【篇一：一次有意义的尝试作文】
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽;鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放;蜡烛，如果害怕熄灭，那它永远不能发光;人类，如果害怕尝试，那他永远不能到达成功的彼岸……
又是一个星期天的下午，风和日丽，万里无云，几只小鸟在树上“啾啾”地叫着，显得清晨格外生机勃勃。
“加油，再试一次把!”随着钢琴老师的鼓励声，我又开始了练习，为了弹出强弱关系，我想尽了各种办法，但却时常出错，甚至连平时最擅长的跳音和八度的练习水准都有所下滑，没有做到完美。钢琴老师示意我停下来：“不行，这样根本上不了台，”她顿了顿，说：“你的'强弱做得太被动了，导致长处也没有特别突出，加油，再来一遍吧!要知道，努力尝试后的果子是最甜的!”看着老师鼓励的眼神，我又开始了练习……
转眼间，三天过去了，我又来到了老师家中。“来吧，加油，要尝试哦!”优美的乐曲又响了起来，我的额头上淌下来滴滴汗珠。我的指尖在琴键上划过，一串美妙的音符在我心中拂过……到了最关键的强弱多的高音区了!我想平静下来，但心中还是留有一丝紧张，弹了一会儿，我的衣服都被汗湿了，但仍没有弹到完美……终于弹完了!老师看了看我，笑着点点头，夸奖道：“有进步，这次一定费了很多功夫吧!加油，继续努力尝试哦!”
到了表演的日子了，我取得了成功。
一次次尝试，让我离成功越来越近。
【篇二：写景的作文】
大自然中的一切都那么美妙，那美丽的风景会令人陶醉，那盎然的生机会令人激动……这些都会带给我们美的享受让我们感动
我打开了门，一股湿润的清新空气争先恐后的跑进我的鼻子，里玻璃被雨水冲刷得晶莹剔透。太阳出来了，它是从乌云里跑出来的，一点一点慢慢地把天空染成黄色。这种黄不是令人舒服的淡黄，也不是动感十足的橘黄，而是一种金灿灿的黄。这种黄令人感觉奇妙奇妙到难以用笔把它写出来。在金色的'光芒下，还能看见飘飘的雨丝，一道七彩的天桥淡淡的印在天空上，那就是彩虹
它多么美丽，就像一位技艺高超的画家，用淡淡的水粉颜料挥笔而成。又像一个美丽的仙子在天空上舞蹈，忽而一跃划出这条美丽的弧线。随着太阳的光芒越来越强，彩虹的颜色也渐渐突显变得更加绚丽。我数了一下真的是七种颜色。我仿佛看见一群可爱调皮的孩子在这美丽的天桥上嬉戏玩耍；仿佛看见一位孝子牵着父母，来这彩虹上看日落；又仿佛看到一个音乐家，在用这美丽的琴键演奏出一首又一首优雅的曲子……
十多分钟后，彩虹消失了，天也渐渐暗淡下来。虽然彩虹的生命只有短短的十几分钟，但这是大自然给予我们的恩赐，让我们有美的享受，让我永远记住这美丽的彩虹，我非常感动。
【篇三：我成功了】
好动的我，坐在那里，就像屁股下有根钉子似的，总是走来走去。我就是喜欢玩，而被妈妈报了钢琴。不习惯坐在那里练琴的我，经常来了一会儿，就跑回家玩去了。妈妈用尽十八般功夫，我就是不愿意去。但不知怎么的，潘老师知道了我练钢琴，并给予了我钢琴王子''的美称，但我并没因此而感到高兴，因为我不能认真练琴。可我却明白了钢琴带给我的意义。从此，我开始了我的钢琴之路。
钢琴十级一直是我的目标。终于，这个目标可以实现了，——考级！进入考场我纯熟的弹奏着《第五奏鸣曲》，弹到一半的时候，考级老师大喊一声“停！'’我以为我已经玩完了！老师却说现在弹《快乐的女郎》。“你逗我！”我心里想着。汗水已经湿透了我的背心，我的心情非常复杂，生怕自己弹错了琴键。忐忑不安的心情一直伴随着我的手。啊！五级，满级的一半，我生怕自己稍微一个不留神就按错了琴键……终于考完了。
我焦急的等待着老师宣布结果。我可怜兮兮的望着老师，老师望着我嘴角稍稍一弯微笑着对我说：“彭禹，你成功了！”我迟疑了一下，深呼了一口气，暗喜终于考过了。
钢琴是一门艺术，是一门可以令人陶醉的艺术，我已不知不觉的喜欢上它了。我要以钢琴家郎朗为榜样，坚持不懈的努力……
【篇四：快乐的暑假】
这个暑假，带给了我许多，有快乐也有辛酸，有欢笑也有泪水。让我感触最深的，就是弹钢琴这件事。
为了通过考级，我每天都在家中练习，不知疲倦。认真地练习，忘记了时间，忘记了一切，直到指尖颤抖，手腕酸疼。厌倦了黑白相间的琴键，世界似乎也变得黑白单调；翻烂了无穷无尽的乐谱，一切好像变得枯燥无味。望着笨拙的手指，听着不堪入耳的旋律，我的心头不禁涌上一阵阴霾。
这样的心情一直延续到考级那一天。
考级那天，我的心情十分复杂。对考级之后悠闲的向往以及考级前不断蔓延的紧张，就像拍打着礁石的狂涛和撕咬着岸滩的烈火，两者不断地碰撞摩擦，让我久久不能平静。
在钢琴前，我奏起了熟谙于心的旋律，那是一个多月以来，刻苦的成果。那些音符的背后，是汗水和眼泪交织而成的。
一曲完毕，我长长地舒了一口气。窗外被雨水洗净的天空明净无比，我突然发觉，我很快乐。长久以来的汗水得到回报，没有比这更快乐的事了。我笑了，辛苦没有白费。这是我整个暑假最快乐的事，也许也是我一生中最快乐的事了。
【篇五：不忘初心】
烈日当头，一颗泪珠顺着脸颊滑下。
几周前，在老师的强烈推荐下，我报考了钢琴10级。我现在尤记得她那真切的话语：“我建议你考10级，我觉得以你现在的水平，通过问题不大。”“可现在学业太重……”我并不很愿意考级，更是对那些冗长的考级曲目厌恶得很，便犹豫着，小心翼翼地寻找着推脱的理由。“通过10级是对你水平的一种肯定，而且它也称得上是一份荣誉呢，多光荣。”她劝说着，眉目间满是真诚。
“荣誉”，多么美好，多么令人向往的词语！它一下子打动了我，我于是点了点头，接过一沓厚厚的琴谱。
从此。我每天坚持练琴两小时，日复一日，从未间断。那时正值夏季，琴房里闷热难耐，一颗颗豆大的汗珠从我的额上、背上滚落，其体积之大，以致我能清晰地感受到它们流动的轨迹；手心渗出的汗液沾湿了琴键，使手指极易打滑，可我仍坚持保持手型，立着指尖在琴键上跌跌撞撞地蹒跚前行。支撑我的信念只有一个：荣誉。
那段时间，我像着了魔，无论下课，吃饭，走路，时时刻刻都在记背着琴谱，练习着指法；学习和睡觉，大概是我一天中唯一与钢琴无关的事了。
可即便我如此用功，成效却并不理想，老师仍对我的弹奏不甚满意：“流畅度问题不大，节奏也很准，可是曲子干巴巴的，毫无感情。琴，应该用心来弹，那些音符，本是从心底流淌出来；但你的弹奏完全是用手指将曲子拼凑起来，没有走心。这样下去，是考不出好成绩的。”
那天放学后，烈日当头。我心情低落地走在回家的路上，耳边回荡着老师失望的话语，一颗泪珠顺着脸颊滑下，不甘的情绪在心中疯狂涌动。我几乎想放弃，可心中随即有一个声音大声呵斥道：“怎么能现在就放弃？你不想要那份荣誉了吗？振作起来，别老抱着消极的态度！”我只好又摇摇头，把这个“消极”的想法从脑中甩出，却仍不知所措地徘徊着，彷徨着。
突然，身后传来一声稚嫩的请求：“妈妈，我想学钢琴！”我猛地一回头，只见一个穿着粉红连衣裙，扎着羊角辫的小女孩指着一旁的琴房，望向母亲，眉目间满是期待与渴望。
一瞬间，我陷入了记忆的长河中，我看见了我，一个年幼的我，一个单纯的我，一个真实的我，正拉着妈妈的衣角，奶声奶气地请求着：“妈妈，我想学钢琴。”“为什么呢？”“那些大哥哥大姐姐弹的曲子好好听，我也想弹。”
我身子一滞，是的，那是我学琴的理由，是我学琴的初衷。
可是，从什么时候开始，我弹琴的理由却改变了呢？
我站在原地，静静地反思着：我曾经背负着梦想和初衷，有条不紊地前行在自己的路上，一步一个脚印，踏实而美好；可渐渐地，额上的“荣誉”悄悄滑落，遮蔽了我的双眼。我于是随着人潮脱了轨，在那些多数人认可的道路上奔驰，越跑越快，越跑越远，也越来越累，越来越困惑，几乎将那个真正的自己狠狠地甩在了后面。
幸好，此刻，我醒悟了。我将扔下那满身的累赘，回到自己的那条小路上，平静安详，不紧不慢地前行；我心中仍有猛虎，可也会驻足细嗅路边的蔷薇；我会很坚定，即使是一个人隅隅独行。
想到这，我大喊一声：“不考了！”，随即不顾路人诧异的眼神，将那一沓沉重的琴谱一个“三分球”，潇洒投入垃圾箱，转身离去，大步流星，一身轻松。
永远都不要为了目的而忘记初衷。就像给风命名的，不是它将去的路，而是它来时的方向。
而我只愿，我们都能不忘初心，砥砺前行。
【篇六：我的愿望】
我有一个愿望深深地扎根于我的心中，那就是当一名钢琴老师。
每当看到钢琴老师弹奏高难度的曲子，心中就十分羡慕和敬佩，心想，如果自己也有那么厉害就好了。其实刚开始接触钢琴时，我并不喜欢钢琴，那总也数不清的琴键和那总也弹不准的节奏，使我手忙脚乱，一点儿也不喜欢刚琴，甚至一到钢琴课，我就心烦意乱，有时还会想逃课，幸运的是，钢琴老师发现了我讨厌钢琴，对我格外关注，当我遇到不会的问题时，总是耐心的鼓励我，指导我，渐渐地，经过一次又一次的练习后，我终于能完整的弹奏出一首曲子了，那时，喜悦的心情是无法用言语来形容的，于是我便渐渐的喜欢上弹钢琴了，也就是从那一刻起，我立志，长大以后我要当一名钢琴老师，当一名像我的钢琴老师一样优秀的老师。
尽管我没有聪明的才智，但我会刻苦学习；尽管我没有过人的天赋，但我会勤奋努力；尽管我没有灵活的手指，但我有一颗热爱钢琴的心。我曾在书中看到过这样一句话，没有经历过地狱般的磨练，哪能拥有创造天堂的力量；没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱。
我知道，现在的我离这个目标还很远，但我相信，只要继续努力，就会离它越来越近。
【篇七：精彩的瞬间】
那平缓的前奏如他手上的动作一般宁静、和谐……也正如他此时的内心毫无波澜！渐渐的，这舒缓的音乐被波涛吞入腹中，取而代之是那紧张而急促的旋律。是什么触动了他的心弦？！他紧张了吗？人们揣测着，他的脸上依旧挂着那抹淡淡的微笑，与他手指的速度毫不相称！
“呯”！一个重音敲醒了疑惑的观众，也打开了这通向音乐狂欢的大门。他如同苏醒的狮子般用力抨击着一个个琴键，那一阵阵激昂的琴声回荡在大厅里，也回荡在人们的心中，他们的灵魂早已属于他那双不停敲击琴键的手……终于进入了高潮，那热烈而沉重的旋律不停的膨胀着、膨胀着，如同气球般，人们的一口气也随之断着、断着，如同一双手扼住他们的咽喉，他们开始紧张、焦虑，内心高昂到极点的情绪让他们疯狂。可纵使内心再怎么汹涌，他们仍然端坐着，屏气凝神、无比专注的盯着他！节奏快到了最高点，他的手也在高速的跳转……
一瞬间，像极了电视机关上的刹那，又仿佛一个气球膨胀到了极点后破了般，声音停止了！他的双手也停止了！人们仍没从刚才的气氛中缓过来，随之一阵雷鸣般的掌声响起，他起身向人们微笑致意，人们赞美着他，为他欢呼，可无人注意到他脸上布满的汗珠正一点一点的滑落！
【篇八：雨落在公园里】
雨，淅淅沥沥，如丝如缕地落在公园里。每一滴雨珠都奇妙无比，落在地上，发出异常清脆的声响。
雨，落在树木上，看上去好像给树木披上了一层细纱，朦朦胧胧；落在树叶上，发出“沙沙”的声响，像一曲神奇的歌谣，听“沙沙——沙沙……”
雨，落在花瓣上，带着淡淡的清香；融到泥土里，滋润小花快快长。
雨，落在小草上，像童话世界里女王绿权杖上的夜明珠，闪闪发光。
雨，落在池塘里，“哗啦，哗啦”，像一位指挥家指挥下奏出的欢快乐曲。
雨，落在石头上，“滴答——滴答”，石头变成了无比优美的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，敲在石头上，发出清脆的响声。
有的路人撑着伞，在去公园的路上谈笑风生，多开心呀！很快，公园小路上的人越来越多。路人撑起的一把把雨伞像一朵朵怒放的花儿，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五颜六色，好看极了！还有的人在公园里打太极、下象棋、踢足球、打篮球，这毛毛细雨丝毫没有影响他们的心情。
啊！是你——雨，给公园增添了乐趣！
啊！是你——雨，给公园带来绵绵诗意！
啊！是你——雨，给这个世界贡献色彩！
【篇九：铭记于心的一句话】
一想起这句话，我不禁怒火中烧，有一股想拳打脚踢我爸的冲动，因为这话出自他的口。这句话就是－－“你给我滚！”
某个周三的夜晚，爸爸叫我去练琴。我很不情愿地挪动了脚步，慢慢地走向钢琴所在的房间。我坐上琴凳，爸爸从钢琴上拿下《大汤一》，让我弹九遍，弹的曲目是《莫扎特的旋律》。真没劲！等我心不在焉地弹完九遍这首曲子，我跟爸爸汇报：“爸爸，已经弹完九遍啦。”但是爸爸显然对我弹的效果很不满意，他面无表情冷冷地说“再弹九遍”。我气愤极了，噘着嘴，双手使劲地在琴键上砸出刺耳的“咣－－”“咣－－”声。我心想，爸爸怎能如此无理，于是不肯弹。然后爸爸就威胁我说，要打我。但是我并不害怕。这时，爸爸的脸扭曲地变了型，他大声地骂了声脏话“你给我滚！”
不管我什么时候练琴，爸爸都要批评我几句。
又是一个要练琴的晚上。当我坐上琴凳的时候，我就有不祥的预感。果不其然，爸爸又勃然大怒。这回是他自己的教育方法不对，又怪起我来。我都被爸爸气哭了。我心想，爸爸，如果你每天都这样，我长大以后是不会幸福的。你再这样，我就把这件事写进作文里！这一回，他虽然没说“你给我滚”，但看爸爸的脸色，他可能又要骂了。
这句话一直在我心里。难道是我错了？我不想去思索。
【篇十：又见栀子花开真好】
往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一的记忆，那绿叶上的水珠，是我思念的泪滴。——题记
云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌中。栀子花开了，我想起了你，那个栀子花般纯洁而可爱的女孩。
那里的栀子花又到了开的灿烂的一季，他们微微露出笑脸，张开了襁褓似的粉白粉白的外衣，这个季节，我们相遇，但也是这时，我们即将分开。
第一次见你是在班级的教室里。你穿着一袭米白色的长裙，散发着少女独有的气质。
学校的文艺汇演上有你的身影。当你的手指划过黑白的琴键时，可曾注意到我的微笑？那些灿烂的日子里，我们会去到谁也不知道的地方，坐在树下，交换属于我们的秘密，一起开怀大笑。
你可知道，花开得越灿烂，悲伤越蔓延？
时光荏苒，转眼间，离别的剧情即将上演，又一年毕业季，这个会让我们回忆起共同走过的六年时光的季节。只是，没有剧本，没有演员，只有我们。新的一年，我还会是你最好的闺蜜吗？我们还会像以前那样坐在树下开怀大笑吗？
青春的旋律，我是你的最后一的音符。只是时间推进了你我的铅华，岁月羁绊了你我的涟漪。花开是有情，花落是无意。宴席，终归会散的。也许，等到日历的记忆也不再清晰，空留下人的喟叹，却又莞尔；若把这些记忆都装进心里，纵使记忆已泛黄，也依旧笑如春风暖。
栀子花，诉说着淡淡的回忆。我不愿离开，如果我们终归散去，那我们的回忆就先埋在这片花海。
因为，时间流走的不只是期望，留下的也不只是悲伤。
又见栀子花开，真好。但那已远走的你，还会在树下等待吗？