读书记作文450字03-05

已经不记得自己是从什么时候开始喜欢上读书的了，也不记得第一本读的书叫什么名字，但是到现在依旧能够清晰的记得读书时带给我的那种触动，很安静，很安心。我其实是一个比较懒的人，不是懒到不想翻书的地步，只是很难静静地坐下来，用大段的时间去看一本书，去体会书里的人事变迁，人来人往中带给我们对于人情世故的感触。但是我确实是享受读书带给我的感觉的，通常难的部分只是在开始之前，只要坐下来，静静地读一本书的时候，我...

音乐之声作文750字03-01

音乐，是一种令我感到好奇的、情有独钟的声音中的精魂。它是我前进的动力，灵感的起源和伤心时唯一能与我一起“伤心”的朋友。它，与我一起悲伤、一起快乐。音乐，人们常常用来消除心中的烦恼。它被人们创作出来，被人们当成形影不离的朋友。它也常常激励我奋发向上，勇敢面对人生，体会人生的酸甜苦辣……《站起来》、《阳光总在风雨后》总会让我有一种勇往直前的冲劲，《听妈妈的话》、《朋友》、《同桌》总会让我有一种不能用言...

《开学第一课》观后感作文550字02-29

我观看了《开学第一课》，有四个主题：爱国、勇敢、团结、自强。这四个主题都对我深受感触。因为现在是纪念抗战时期胜利的时候，所以主题都是关于抗战时期的故事。让我感触最深的是团结，因为在《开学第一课》上说几位八路军去救助飞机坠毁的美国同盟军，而飞机坠毁的地方在日本根据地不到四五里地的地方，他们在救人的时候，日本军就来了，他们和日本军人展开了激烈的枪战。因为八路军人数较少，敌人人数众多，所以八路军很难逃脱...

奇迹男孩观后感作文800字02-29

《奇迹男孩》，一部很不错的电影，整片思想在第一堂课的名言中就提出了：“在正确和善良之间选择，请选择善良”。电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中和妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥...

笑对挫折作文450字02-24

人生就如五味瓶，酸甜苦辣样样具全。我们的人生有成功，自然也会有失败。那是小学升初中时，我的成绩一降再降，心情跌入了谷底。我的成绩也不见上升，心里很是着急。于是，我便开始自暴自弃，无论旁人怎么劝，我也不想再振作了。有一天，我的母亲把我叫到了她的卧室，对我进行思想教育。我心里已经麻木了，所以对她说的话也总是不以为然。今天，她却没有骂我，而是用一种很幽深的目光望着我。她说：“孩子，人的一生充满了挫折，没...

感动的瞬间作文650字02-17

在我们生活中有许许多多的瞬间，只要我们用心观察，便会发现，有难忘的瞬间，有精彩的瞬间，有美丽的瞬间，也有感动的瞬间，如此多的瞬间，令我深受感触的是感动的瞬间。一个冬天的夜晚，寒风呼啸，我正在看电视，忽然听到敲门声，我打开门，是一位又脏又破的老人，是一位聋哑的修车师傅，他一直比划着，我烦了，便摆手关上门，我又听到他敲邻居家的门，父亲回来了，便想起了中午让他修自行车，我又想起了他来敲门，才明白，他在一...

写老师的作文作文800字02-11

哈老师不再是我们班主任了。升上八年级，虽然教室小了，但心里却无故空荡荡的……书架上有许多书，有的看过，有的没看过。看过的，大多都是哈老师推荐的。哈老师推荐了很多书，种类很多，大多是科幻的。这启蒙了我在科幻方面的阅读。以前总觉得科幻就是没有营养的，但后来看《三体》时，还是被震撼到了，仿若知音。哈老师自己也十分喜欢读书。无论是办公桌案头的书，又或是自习课上从不知道什么地方掏出来的书。总之，经常书籍伴身...

珍惜时间议论文作文600字02-09

人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。有一次，我的感触非常深。当时有一次测验临近，同学们都在拼命地复习着。而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛！考试终于到了。同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于...

《宜昌保卫战》观后感作文750字02-05

2016年9月，由孟凡耀、齐星、徐佳、童蕾、侯勇等人主演的《宜昌保卫战》热烈播出了。作为宜昌的小学生，只要一有时间我就观看这部电视剧。虽然这只是一部电视剧，但是也着实反映了宜昌当时的真实情况。宜昌那时被称为“川鄂咽喉”，就是说：“日本当时侵略中国，当向重庆方向进军时，别无他路，唯有从宜昌走水路到重庆”，故此，称为“川鄂咽喉”。在这部电视剧里，我最喜欢的人物是张自忠将军和胡宜生了，还是先说说张自忠将...

藤野先生读后感作文700字01-09

仔细品析《朝花惜时》里的人物，藤野先生是一位让我挺敬佩的老师。文章内容主要是鲁迅日本仙台求学，准备学成回报祖国。藤野先生是鲁迅的任课教授。他让鲁迅学会了做学问需严谨，更让鲁迅懂得了作为一个中国人的尊严。从文中读出，藤野是一个道德高尚的日本教师。他一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建斗争。更让人震惊的是，一个日本教师在面对一个中国学生时，为他倾注了许多无私的爱：平等公正；一丝不苟得帮他改作业；害怕中国人敬鬼...