我的小制作——兔子灯笼作文300字03-03

兔子灯笼是在一次参加灯笼大赛的时候，请我太公公教我做的。兔子灯笼里面由竹子编成的支架，外面采用彩纸来装扮，底下是用木头做底座和轮子。想要制作兔子灯笼，首先需要准备竹条、木头、细铁丝、白纸、绿纸、红纸、蜡烛、剪刀、胶水、钉子、细长绳等材料。然后用竹条编出兔子支架，用木头做底盘和小轮子。接着把白纸贴在兔子支架上面作为底色，再把红纸、绿纸剪成一条一条地贴上去，装饰成一只非常漂亮的小兔子。之后把蜡烛固定在...

我的美术梦作文500字03-02

我从小就有一个梦——一个美术梦。美术，顾名思义，是一种美的艺术，一种能让人快乐起来的艺术。从幼儿园开始，我开始画画，画火柴人，画房子，还画一些自己不知道的东西。上了小学一年级，我便央求妈妈给我报了个美术班。妈妈什么也不说，拉起我的手到学校就给我报了个儿童画班。一次上课，老师教我们画一只兔子拉着一辆车，车上装着一个大萝卜。我把纸工工整整铺在桌面上，拿起铅笔先勾勒出轮廓，再用勾线笔描出来，白白的兔子，...

聪明的小兔子作文350字03-02

一天，兔妈妈看天气晴朗，便早早去森林里采蘑菇了，家里只剩下兔子兄妹。小黑兔和小白兔在门口玩，大灰狼看见了，心里想：兔妈妈不在家，我可以把小白兔和小黑兔一起吃掉了。于是大灰狼去买了一身兔皮穿在身上，手里拎了一篮又圆又大的蘑菇，大灰狼对小兔子说：“小兔子们，我是刚搬来的邻居，我给你们一个大蘑菇你们要吗？”馋嘴的小白兔一听有大蘑菇，立马就准备跑过去。小黑兔挠了挠头，想：“这个声音怎么怪怪的，尾巴也长长的...

得了一百分真开心作文400字03-02

一上课，我的心里就像揣了只小兔子，咚咚直跳，为什么呢？你且听我慢慢道来。今天，是发期中英语考试成绩的日子。老师拿着一摞试卷走进了教室。老师找了一个平时声音比较大的同学去讲台上发卷。“小红、小刚、小倩……”马上轮到我了，我定的目标分可是95分以上，万一达不到怎么办？这时，我真的是体会到了“不怕一万，就怕万一”这句话的含义了。突然，一道清脆的声音把我从胡思乱想中拉了回来。“小彤……”忐忑地从老师手里接...

我家的小兔子作文500字03-02

我家有只小兔子，黑白相间，胖胖的，很可爱，所以我叫它花小胖。花小胖可爱极了，有两只闪着乌金的光泽的黑耳朵，大大的眼睛天真无暇，却又时不时闪过机灵的光。它大部分时间都窝在它的“家”里——一个大箱子。不过它很爱自由，不想被困在里面，总想跑出来。只是失败了一次又一次。这天，我在吃饭。花小胖一如既往地在大箱子里待着。我很爱花小胖，总想一直看着它。只不过，现在吃饭。我没法子溜过去看它，但我可以在远处看呀！我...

贴耳传话作文800字03-02

漫山的桃花吐出香气扑鼻的粉花蕊，引来蝴蝶和蜜蜂在她们身旁飞舞，一切都是那么美好！在这美好的春景里，我们玩了一个游戏，叫作“贴耳传话”。游戏规则是：第一位同学用30秒时间记住纸条上的诗句或是绕口令，再凑到下一位同学的耳边，轻声转述，依次传到最后一位同学。最后一位同学说出最后的答案，与原答案进行比较。游戏在我们的期待中开始了，第一轮上场的是张晨麟那一组。张晨麟排在第一个，也是他们组的关键人物。这一组除...

我喜欢的小动物作文250字03-01

我有一只小兔子，是以前我去阿姨家，阿姨送给我的。一身雪白的皮毛，一双眼睛好像红宝石，一对长长的耳朵，凑成活泼可爱的小兔子。回到家，我和妹妹都非常好奇，一直围在小兔子的'身旁转。小兔子它非常能吃，每次喂它吃东西都要喂很多。还有每次走到它身旁，它都以为我要喂食，在哪乱窜乱跳。真是可爱极了！有一次我带着小兔子出去散步，我听见小兔子的肚子咕咕叫，我猜它一定是肚子饿了，可是我忘记带胡萝卜了，怎么办呢？突然想...

童年糗事作文1000字03-01

谁都有一个丰富多彩的童年，童年里谁都会做过不少开心或后悔的事，而我也在童年干了不少糗事，有一件到现在还记忆犹新。小时候的我才5岁，刚刚学会走路，对很多事情感到好奇，有时还会突发奇想的做些事。记得有一年的冬天，家里养了一只大兔子，有一天，大兔子正要生小兔子，我就在兔子的窝前守着，想看看它是如何把小兔子生下来的。正在这时，奶奶过来把我拉走了，因为要吃饭了。奶奶还说我，小孩子怎么啥都好奇呀，这有什么好看...

可爱的小兔作文350字03-01

星期天，阳光明媚，我们全家和李阿姨全家去新陂的兔子养殖场玩，到了新陂，我的心情真是既紧张又兴奋。下了车，我迫不及待地走进兔子养殖场，兔子颜色各异，有白色、灰色、黑色、还有的带斑点的……我最喜欢白色的兔子，它的眼睛火红火红的，像两颗红红的宝石镶嵌在一块洁白无瑕的碧玉上，耳朵长长的、尖尖的，还会摆动。短短的尾巴，毛茸茸的微微问上翘着，它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的。我还发现有一只免妈妈生了三只...

一节有趣的作文课作文350字03-01

又到了周二的作文课，陈老师早早地就布置我们带两个桔子，难道要让我们一边吃桔子，一边写作文，好好地享受一下？难道要一堆火，来烤桔子吃？同学们七嘴八舌，各有各的猜想，陈老师只是神秘地一笑，巧妙地回避了我们提出的各种问题。终于，陈老师在同学们的“恳求”下，公布了今天的主题——“创意剥桔”，听到了这个“重要”消息，我既激动又好奇：创意剥桔？剥桔子不就是用大拇指在桔子的底层的皮上使劲地抠一下，并往下撕开吗？...