语文课相关作文
我忘不了的一个人作文1500字06-03
【篇一:我忘不了的周老师】姓名:胡天赫在我们的生活中,总有一些人一些物让人难忘。有的是赫赫有名的革命大英雄,有的是形影不离的同学,有的甚至是活泼可爱的小宠物。但我忘不了的是我的一二年级的班主任周老师。她是那样的默默无闻,但却给刚刚跨入小学校门的我们带来了一缕风、一束光。周老师不高不矮,不胖不瘦。她长着一双圆溜溜水汪汪的眼睛,灵活地转呀转,透着满满的自信,仿佛她眼睛一瞄就能猜透我们的小心思。周老师不...
2021年的第一场雪作文500字06-03
前两天我就从天气预报中得知今天要下雪。今天早晨闹表一响,妈妈就在外面喊道:“下雪啦!下雪啦!”我一听到雪就迅速爬起床来到窗边。“哪儿下雪了?”我问道。当时天还黑乎乎的什么也看不清。“你没看到地上白茫茫的吗?”妈妈回应道。我仔细一看,哇!小区的地上、车上、还有屋顶上都盖了一层厚厚的雪。我今天出门也格外早,因为怕下雪路上堵车。路上,在车灯的照射下我终于看清了洁白无瑕的颗粒状雪花,纷纷扬扬的落下。“好美...
一次别开生面的考试作文300字06-03
上午我们迎来了一次语文课别开生面的考试,这四十分钟过得惊心动魄。考试要开始了,老师发下试卷,同学们屏息凝视,教室里静得一根针落,都听得很清楚,只有黑笔写字的“唰唰”声音。我做题飞快,做完题目后,当然!也会耐心地检查题目,保证不错,不漏分!每位同学脸上的表情各不相同,有的神情紧张,生怕自己考得不好,有的心不在焉,随便考个分数就够了,有的总是东张西望,想看别人的答案,还有的望着窗外,不知道要干什么……...
我的幽默老师作文700字06-03
我们最爱上的语文课是被快乐包围着,每一堂课都充满着欢声笑语,这一切都是因为我们有一个幽默的语文老师——宋老师。课上画画有一次,宋老师要求用废品做手工,为什么要用废品呢?为的是通过这样的活动,增加环境保护意识,但我们当中有一些人摇头晃脑睡着了,宋老师发现了,于是,在黑板上画了一条栩栩如生的小狗,而旁边有一个调皮的小男孩津津有味地吃着零食,却把果皮等垃圾扔在了小狗身上,我们看了捧腹大笑。笑声渐弱,宋老...
小小新闻发布会作文500字06-03
今天语文课上,我们班举办了一个非常有意义的小小新闻发布会,主持人是陈伯宇和陈坤纬。两位小主持人自信满满地走上讲台,大声宣布:“小小新闻发布会现在开始!有请孔妤婷记者上台为大家播报。”孔纾婷大方地走到讲台前,流利地说:“春暖花开,康小师生、家长志愿者走进广船养老院慰问老人……”她讲得十分出色,就像新闻联播里的记者一样,我们听得津津有味。接下来为我们播报的是冯潞。她说的新闻是绿色广州,再获殊荣。冯潞小...
与书无缘作文450字06-02
“哇”,我惊喜的发现妈妈买了我最喜欢的书,我高兴的一蹦三尺高!高兴过后,我想起来今天有许多作业,于是我无奈的先去做作业了。由于满脑子全是那本书,所以我的作业很晚才写完。第二天早晨,我到了学校,好不容易上完课,我正想看那本书时,老师布置的任务让我脑海里的念头立刻打消了。我想,大不了我下节课再看。好不容易等到了下一节课,我都快要疯了,连忙跑去上了个卫生间,回来发现我的书竟然“失踪”了。我焦急的找着,自...
我的老师作文750字06-02
在我初中生涯中,使我印象最深属朱老师也。是的,我爱我的老师,爱他上课时的幽默风趣,爱他上课时活跃的氛围。爱他满腹经论的博识,使我们得以丰富头脑,开拓眼界,更爱他那庄重而又严肃的表情。就是这样,使我们越来越坚强,使我们像那初升的太阳,蒸蒸日上。他,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我们与朱老师相处快一年了,可有谁仔细了解过老师为我们付出多少爱?初来学校上课,上到语文课时,原以为朱老师又像我以前几位老师...
我的老师作文800字06-02
在自然界中,鱼离不开水,鸟离不开天空,我们的成长过程中自然离不开老师。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书”。可见,一位好老师对我们的成长有多么的重要。我有过许多老师,他们教会了我不同的知识,进入初中以来,让我最敬爱的老师,还是我们班的语文老师——刘老师。刘老师一头乌黑浓密的黑发间隐藏着些许银丝,一双炯炯有神的眼睛包含着睿智,嘴唇不薄却能说会道。一对听风听水的“顺风耳”随时能感受到课堂上的风吹草动。如...
我和老师的故事作文700字06-01
我的语文朱老师,是年级里唯一一位男语文老师。标志性的圆胖肚皮,一口洁白的牙齿,在幽默诙谐的表达之下,藏着一颗敬业之心。我们常常开玩笑说他是“万花丛中一点绿”“一位被教语文而耽误的歌手”。还记得数月前的一堂语文课,朱老师貌似平常地跨入教室,但我凝神细看,他不时眨着眼睛,好似有异物进了眼里。再看,他的眼里已几乎没有眼白,取而代之的则是猩红的“眼红”。目光浑浊,似红墨水滴入眼睛,又像是科幻电影里的“异形...
掰手腕比赛作文750字06-01
老师上完语文课后,带着神秘的口气说,下午我们举行一场掰手腕比赛,要求大家积极参与,仔细观察,并以此为素材写一篇作文。同学们听到这个消息,有的窃窃私语,有的摩拳擦掌,有的欢呼雀跃。大家兴奋不已,期待着能够早一点上课。上课铃响了,老师走进教室,告诉大家:“掰手腕比赛现在开始”。全班共有8个小组,每个小组确定了一个选手参加比赛。老师找来一张纸,一分为四,分别写上5组、6组、7组、8组字样,然后拧成小纸团...
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