欢乐元宵节作文400字05-21

新年过后，马上迎来了热闹的元宵。今天，爷爷教我做兔子灯。爷爷先把水果篮的竹片一根一根拆下来，一根一根编成兔子的形状，再用剪刀把白纸剪成一丝丝的，作为兔子的毛，用红纸剪了一双火红火红的大眼睛，将已经剪好的兔毛和眼睛用胶水粘合上去，就这样一个兔子灯的身体就完成了。然后拿矿泉水的瓶子剪成两半，再用双面胶粘起来，里面放一根蜡烛。你们知道还有一步吗？对啦，是兔子灯的轮子，爷爷用8个药瓶做了4个轮子，这样一个...

躲在水井里的星星作文500字05-19

我和同学下课在水井边玩儿，听见水井里有“扑通扑通”的声音，回头一看，水里居然有颗闪闪发光的东西，我们捞上来一看，都傻眼了，我们居然捞上来一颗小星星。我问：“小星星，你为什么会掉在井里呢？”它说：“我本来想下来玩会儿，谁知道，我往下飞的速度太快了，撞到了一个快要爆炸的气球，扑通一声，我就被那个气球炸进了那口水井，我好像被撞伤了。”说着说着，它伤心地哭了起来。我们把它带回了家，我拿出药和棉花，还有纱布...

我懂得了珍惜友谊作文700字05-19

在生活中，我懂得了了许多东西。比如：孝敬父母、尊敬老师、爱护环境、珍惜友谊等等，我懂得最深的就是珍惜友谊。我记得在我读三年级的时候，我交到了两位好朋友——仇鑫宇和米金辉。这是我交到的最要好的朋友，我们三个就像被胶水粘住一样，一直在一起，一刻也不分开。但有一件事我到现在也没有忘记，我给大家讲讲吧：在一次寒冷的早晨，大家的手都缩在衣服里，谁也不肯放在外面。在上第一节课的时候，老师看我们都很冷，便带我们...

快乐制作作文250字05-17

我期待已久的巧手坊日终于来了，这次我要学做的是南瓜小团子粥。看到桌上一团揉好的面粉，我迫不及待地拿出一小团搓起来。可是越搓越不对劲，我的手好像被胶水粘住了一样，我使劲地擦，没想到越擦越粘，这面团还真是一个“顽固分子”，怎么办呢？正当我想去洗手的时候，奶奶叫住了我，她告诉我一个秘诀：只要用干面粉搓在手上就不会那么粘了。我照着试了一下，嘿，还真行！开始搓团子了，我一会儿就做了不少。它们胖胖瘦瘦、长短不...

变废为宝——制作笔筒记作文550字05-10

儿童节过后，我跟随着小记者团的脚步，来到了江寺公园，参加七彩麻绳笔筒自己造活动。这天是“世界环境日”，水晶老师让我们的垃圾罐变废为宝。活动开始了，我拿出事先准备好的薯片罐，按照老师教的开始做起来。把胶水在罐子的底部，我想滚轮子似的把胶水滚了一圈，再在罐子周围竖着涂上一条条胶水，就可以开始把麻绳镶嵌上去了。但是麻绳的颜色多得让我眼花缭乱，红的、蓝的、黑的……最终我选了黄色和红色。我把黄色线从罐子底部...

做灯彩作文800字05-08

我们硖石小学有一个与众不同、独一无二的特色课程，那就是灯彩。周三，我们学校请来了一位灯彩艺人，给我们上了一堂别开生面的灯彩制作课。当老师讲解完灯彩的历史后，我们就开始制作简易的小型灯彩啦！刚开始，大家热血沸腾，跃跃欲试。可过了一会儿，都像泄了气的皮球般抓耳挠腮。原来给我们的只是一张蓝色的，上面有些许横线的方纸。我和搭档琢磨了一番才发现横线就是折线，沿着折痕折即可。于是，我们立马专心致志地埋头苦干。...

我喜欢的变形金刚作文400字05-08

我有一个蓝色的变形金刚，是我7岁生日时妈妈送给我的。这是我第一次收到变形金刚的礼物，我特别喜欢它。我吃早饭的时候，也要把它放在我的旁边。我说：“我干什么变形金刚就干什么。”拔牙的时候，我也会带着我的变形金刚。看到它，我就充满了勇气，不害怕了。从这以后，不管干什么、去哪儿，我都会带着它。几个月过去了，妈妈说：“变形金刚这么旧，扔了得了。”我说：“不行。”妈妈说：“你扔了我再给你买一个新的。”爸爸也说...

忆春节作文650字05-06

马上就要迎来中国最盛大的节日——春节了。每到这时，家家户户张灯结彩、喜气洋洋，但也十分繁忙，需要备年货、守岁、拜年……我关于春节的记忆自然也是热闹而又红火的！扫尘一大早，我就听见了“乒乒乓乓”的声音，这恼人的声音吵得我不能睡懒觉，只能起床。原来，客厅里爸爸妈妈拿着扫帚正打扫呢！可是平时，爸爸妈妈十分忙，连陪我的时间都没有，怎么会有时间忙着打扫呢？我连忙找到妈妈问道：“妈妈，你们平时都没把屋子打扫那...

做风筝作文600字05-06

“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”春暖花开，百花齐放百家争鸣，春天是个放风筝、做风筝的好季节。我因为感觉自己买个风筝玩没有意思，又浪费钱又不好玩，正好作业上也有做风筝的这一项作业，所以我打算做一个风筝然后放放。因为作业单上写的是和家长一起做风筝，家里，妈妈小时候不玩风筝，但是爸爸玩，于是我跟爸爸抽出一下午的时间来做风筝。我先上网搜了搜，发现要用竹棍和宣纸做，可是这...

猜猜他是谁作文1000字05-05

【多面X同学】——蒋曦乐X同学就像一个多面体，有好的一面，也有调皮的一面。X同学在音乐课上有时就是个“伏地魔”。顾名思义，就是个伏在地上的“魔鬼”。这个“魔鬼”时速还“很高”堪比一只毛毛虫，还五颜色六花样呢！美术课上，他从“伏地魔”变成了“伏地狙击魔”，“杀人”于无形之中，桌椅板凳都是他的掩体，这严密的躲藏术可瞒天过海，可躲不过老师的“火眼金睛”。“伏地魔”也有好的一面，坚持。在“灭霸”还没有走时...