声。”的喜悦……语文,你就是轻盈的春雨,滋润着我的心田,甜甜的,让我感到无比满足。“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当...
我的理想当一名老师作文350字03-06
因为有了理想,我们的人生才有了目标,因为有了理想,才能照亮我们前进的道路,因为有了理想,我们的人生才能快乐起来。每个人心里都有一个理想,它在我们心里慢慢发芽,要我们向梦想前进!我也有一个理想,是当一名优秀的老师。我的理想起源于上一年级的时侯。铃声响了,我们陆续进教室准备上第一节语文课,老师进来了,说着非常流利的普通话,我们非常仔细的听着,因为她讲得非常有味。在那一刻起我心中就有了这么一个当老师的理...
成长的烦恼作文600字03-06
进入青春期的我们,有了许许多多的烦恼,以前异想天开的想法逃之夭夭。每一个人都有自己的烦恼,烦恼都是那么的新奇。当然,我也不例外就让我来讲一讲我的烦恼,看看你是否也生活在其中!在我们的生活中,你是否有过想学习却一到上课就学不进去的时候呢。记得一次,在上完语文课后该上数学课了,我一上课就开始分心根本听不进去一个字。刚打过上课铃声的时候,我还很在状态到了上课20分钟的时候我开始分心了,我在想为什么我每次...
嗓子哑了作文650字03-05
早上我一起床就发现,我不能说话了,喉咙哑哑的,紧紧的,完全发不出声音了。我赶紧跑到妈妈面前,比划了半天,妈妈明白了我的意思。她又好气又好笑:“你呀,这是上火了,谁叫你昨天吃那么多薯片的?这秋天本来就干燥,这下好了,说不出话了吧?”唉,妈妈可真是的,不但不同情我,还幸灾乐祸呢!我一看时间,呀,快迟到了,我背起书包赶紧往学校跑去。到了学校,同学们正大声地朗读着课文。我只好拿出课本,坐在位子上张大嘴巴,...
语文期末考试作文作文450字03-05
我年轻的时候很爱看小说,也很爱写作。只要你有零花钱,你就会去书摊买你很久以来一直很欣赏的小说。买了看了之后会模仿着写一两篇自己的文章。所以我从小就有一个梦想,就是长大后一定要成为一名伟大的作家。我平时不仅只读小说,还会看《西游记》、《三国演义》、《水浒传》之类的'名著。我也深深敬佩《齐天大圣》《诸葛亮》《宋武》等英雄机智的人物。就像《西游记》中的孙悟空,为了保护“大师”唐僧的安全,他去西方取经的时...
读《胸有成竹》有感作文350字03-05
今天,我读了一篇名叫《胸有成竹》的文章。文章讲了:宋朝有一个名叫文与可的著名画家。他不论画什么,都画得栩栩如生,他特别爱画竹子,所以在院子里都种满了竹子。一有时间,就观察竹子,看看在不同时间段的竹子有什么变化。如果发现了竹子的变化,就挥笔作画。竹子画得十分生动,就连猫看见了也信以为真。这篇文章,让我明白了观察的重要性。上一次语文课,林老师教我们写《我的新发现》,我却什么也不会写。这就是因为我在生活...
成长的烦恼作文750字03-05
成长中不可能没有烦恼,有的烦恼一过就烟消云散了,而有些烦恼却说也说不出来,一直就藏在心头,自己也怪难受的。我活泼开朗、乐观敏捷,但也有烦恼的时候,且一直埋藏在心底,想说又不敢说……烦恼,有大有小,有深有浅。我的烦恼有在课上的,有在体育活动中的,有吃饭的,有……我上课很活跃,总是喜欢在课堂上举手回答问题,遇到自己会的问题如果老师不叫我,我就总是唉声叹气,总觉得自己失败了似的。而我的烦恼是——上课回答...
黑板与我作文550字03-05
在4月20日那天,我终于回到了校园,心里止不住的开心与喜悦,甚至还在语文课之时观察校园的改变,等我回到了教室看到黑漆漆的黑板,又有了新的一阵激动。当我看到老师用白粉笔在黑板上书写,还时不时地发出“唰唰”声。不知怎的,我有一种全身酥麻的感觉。我不知道为什么会这样,但我在抬头看是已经有了一大堆密密麻麻的字。老师的字真好看啊,我这样想,虽然字的笔锋不怎么高级,但是各不相同,不像那PPT上的宋体,看着那么...
拷贝不走样作文450字03-05
今天语文课上,沈老师让我们玩了“拷贝不走样”这个游戏,我们玩得十分投入,教室里欢声笑语,掌声雷动。轮到我上场了,我感到很放松,心想不就是个游戏嘛,猜错了又什么关系呢?游戏开始了,不一会儿,我前面的同学拍了拍我的背,我就转了过来,只见我同学伸出一根手指,比划出一个“1”字,我的脑袋里马上想到许多带“一”字的成语来,但他立即用那根手指横着往下比划了大约十行的宽度来,我脑子里顿时一片空白,心里想:上帝呀...
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