发现一条河流的隐秘作文1000字08-03

梨花似雪草如烟，春在秦淮两岸边。一带妆楼临水盖，家家粉影照婵娟。他们说这条河叫作秦淮河，是一条极美的河流，有着雕栏画栋，倚窗丝障，十里珠帘，有着天底下最柔情美貌的佳人，最温润如玉的才子，有着最动人传奇的故事。我不知道他们说的到底是哪条秦淮河。我家在南京，正巧就坐落在秦淮河畔，但在我眼中，秦淮河着实没有什么亮点。什么杏花微雨中的才子佳人，什么时时犹唱的后庭遗曲，统统都没有，只是一条极其普通的河而已，...

方正圆融作文800字07-29

自古便有说法：“不以规矩，不能成方圆。”然个中深味几许，权衡把握，只留待个人去勘破。在某种意义上，这种领悟是人类探索其个人价值和社会价值循序渐进后的必然所得。人们从个人天地走向社会后，在发现了个人与集体的从属关系后，迫切地维护其个人利益并探索其社会性，从而便发展出个人原则和社会规矩。而方正圆融的处事态度正是将个体性与社会性、自身价值的实现和社会秩序的诉求熔铸于一炉而形成的普适于社会的思想共识。“方...

成长的路上作文650字07-29

俗话说得好：“无规矩不成方圆。”一个人若是没有原则，那他一定是一个散漫的人。曾经的我不懂原则是什么，可自从那件事后，我一直坚守着我的原则。大概三四年级时，班里盛行“抄作业风”。我也被那股风“袭卷”了。谁都知道，写作业比抄作业慢太多了，谁都想把写作业的时间省下来回家看会儿电视。那天，我和几个同学被班主任叫去帮忙做事，正巧那节是体育课。回到班里，一位同学提议：“咱们别去上体育课了，在班里写作业吧。”大...

欲成方圆，必以规矩作文750字07-29

前不久，一男子为赶抢去上车，竟从轨道中横穿，无奈站台甚高，男子没能撑上站台，被进站的火车卡在站台与列车之间，不幸身亡。当人们哀叹一条鲜活的生命逝去时，是否从中嗅出了规则的重要？众人埋怨车站补休栅栏加以阻挡，但是栅栏挡得住人身，能挡得住人心？能挡得住现代人对规则的无视？不，不能。从中我们可以看出：现代人们应遵守规则，有规则社会才会有条不紊。在中国式过马路话题热度仍处沸腾状态下，跳站台事件更是“高度概...

那些年的我作文550字07-28

“没有规矩，不成方圆。”那些年陪伴我的规则不计其数，我们的生活离不开规则，规则缘自于我们的生活。那一年，我3岁了，扎着两个小辫子，穿着一身粉色的衣服，牵着妈妈的手，活蹦乱跳地去幼儿园上学。幼儿园在马路对面，要过红绿灯。于是，妈妈抓住我的手在等，迟迟还没走出一步。我好奇地问：“妈妈，你在干什么呀？还不走吗？”妈妈微笑着说：“这是一个交通规则，过马路就要走斑马线，走斑马线就要等到绿灯才可以通过。”我似...

“闯红灯”小议作文800字07-26

一说到交通安全，每个人都知道，甚至可以滔滔不绝的向别人说交通要遵守，交通何其重要，但每当自己身临其境，那种交通意识便会荡然无存。每个人都扪心自问一下，你是否有过闯红灯的经历，当你闯红灯的时候，又可否想到后果。也许有人会说：“没关系，我看到周围没有车辆才闯的，不会有事。”也会有人这样说：“我赶时间，不然我会丢掉一大笔钱，偶尔闯一次，没关系的……”人们总是以各种各样的借口来满足自己想闯红灯的事实，而在...

共享新时代作文800字07-26

随着现代科技的发展，我们人类发明出了越来越多造福人类的“新资源”。这些新资源让我们得到了许多方便与快捷。随着时间的推移，我们越来越离不开这些工具。最近，一批批的“共享资源”出现在我们的生活当中：共享单车、共享图书、共享雨伞、共享足球……这些共享资源给我们带来方便的同时，也把某些人的贪婪之心、黑暗之心带到我们的眼前。就拿共享单车这个例子来说吧。自从这一新资源发布后，有多少新闻报导了人们因为一己之心，...

军训有感作文700字07-23

伴随着车子启动时的轰隆隆的声音，我们大家依依不舍的洒着泪，挥着手，告别这我们曾待了五天的地方，告别这里的每一寸土地每一个角落，每一位教官。对于这里我们有太多的感慨，太多的不舍。我坐在车子上望着离我们渐行渐远凤凰山基地，就宛若五天前刚来的日子，回想起过去的五天里，我不禁陷入了沉思。记得刚来到这里，这里安静得出奇，到处阴森森的令人毛骨悚然，每一个地方都透露出一种严肃的气息，唯一能抚慰我们大家的恐怕只有...

班规作文300字07-22

在我们班里有两条班规，一是不能说脏话，如果说了脏话被同学或老师听到了老师就会让你去扫一个星期的地把你给累死，看你下次还敢不敢说脏话了。二是不能把零食带到教室里，因为老师要我们做一个文明孩子，如果把零食带到教室里被同学看见了，老师就会让你买32份，全班每人一份。这个规矩定下后，有一个同学却不相信，他对我说：“明天我就带一瓶奶茶过来，看老师会不会罚我。”第二天他真的把奶茶带过来了，跑操回来以候，那位同...

读书的议论文作文800字07-22

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我来说，书籍如同涓涓细流的泉水慢慢汇成我知识的海洋。四岁时，母亲给我读了我人生中的第一本书——《西游记》。当时的我所认识的字屈指可数，看着那些精美的图画，只能靠猜才能读懂一点点内容。母亲见我如此渴望地想知道里面的故事，每晚睡前便给我讲一段，那段时间每天晚上睡觉前是我最期待的时光，渐渐地经过母亲一段时间手舞足蹈的解说，我终于似懂非懂地把这本书听完了。五岁时...