不一样的语文课作文350字02-22

语文课不一样了。今天是开学的第一节语文课，老师给我们全班同学猜了三个谜语。第一个谜语是：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体器官）同学们的反应都很快，马上就有人喊：“是手指！”第二个谜语是：独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一生活用品）这个我觉得很难。董蔓柯说是眼睛，唐老师说：“不对！”黄德凯说：“是汗吧？”同学们都说：不对！大家七嘴八舌地讨论着，这究竟是什么？邱彦...

有一种温暖叫师爱作文750字02-22

她是我们小学六年的班主任、语文老师。是唯一一个陪我们走过小学六年的老师。别的老师都是换了又换，只有她一直在教我们，自然和我们感情最深。她最了解我们，我们也最了解她。老师姓李。个头不高，胖胖的，长相十分普通，在人群中并不是十分起眼，属于标准的“大众脸”。开始见到她只觉得她十分严厉，对我们十分严格。很少笑，很少表扬人，但经常批评人。她做事永远都是十分认真的，完全称得上兢兢业业。她批改的作业在所有的语文...

难以忘却的恩情作文800字02-22

匆匆相遇后又匆匆离别，惊鸿一瞥过后，你像最美的莲花绽放在我生命的夏季。我却难忘你的这段恩情。初见你时的感受也许，你不会记得你与我的初见时那样匆匆，可那一眼便再也难以忘怀。最初是在同学口中听到你的名字，感觉极其可笑，其后便知道你是我班任课老师。高一开学时的我们，还是一些懒散的小孩，无忧无虑。你的到来令我眼前一亮；一身黑色的运动服加上你微笑的脸庞以及你特有的气质，讲台下一片掌声。一篇《沁园春·长沙》，...

一节特殊的语文课作文450字02-21

今天是开学的第一节语文课，大家纷纷拿出语文课本预习课文，准备老师讲新课，都充满了期待。可谁知第一节语文课新讲如何学好初二的语文。一开始老师点了一首歌――《追梦赤子心》，大家都纳闷了，难道语文课要变成音乐课吗？老师说：“你们知道什么是语文吗？”我想：语文是文学的宝库，文字的载体。老师点开歌，瞬间一股激昂的旋律从耳边传来，我一下子就被感染了。这首歌的歌词就像哲理，仿佛在告诉你要好好学习，勇往直前不负韶...

汉字文化作文750字02-21

中国的汉字千千万万，每个汉字都代表不同的含义，有人喜欢“勤”字，告诉我们做事要勤勤恳恳，有些人喜欢“爱”字，告诉我们相亲相爱；还有人喜欢“帮”字，告诉我们要帮助他人，告诉我们只有付出才会收获……而我最喜欢“细”字，它代表细心谨慎，告诉我们要认认真真，顾全大局。“细”的反义词是“粗”。“粗”经常给我不小的麻烦。记得一天，天气十分晴朗，暖暖的阳光洒在我脸上，我迈着轻盈的步伐，路旁的大树显得异常青翠，在...

我的良师作文450字02-21

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”都说孩子是祖国的花朵，那老师就是那辛勤的园丁；都说学海无涯，那老师就是那载人的小舟。进入初二之后，学习任务加重，又增加了一门物理，但不要忘记，你的身边，老师一直陪伴着你。记得刚进初一时，我第一个见到的就是数学老师，也是我们的班主任，他给我的第一感觉就是幽默。上课时他也经常讲一些内涵段子，只有仔细地听才能听得出含义，然后全班哄堂大笑，听不懂地也被这气氛带着笑了。所...

老师我想对你说作文550字02-21

您给我一句话，就打开我一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量；您给我一个眼神，我就找到了方向；您放开双手，让我遨游知识的海洋……徐老师，我想对您说：记得一年级时，您给了我极深的印象。您和善的容貌，风趣温和的谈吐使我如沐春风，虽不了解所有老师是否都像您一样亲切而又幽默，但因为您，让我对崭新的小学生活充满好奇和期待。我暗暗记住了您——徐老师！五年前，伴随着凉爽的秋风，我成为了一名一年级的小学生。学校里...

这个故事让我明白了做事不能急于求成作文550字02-21

语文课上，老师给我们讲过一个故事，叫《揠苗助长》。它讲的是古时候有个人为了让自己的禾苗长的更快些，就去田里把禾苗往高里拔，结果第二天禾苗都枯死了。这个故事让我明白了做任何事情都不能急于求成。老实说，我也是一个很急躁的人，天生的急性子让我吃了不少苦头。记得那一天，吃过晚饭和妈妈到楼下散步，看见小区广场上有很多小朋友溜冰溜的又快又稳，就像吒踩着风火轮来去自如，又如孙悟空驾着七彩祥云操控自如，我盯着看了...

与自己对话作文800字02-21

一个雾气蒙蒙的地方，我向前走去，却发现，前面似乎是一面镜子。哦，那面镜子里的人竟然说话了！那不可能是一面镜子！那，他是谁？“你好！你知道我是谁吗？其实，我就是你自己。要不，我们坐在一起，好好聊一聊？”还记得之前的自己吗？那个一遇到困难就变成死乌龟的男孩？变成死乌龟还要跟爸妈叫嚷？字帖成了画画本，作文也只有只言片语，更多的时候是不动笔的。语文考试基础知识基本零分，写完满是拼音的阅读理解就趴桌子睡觉，...

我眼中的老师作文650字02-20

老师是学生的灯塔，照亮着我们前方的道路；老师是学生的太阳，使我们在黑暗中得到希望；老师是学生的雨水，用知识让我们健康成长……一个人在成长过程中，遇到一位能改变自己的老师是幸运的。几天前，我就遇到这样一位老师。上初中以前，我认为语文就是一门很枯燥的学科，可是，就在初中开始的第一节语文课，我改变了这种看法。“啊——第二节就是语文课，要伤心了呀，老铁！”我站在课程表的前面抱怨着，也就在这时，上课铃声响了...