耳朵相关作文
爱在细节处作文750字08-22
“嘭!”随着一声极响的关门声,我将满脸怒容的妈妈拒之门外。“有本事你就永远都不要把门打开!”她的声音穿过门板钻进我的耳朵,尖利刺耳。我背靠着门板,待听到她离去的脚步声后,我才松了口气。我和她之间没有任何共同话题,她不能理解我,我也觉得她不可理喻。我们之间的相处就像针尖对麦芒,一言不合就互相针对。家就是那个没有硝烟的战场,每天都上演着一场接一场的斗争,不知何时才能落幕。不是没有想过要和她好好相处,可...
努力让幸运长久作文1000字08-21
自古以来,不同家派就有对运气的不同说法。民俗中认为,一个人的运气有两种,一种是与生俱来的,一种是那句“善有善报,恶有恶报”所言;儒学认为向内修身养性,具有君子的品格,向外齐家、治国、平天下,求取功名,处理好人际关系,这样的人生才算是“幸运的人生”。不管是积善积德也好,修身养性、求取功名也好,我觉得这其中都需要努力,好运最重要的成分也是努力。只有努力过,才会让幸运长久。有一句话叫做,“越努力越幸运”...
冬天的早晨作文600字08-21
现在已经进入了寒冬时期,天气渐逐开始变得寒冷。不再有和煦的春风,温和的夏风,凉爽的秋风,而是刺骨的冬风。今天早上,我和妈妈去晨跑,外面如打翻了的牛奶——白花花的一片,虽说没有伸手不见五指那么夸张,但近距离看,原来看的一清二楚的楼房,已淹没在了茫茫的大雾之中——看不清楚了!身穿厚厚的棉衣,棉袄,但,仍可感受到刺骨的寒冷蔓延全身!就这样,一个冬天的早晨开始了。迎着刺骨的寒风,跑到大树的下面,只见大树原...
回家作文1000字08-21
当最后一场的铃声响起,我知道考试结束了,望着考场仅有的几个人,不仅苦笑,不就是考试完回家两天吗,何必慌成这样。走出考场望着匆匆人流,怎么也想不起这次考的怎样,知觉的好轻松。慢悠悠晃到宿舍,望着同学拿着包以百米冲刺的速度往校门跑出去,忽然,觉得无论我做什么总于别人成反比。到宿舍时别人早走了,留一个空宿舍给我,我拿起包找到死党娜,我口袋一分钱也没了,也就是说车费也没留,只好骑她的车把她送到家,我再回家...
小狗小白作文550字08-20
小白是一条漂亮的狗,全身雪白,好似一个绣球;直愣愣的耳朵好像时时刻刻在听着么动静,不时的抽筋;它那如琉璃般的黑眼睛时不时滴溜溜地转着;它的胡子很硬,像钢针一样;尖尖的嘴巴里面长着两排锋利的牙齿,就像刚刚磨过的尖刀;小爪子就像四朵梅花;那条撅着的小尾巴总是悠闲不停地摇摆着。它好像很喜欢被抚摸,摸到它耳朵时,它那竖起来的耳朵就不由自主地软绵绵的“趴下”了,离开它的耳朵时,又直起来了。嘿,还挺“敬业”的...
留只耳朵听唠叨作文900字08-19
春天细雨“沙沙”,夏天知了“唧唧”,秋天大雁“啾啾”,冬天北风“呼呼”。一年四季身边的声音此起彼伏,诱惑着我的听觉,但我仍要留只耳朵听你——堂堂七尺男儿的“真烦人”的男人的唠叨。早晨的唠叨让我清醒。“起床了!起床了!”还在梦中的我被一迭连声的呼唤叫醒。我迷迷糊糊坐起身来,却又忍不住往被窝里出溜。“再不起来就抖被子哈,快点!快点!”你接着碎碎念,“早上吃啥?蛋炒饭、水饺、炒面条……”等我起来,你又开...
我的自画像作文450字08-18
嗨!大家好,我叫满奕萱,今年八岁了,是石河子五中三一班的一位小女生。我有一张小胖脸,脸颊中间,是一张淡红色的小嘴巴;一双明亮的眼睛,眉毛不浓不淡;一双椭圆形的耳朵。我的耳朵最灵,有时候妈妈没听到的声音我先听到,称自己是“顺风耳”。我的爱好是看书,读书让我知道了好多知识。有一次,我正在写作业,妈妈对我说:“满奕萱,如果你快速写完作业就可以让你看一会书”。我点点头,二话没说开始埋头写作业。过了一会,我...
我喜欢我的玩具作文800字08-17
我有一个毛茸茸的毛绒玩具,他的名字叫“旺财”,这是过新年的时候爸爸送给我的新年礼物。“旺财”有一个又大又圆,红红的,比他的身体还大的头,头的旁边有一双耳朵,和我的无名指一样长,他一高兴就把耳朵竖起来,一难过就把耳朵耷拉下来。他的眼睛圆圆的,黑黑的,但是他有一只眼圈黄黄的,比另一只眼大。嘴巴小小的,里面只有一颗牙,非常小,像我弟弟的牙一样。他的肚皮白白的,脖子上面挂着一个金元宝,金元宝上有一个红红的...
一个人坐过山车作文500字08-17
去年寒假,爸爸妈妈带着我,大表姐和小表妹去上海迪斯尼玩。游乐项目中的其中一项“创极速光轮”让我十分难忘。“创极速光轮”是一种过山车,它的外形是摩托,下面是两个炫光轮子,看上去很酷炫。单这一个项目我就玩了整整六次!它的极速让我感觉十分刺激。第一次是和爸爸妈妈一起排队坐的。因为迪斯尼有一个快速通道(fastpass),专门设计给落单的人通过的,所以后面几次我都是自己一个人上去玩的。一个人坐也有一个人坐...
我的发现作文400字08-17
大千世界,无奇不有。只要用心,生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。一次,我们上科学课,老师给我们每人发一根牙签、一米长的线和两个纸杯,我们都觉得莫名其妙,谁都不知道老师的葫芦里卖着什么药?老师对我们说:“同学们,今天我们学声音传播的方法,大家先把牙签往两个杯底正中间各打一个洞,然后把牙签弄成两半,再用绳子两边的头各绑上一半的牙签。”老师给我们示范后说:“最后你们再把牙签穿进杯子洞里。”我们照做了...
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