舌尖上的阅读作文900字07-09

阅读，是一个人的精神支柱；是一种最有效的治愈心理疾病的药方；是一个人应当具有的一种能力；是一种享受。我热爱阅读，因为阅读不仅能开阔我的视野，还能使我在心烦的时候平静下来，急躁时冷静下来。在我眼中，阅读是舌尖上的百味。阅读是酸的。随着年龄的增长，我的知识面也越来越广，读的书也从童话故事变成了中外名著，内容、故事情节也越来越丰富。《巴黎圣母院》中，美丽与丑恶之间的纠纷使我焦急忧虑；《钢铁是怎样炼成的》...

他是我们成长路上的指南针作文550字07-06

每当我翻开那本随堂作文本看到那两行文字时，眼前就会出现一个熟悉的身影：不高的个子，一双有神的眼睛，最有特点的就是嘴角的那一颗痣。他，就是我们成长路上的指南针——樊老师。樊老师已经年近五旬，非常普通的一个人，既没有魁梧高大的身材，也没有英俊气派的长相。然而，他却是我最佩服的一个老师，因为他渊博的知识。樊老师知识面非常宽，教学经验也很丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。樊老师从来不说自己是一...

遇上碎片化生活作文600字06-24

说到“碎片化”，是描述当前中国社会传播语境的一种形象说法。“碎片化”原意为将完整的东西分为多块，而碎片化时间，就是多件事中可以被利用的时间。就比如同学们在课间休息时完成回家作业，上班族在工作后休息时抽出时间学习，这些都是利用碎片化时间的例子。今年暑假，妈妈叮嘱我要看一些文学书籍，只因当时的我正在看电视，内心十分不乐意，一只耳朵进一只耳朵出，只当没听见，直到天色很晚才想妈妈的话，“只要每天抽空看书，...

留住那份美好作文550字06-24

时光的沙漏在一点一点地流逝，岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘。那份曾经的美好，再一次荡起心中的暖流。初见，我拉着妈妈的手第一次走进校园，第一次看见你们，第一次见到老师……这些第一次都太珍贵了。刚进班级，我并不是很开朗，倒是有些腼腆。是你们把我拉进了温暖的大集体，是老师教会我学习，是校园把我培育成为一名小学生。相熟，我认识了可爱的你，调皮的他，傲娇的她。你们一个一个都在我的脑海中留下了深刻印象，抹都抹...

图书馆也是学校作文700字06-21

我尤为喜欢在放假时间泡在图书馆中。有人问：“你看了那么多书，刚从学校里逃出来，不嫌烦么？”怎么会呢？图书馆中所收获的，可不仅仅是知识呢！记得我第一次进图书馆的时候，刚走几步，便猛得停了下来，在那一刻，没有声响，没有杂念，统统冻结。在书的海洋里：我读到了生活不同的组成部分。《战国策》中，我读出谋士为君主寻利益，不断地出谋策划的苦心。在历史类书籍中，我读出了中国人在抵抗外族奋勇杀敌时的决心，只怀满腔热...

身边那些有特点的人作文350字06-13

吴教授身材魁梧，个子不高，有着一双乌黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的头发，五官十分精致。每次当我来上作文课时，吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默，我们也很快乐，经常开怀大笑，从而，让十分枯燥无聊的作文课，变得既生动，又有趣。不知不觉，作文课就下课了，我常常感觉意犹未尽。吴教授批改作业，特别的认真，用心。每次都会用红笔，把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方，用心的划出来...

新学期，新征程作文500字06-12

光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假即将过去，迎来的是一个金色的秋天。新的一学期又要开始了，踏着那欢快的脚步，走进我熟悉的校园，我要开启新的征程。如今我已是四年级的学生，四年级是小学生涯中最重要的阶段。在三年级的时候，我经常马马虎虎，现在我可不能怠慢了，在新的学期我定制了一个新的学习计划。第一，提前预习。预习是学好每门功课的第1环节，找出自己预习的重难点和课堂上应该解决的问题，要学会找出文章中的优美...

读书的乐趣作文650字06-11

妈妈说我两三岁时就十分喜欢读书了，小时候读书不懂书的内容，只是更喜欢看书里的图画。等我上小学后，在老师和爸爸妈妈的引导下，我开始读一些文字性更多更强的书，到目前为止，我已经读了许多书了，当然，这其中包含了很多漫画书，也有名著。最初我喜欢看的是父与子这本书，对书里的人物印象深刻，作者把秃头老爸和调皮儿子描写得活灵活现，好像他们就生活在我身边一样，这本书的内容也十分搞笑，尽管我认为有些夸张，但也让我笑...

遇上碎片化的阅读作文800字06-11

如今随着互联网技术的日益发展，人们生活中的各方各面都被碎片化了，就连阅读也是如此。然而，碎片化阅读真的有用吗？我们又应将碎片化阅读落实于何处呢？我想，每一个碎片化阅读者必然也都是长阅读的追捧者，他们阅读的目的都是相同的：从阅读中汲取有用的知识，充实自我。而碎片化阅读比起长阅读也更有一种简洁明朗清晰周祥的阅读之美，从而省去那些繁琐无味，冗长无用的阅读过程，用精简的文字叙述直击人的心灵带给人们以启迪。...

我与书作文700字06-10

我接触书的时间较早，大概在两岁。一开始是妈妈拿着书，给我念其中的一个个故事，我也很喜欢听，即使后来自己已经能流利地讲出来，也乐此不疲地喜欢听别人讲述。稍大些，我开始自己阅读了，妈妈告诉我，我从来不会把书拿反，就算她把书故意反着给我，我也会很快自己正过来。我就像个小书虫，一天到晚埋在书堆里。晚上我开着大灯，趴在床上看书，看的自己累了才去睡觉，也是因为这一点，我学前班就戴上了三百度的眼镜。再大些，我更...