那一刻，让我温暖作文350字06-26

记得这几年来，是您为我们操劳，是您给我们温暖，是您给我们帮助，也是您时时刻刻的挂念我们。然而您是谁呢？您就是我们最敬爱的——徐老师。记得有一年冬天，天格外冷，我们把手都放在了口袋里，您呢？拿着粉笔的手已经冻僵了。我发现您穿得不是很暖和，但您仍带着笑容，用那慈母般的声音为我们讲课。下了课，我发现老师手上沾满了各种颜色的粉笔沫。看到这些，泪水已模糊了我的眼睛，此时此刻，我多么想老师说：老师，您辛苦了。...

我永远忘不了她作文700字06-25

她，像一阵微风，把我包裹；她，像一涌清泉，悄悄流进我的心里；她，又像一束玫瑰，用芳香在我心田播种……没错，她就是我要默默感谢的，我的钢琴老师朱老师。去年暑假，学琴的我们都还在紧张备考。每个星期上的课也愈发多了起来。暑假刚开始的那个星期，因为少了平时繁重的学校作业，我就像匹脱缰的野马，整天就只知道玩，加上已经几个星期没练琴了，直到上课的前几天才开始临时抱佛脚，效果自然不好。终于到了上课那天，我的心里...

品味闲暇作文800字06-23

闲暇是一首舒缓的抒情歌曲，轻轻地拨动着心弦；闲暇是一泓清泉，轻轻地流淌着，抚摸着疲惫的心；闲暇是一抹温暖的阳光，默默地传递着幸福，抚慰着一颗颗寂寞的心。品味闲暇，如同品一壶清淡的绿茶。当叶片在温热的水中舒展，将它的体液与温水融合，陈年的芬芳便随风弥散在四周。闻一下，那股芬芳仿佛飘向了灵魂的深处，会有一丝丝温暖在心底蔓延；如同一缕清泉蜿蜒流过被忙碌的日子磨得疲惫不堪的心田；又仿佛是春风吹拂，在心中荡...

谈读书作文450字06-22

快乐是什么？快乐是一杯茶，能使人心旷神怡；快乐是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；快乐是一缕火焰，能温暖冰冷的心；快乐是一汪清泉，能滋润人的心田。和上面的快乐之事相比较，读书更是一大乐事。记得我上小学时，最初接触《三国演义》、《水游传》等名著，其中有许多字词句我都不理解。我那时读书往往只注重情节，囫囵吞枣，不懂之处，跳过也就算了。尽管如此，我还是喜欢读书，而且越读越有味，越读越有劲。进了中学，随着年龄的...

让生活多一些磨砺作文800字06-21

古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志！生命如同翠竹，飘零的枝叶不是细节，勃发坚挺的嫩笋才是细节；生命如同大海，鼓胀的泡沫不是细节，纯洁跳跃的波浪才是细节，作家最苦恼故事细节难寻，人生又何尝不是如此，经历的故事好多好多，但不堪回首的是，留存的细节却很少很少……生活中，有些人整天忙忙碌碌，却无所作为；有些人立志追求，却半途而废。在漫长的人生之路中，挫折是必经的站点，每个人面前都看似一汪清泉...

读《走一步，再走一步》有感作文650字06-19

一次，我翻阅试卷时，无意中看到了一篇《走一步，再走一步》的文章。这篇文章主要讲了“我”忘了母亲的告诫和小朋友一起去爬悬崖，小伙们都上了崖顶，而“我”因害怕被困在石架上，最终，在爸爸的引导下，“我”成功地爬了下来，在这次事情中“我”获得了启示。这篇文章使我受益匪浅。主人公在困境下先走出了一小步，然后又走出了一小步，最后实现了一大步。这告诉我们不要老想着上面的岩石，而要着眼于最初的一小步，我们不要小看...

妈妈的安慰作文550字06-18

妈妈的爱，如同冬日里的一缕阳光，时时温暖着我的心田；妈妈的爱，如同夏天里的一阵微风，给我带来丝丝凉爽；妈妈的爱，如同雨天的一把伞，为我遮风挡雨……记得上个学期的期末考试，我的数学才考了85分，拿到试卷的那一刻，我看着那鲜红的分数，呆住了。这分数如同晴天霹雳一般，轰隆隆地炸开了，让我不知所措。怎么办呢？怎么办呢？记得刚考好，妈妈问我数学难不难，当时我可是信誓旦旦地说，超级简单，没有100分，也有98...

有你们，真好作文600字06-16

花儿开了，要感谢阳光的恩惠，雨露的润泽；鸟儿飞了，要感谢母亲的哺育，风雨的磨练；我长大了，要感谢生活的困苦，你们的帮助。幸好，我有你们！您的到来，如同一抹阳光，赶走我心头笼罩的阵阵乌云。“这道题到底怎么写呀！”烦躁的火在脑仁里熊熊燃烧着，这一刻我感觉世界都对我充满恶意。“要不放弃吧！不就是一道题吗？”放弃的念头如脱缰的野马一下子窜上心头。“不会吗？我来给你讲。”您的话如同二月清泉般，奇迹地冲走了我...

让梦想之花傲然绽放作文800字06-16

梦想，这是一个经久不变的话题。曾记得，年少的我们在老师的引导下，踊跃地吐露自己的梦想。有想当科学家的，有想当医生的，有想当老师的……在我们这些少年的心中也早已有了林林总总的梦想。但令我不解的是，总有人说小孩子有梦想，但长大就会迷茫失去追逐梦想的方向，这是真的吗？每个人都有梦，这是毋庸置疑的。梦想从没有大小之分，亦没有卑贱之异。梦想就像一片洁白的羽毛，它遥不可及，却总引你不断追求。你如若着急，越是踮...

有清泉在心底流过作文750字06-15

比起黄河、长江的气势浩荡，我更喜欢泉水的温润、清澈。老师紧皱着眉头，盯着两份内容相同、画法有些差异的图。究竟是谁动了谁的奶酪？只有我和那个人知道。美术老师不时对两幅画进行比较，蹙着眉头地用手指着相同的地方，眼神中透着质疑。过了一会儿，老师放下手中的两本本子，心中仿佛有了答案，若有所思地离开了。我无奈地叹了口气，继续画起来，而我旁边的同学又开始“临摹”我的画了。窗外的雨还在下，敲着窗子，发出的声响却...