【篇一：我喜欢的小动物】
头戴红帽，身穿绿袍，会说人话，你说它学，猜一动物。答对了，是鹦鹉！
我家就养了这样一公一母两只虎皮鹦鹉，公鹦鹉是蓝色的，我叫它“小蓝”；母鹦鹉是黄色的，我叫它“小黄”。它们的爪子尖尖的，尾巴长长的。它们的羽毛很鲜艳，色彩斑斓。
鹦鹉学舌是因为它喜欢模仿，但我们家的鹦鹉很奇怪，居然不会说话。后来我才知道，想让鹦鹉说话需要对它进行长时间的训练。两只鹦鹉似乎很喜欢打架，这不，它们又打起来了。这次，小蓝占了上风。小黄集中生智，一蹬腿，小蓝还真有点被吓着了。两个小家伙的爪子很有力，适合抓取，能轻轻松松地“走横杆”。
鹦鹉喜欢吃谷物和果实，我给它们准备的食物是小米和水。刚开始，它们很胆小，我们一靠近，它们就变得畏畏缩缩的'。后来，它们渐渐胆大了。一到吃饭时间，它们就争先恐后地飞向食物，你推我挤，都想第一个吃到。经常是小蓝夺得“食物抢夺赛”的冠军。
那时，正是三九严寒，两只鹦鹉最终还是没能承受住寒冷的考验。虽然它们陪伴我的时间很短暂，但是它们带给我的快乐却是长久的。
【篇二：与你一同前行】
翻开记忆的书册，不经意望见那闪耀的签，有你的记忆从心底层层浮起……
小时候，与外婆同行，得快乐……
幼时的我总爱缠着外婆，我俩一起漫步田间，捉一只起舞的蝶，吟一首有趣的诗，采一朵绽开的花。幼时我的手活像一条倔强的鱼，总想挣脱外婆的大手的束缚。有时找个空子抽出手，外婆不但不生气，反而笑盈盈的对我说：“嘘，别动，听那小虫儿的鸣叫。”我顺从的停下声仔细地聆听，外婆一把抓住我的手，我俩“咯咯”的笑，笑声在田边萦绕着，久久不绝。
长大后，与外婆同行，学知识……
生日前夕，我同外婆约好一起去她家玩，不到外婆家，就看到那抹熟悉的身影，是外婆。一下车，外婆就拉着我进屋，今天我要和外婆学习包馄饨。第一次包馄饨竟然有一种考后听分数的紧张感。外婆首先做了个示范，放好菜后，一折、二捏、三翻，一个精致的馄饨便“活跃盆中”，我也“鹦鹉学舌”起来，可是我这么捏不对，那么翻不牢，我包出来的馄饨又丑又松，外婆看我懊恼的样子，悉心的指导我，那双手触动我的手，也触动了我的心，外婆的手毛毛的，覆满了茧子，那是操劳的痕迹，那是岁月的影子。外婆见我愣了神，不经拍了拍我道：“傻丫头，发什么呆呀，好好学。”所谓，名师出高徒，在外婆的指导下，我也包的有模有样了。
而现在，与外婆同行，知感恩……
近日，外婆因外公的病情憔悴了许多，周日，我寻思着去帮帮外婆。刚到外婆家，正巧外婆刚要洗菜，我忙叫住外婆：“外婆，我来帮你的忙。”外婆见我来了，走出来拉着我进去，和外婆拉了会家常，我拉着外婆到沙发上坐下，调好外婆平日爱看的电视剧。帮外婆洗菜，刚触到水，不经立马抽回，这么冷的天，如此刺骨的水，外婆平日就是这样的吗？我回想起外婆的手，布满了膏药，有的地方甚至裂开了，我不经鼻子有些酸。第二天，我买了一只护手霜，拉着外婆坐好，我轻轻的为外婆涂抹着，一点一点，匀开，凉凉的感受滋润了外婆的手，也滋润了我的心。外婆笑了，如开了一朵花，向我灿烂的绽放，心底的温情像一朵大大的棉花糖，膨胀开来。
回望成长路，悠悠外婆情。成长的路上，一直有外婆的陪伴，往后，我要拉着外婆一直走下去，漫步在这人生之路上。
外婆，与你一同前行，我不再是那个不谙世事的小女孩了……
【篇三：快乐游园】
说起快乐，我就会想起那天去深圳野生动物园的事。那天早晨，我们收拾好背包就出发了。
海豚表演
进入野生动物园，首先我们来到海豚表演现场。我们刚坐下，就听到有人喊：“有人跳水了！有人跳水了！”只见5个运动员站在跳板上，做着各种优美的动作，其中一个运动员因为动作失误掉到水里去了，看着他那狼狈的样子，现场观众笑得前俯后仰。爸爸说，这是特地设计的搞笑片段。
接下来是海豚表演算术，说到海豚表演算术，那可真不得了。这是一对海豚姐妹，姐姐8岁，妹妹7岁，每当她们算完一道算术，就会游回去，获得一条“鱼”的奖励。虽然我不知道具体奖励的是什么东西，但看上去就是一条鱼。海豚姐妹是怎么算的呢，我不知道，但我知道她们的计算结果是对的。比如说：主持人说2+3=？，她们就会摆5下尾巴游回去，等于几就摇几下尾巴，好神奇吧！
大熊猫睡觉
当我们来到熊猫馆，看到两只熊猫，一只白一点，一只黑一点，可它们并没有吃竹子，而是正在睡懒觉，害得我们只拍到和大熊猫睡觉的照片。
鹦鹉学舌
看见鹦鹉，我就迫不及待地想知道它是怎么说话的。饲养员选了一只红色羽毛的大个子鹦鹉来表演“鹦鹉学舌”。表演开始了，饲养员说：“你好！”鹦鹉抖抖翅膀，张开嘴巴：“你好！你好！”饲养员说：“再见！”鹦鹉也紧跟着说：“再见！再见！”
我们还看了好多有趣的表演，也见到了许多不曾见过的动物。这一天，给了我许许多多的快乐，留给了我许许多多的回忆，我永远记得这次快乐之行。
【篇四：我喜欢的小鹦鹉】
我家养了一只小鹦鹉，名叫“小淘气”。它有一身黄色的羽毛，光滑得好像抹过油似的。勾子状形的嘴，黑色的眼睛，圆溜溜的，显得格外漂亮。那一足脚，紧紧地抓住脚下的木架，显得很有力度。
一天早上，我醒来后，走过它的笼子旁边，它就“啾啾”直叫，好像在说：“主人，我饿了，喂我点吃的吧？”我刚喂过一小时的饭，它又“啾啾”直叫，好像又在说：“嘻嘻，小主人，我又饿了，再给我喂点吧？”我生气地瞪了它一眼，“小淘气”好像是看出了我的不耐烦，不再出声了。
还有一次，我刚给它倒满了水，它就两分钟喝完了，我很生气，都想骂它，这时，它睁着那双水汪汪地眼睛望着我，一副无辜的样子，我也就算了。
这就是我的“小淘气”！人都说鹦鹉学舌，但是，它暂时还不会学话，我想，以后它长大了，我得慢慢地教它。
【篇五：天堂】
天堂！厕所就是天堂！
大家一定很好奇，厕所不是臭气熏天吗？怎么会是天堂？其实这一切都源于老妈。
有一天，老妈突然宣布禁止爸爸抽烟、喝酒，禁止我们玩手机。
爸爸听到妈妈的命令，急得就像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。我和老弟也是丈二和尚――摸不着头脑。可这毕竟是老妈之命，不得不遵。于是，我们三人便一起商量着到哪老妈才不会发现我们。还是老弟机灵，说：“我知道一块圣地――厕所！”我和爸爸举双手赞同。于是，我们三人便鬼鬼祟祟像小偷一样溜进厕所，“咔嚓”一声把门锁好，我们顿时从拘束的小鸡变成了自由的雄鹰，玩手机的玩手机，抽烟的抽烟。
一刻，两刻，三刻……老妈觉得情况不妙，她一边敲厕所门，一边喊：“你们好了没？我要上厕所了！”“不好！”弟弟和我急忙把手机藏进肚子里，可爸爸在厕所抽的烟味还没散尽。怎么办？怎么办？要被发现了，我们三个急得在地上直打圈圈。还是老弟镇定，说：“喷点空气清新剂不就好了？”老爸鹦鹉学舌：“对呀！喷点新鲜空气剂就好了。”折腾了一番，我们打开了门，妈妈走进来，一会儿看看垃圾桶，一会儿看看洗手池，又看看我们。弟弟急忙走上去抱着妈妈，可怜巴巴地说：“我饿了，我要吃饭。”妈妈犹豫了一下，出去了。我终于松了口气，爸爸吐了吐舌头，说：“刚才真捏了一把汗，妈妈也是为我们好，我们以后可不能这样了。
呵，厕所就是天堂呀！可呆在“天堂”的滋味一点儿都不好。
【篇六：鹦鹉学舌】
一天，我们在广场上看见了两只鹦鹉。一只鹦鹉，头顶绿色的毛，羽毛呈深绿和鹅黄两种颜色，在阳光下越发有光泽。眼睛像两颗宝石，机敏的环顾四周，十分可爱。
都说鹦鹉学舌很好玩，我决定逗逗它。我对她说了声“你好”，它眨着眼睛盯着我，在确定我没有恶意后，也学着我，伸长脖子说：“你好！”它的声音粗壮有力，我又去斗另一只鹦鹉也对它说：“你好！”可它却没有搭理我，还把头扭到一边去了。于是我又去逗那只鹦鹉，我说：“你好，再见！”它也和我学：“你好，再见！”边说还边，扑扇着五彩色的翅膀。我心想：这鹦鹉把中文学得那么好，英文会不会说呢？于是我饶有兴趣的对它说：“Hello！”可它反应了一会儿，不会说，于是就把头扭到一边叫了起来。这只鹦鹉可真聪明，不会说就不说。
不一会儿我们就回去了，这只鹦鹉可真逗。
【篇七：实践出真知】
何谓知？了解，明白，最终大彻大悟？何谓行？尝试，实践，终而学以致用？二者是人们提升自我的两个阶段，并无非孰轻孰重，孰难孰易。如果非要划一个界限，那只能说知是行的前提，而行是知的升华。
“知，识也。”不论是技巧还是经验，抑或是为人的基本道德准测，这些都存在于我们的记忆中，一同构成了人生中所有的所谓知识的东西。获得知识的途径多种多样，可以是继承他人的记忆和经验，也就是最通常的学习过程。读一本好书，听他人的谆谆教诲，从家人的行为中潜移默化地受到影响，有太多太多的媒介可以让我们学习。诚然，记忆不等同于知识，只有融会贯通当然，知识得以拓展并随着历史的发展愈走愈深，得益于人们不断地思考，探索。踏在前人铺好的基石上继续建设，这种模式适用于全部学科的知识积累。知不应只停留在嘴边，只会侃侃而谈者和鹦鹉学舌没有差别，只有将知识深深印在心中，这些知识才能真正改变人的行为，丰富人的底蕴。
“行，人之步趋也。”古人常说“读万卷书，行万里路”，这大概是对“行”的最通俗的解释了吧。然而天下的实践，并不只是出去走走就都能透彻地了解了的。实地考察当然是实践，还原书本中的实验也是实践；验证一个理论是实践，发掘理论并探索更多价值更是实践。不仅仅是验证，更多的是拓展，这便是实践的真正意义。没有拓展，人类谈何进步。
由此可见，二者都是在求知进步过程中不可或缺的环节，并且同等重要。人们总是试图说明“行”应该是“知”的后续阶段，并且想要完成也不甚容易，然而不曾想过，难道对于知识的探求不也是“行”一种的方式吗？运用掌握的知识来探寻更深层次的真理，不也就是对于这些知识的实践与利用吗？如此，“知”与“行”不再是那么对立，反倒是在某一点上交融了，这一点也就是从被动接受到主动寻求的临界点。
可惜的是，绝大多数人只知其中一个而忽视了另一个，或是死记硬背生怕漏下什么，或是没有方向地乱做一气。或许，人的能力本就不足，对于大多数人来说用尽毕生心力也就只能达到其中一个的极致境界。而有人或许连极致也难以触及，刚刚入门就浅尝辄止。与其讨论两者到底哪个更难一点，不如说其实两个都很不易，尤其对于想做到精通的人而言。
实践与真知，两者不仅是因果关系，更是并列关系。它们同等重要，也同样值得我们用心地去做，去实现，去力学笃行。
【篇八：可爱的小鹦鹉】
一天，朋友送给我一只小鹦鹉，它非常可爱。你看，那黄绿色的羽毛中有一个灵光的脑袋，上面嵌着一对小巧的、晶莹剔透的、绿豆似的眼睛正在闪闪发光。它的脖子非常短，却非常灵活。它的翅膀很短，身子很胖，很难想象它是怎样飞起来的。它的腿很短，尾巴很长，当它站在树上并背对着你时，你甚至会以为它没有双腿！
它和别的鹦鹉一样都有一个其它鸟类所不及的本领——鹦鹉学舌。顾名思义，就是学人说话。它学的很好，有时，我给它放故事听，它能一字不差地复述出来，保证不出任何差错，甚至有时候语音语调都非常像，让人难以辨别真与假。一天，我正津津有味地看书，它竟在我耳旁念起了唐僧的经文，唉，没办法，谁叫我总是给它听《西游记》呢？
它的飞行技能也掌握得好极了。一天，我突发奇想，决定测量一下它的飞行能力。我把门窗和电扇都关上，打开笼子，只见它先试探性地伸头，见我不管它，就在屋里飞了几周，又回到笼子里。
这就是我的小鹦鹉，它很可爱，我很喜欢它。
【篇九：游野生动物园】
五一假期，爸爸妈妈带我和弟弟去了青岛野生动物园。这里的动物种类繁多，让我大饱眼福。
我们先来到鹦鹉乐园，只见一只只鹦鹉穿着五彩缤纷的衣服，美丽极了！“你好！你好！”“恭喜发财！恭喜发财！”鹦鹉不停地跟游人打招呼，语气声调都跟人及其相似。“鹦鹉学舌”的成语大概就是这样来的吧。鹦鹉的表演也很精彩，瞧：一只鹦鹉正在走钢丝，它先轻轻地飞上钢丝，然后一步步平稳地走过了钢丝。别以为鹦鹉的表演结束了，它还要再走回来呢。正所谓“上山容易下山难”，我不禁为它捏了一把汗。可鹦鹉却轻松地走了回来，我不由地赞叹：鹦鹉不仅嘴巴乖巧，它的身体也很灵活啊！
接着，我们又来到猛兽区。只见一只黑熊和驯兽员正在跳绳，别看熊平时很笨拙，跳起绳来可是灵活的很呢。还有一只老虎正在跨栏，你看它的前爪先越过了栏杆，紧接着后爪也顺利地跳了过去。“完美！”我不禁欢呼起来。森林之王真是很有飞人刘翔的风采呢！表演结束后，老虎挥动双爪，向我们告别，样子有趣极了！
然后，我们又观看了孔雀开屏、3D画展，都非常好玩。
最后，我们来到小山上野餐，一边吃一边欣赏美景，好不自在。
一天的行程马上就结束了，我依依不舍地离开了青岛野生动物园。回头望着渐渐远去的动物园，我在心里默默地说：“可爱的动物们，我还会来看你们的！”
【篇十：“六一”排练之趣事】
“每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白；每一个人，都有权利期待，爱放在手心跟我来……”《最好的未来》，是我们班“六一”儿童节表演的歌曲，它是一首手语歌。
手语，是聋哑人的语言。它非常奇特，几个动作就能让聋哑人与他人进行沟通。手语看起来简单，可做起来那不是一般的难。今天，我们就学习了手语，那动作做得简直是群魔乱舞。你瞧，光“每种色彩，都应该盛开”这一个动作，同学们就是囧态百出，有的把手向前伸，有的将手往左边放，还有的呢，停在半空不知道该往哪里放了……你看，够奇葩吧！
“嗯……这个动作，应该是这样做的吧！”苍多多一脸疑惑，抓耳挠腮，觉得自己似对非对。热情的“祁大侠”见状立即出马，他拍拍苍多多的肩，一本正经，信心满满地向小苍演示了一遍“正确动作”。只见他慢慢地把手伸出来，又软软地收回，再像小树发芽一般，将胖乎乎的小肥手伸向天花板，肉嘟嘟的小嘴巴合着节拍，脸上的表情包可丰富了。一旁的小苍呢，看得一愣一愣的，咧着嘴，皱着眉，小眼睛滴溜溜地转着，似乎在想些什么。不一会儿，祁胖胖演示完毕，呼哧呼哧地喘着气，苍多多立刻摆出一副恍然大悟的样子：“哦，对对对，就是这样，就是这样，我原来就是这样做的。”一边说一边鹦鹉学舌般认真地做了一遍。一旁的我险些笑昏过去：祁胖胖把错的动作告诉了苍多多，苍多多还以为是对的，学得起劲嘞。哇哈哈，真是太逗比了！
“这是最好的未来，我们用爱铸造完美现在……”优美的歌声，欢快的笑声，在教室中久久回荡……