黑板相关作文
那一刻不需要任何语言作文700字02-11
记忆如泉水般汩汩流淌着,瞬间冲破了记忆的闸门……那是小学毕业考试的前一天。中午来上学还迷迷糊糊的没有睡醒。可一进教室,立刻就来了精神,要知道这可是我们“秘密计划”执行的那一天。一阵忙乱,教室都布置好了。讲台上是漂亮的板报,黑板正中写着几个大字:谢谢亲爱的老师!美丽的小贴花簇拥着这几个美术字周围,显得隆重而又热烈。讲桌上整整齐齐摆放着我们用自己零花钱买的礼物和蛋糕……万事俱备,只欠老师这股东风了。我...
我的新老师作文600字02-10
时间过得真快,一转眼,小学时光已经过去五年了,而在这最后一学年中,我们迎来了新的语文老师——-陈老师。一双如宝石般的明亮的眼睛,樱桃般的小嘴,高高的鼻梁,乌黑的齐肩短发,在阳光的普照下显得格外亮丽!当然!也不能少了她极其苗条的身材!陈老师教学生动,感情丰富。上陈老师的课,我总觉得时间过得很快。陈老师讲课讲生字都能讲到重点上去,有一在第3课上,老师让几位同学上黑板写:“鼓励,勉励,再接再厉,厉害,日...
累并快乐着的滋味作文500字02-10
累并快乐着,是一种多么奇妙的滋味!元旦前夕布置教室,我终于体会到了!那天下午,伴随着动人的音乐,我们全班都忙碌起来,为次日的游园做准备。我凭着身高优势,光荣地被分配到了将气球贴在黑板上的任务。这工作看着轻松,其实未必。要把吹好的气球稳稳地贴在如此光滑的黑板上,并非轻而易举。几名同学把吹好的气球递给我,我小心翼翼地贴上双面胶,唯恐把它刺破。黑板还是较高的,我纵使踩着椅子,也必须仰起头,高举着双手,才...
一节阅读课作文500字02-10
今天下午的后两节课都是阅读课,以前的阅读课我们都上成自习课了,但自从上次谢老师让我们阅读课看书之后,阅读课就没有上过自习了。在大课间的时候,我们都在飞快的写作业,因为一到阅读课就不能写作业了。叮铃铃……,上课了。“同学们都把作业收了,把课外书拿出来读。“值日班长说。我们又飞快地把书放进抽屉里,因为谁也不想看到自己的名字被记在黑板上批评的一栏,大家都想被表扬。我收完作业后,就把我的《山羊不吃天堂草》...
那次,我终于认识了你作文550字02-09
你,是一个在学校榜上有名,名副其实的学霸。但在我看来,就是一个不关心班级体的学生。“某某某,第一名”。“某某某,一等奖!”考试,竞赛,总之关于学习的前几名,处处有你的身影。“我来扫地”,“我来擦黑板!”值日,清洁,总之与学习无关,连你的影子都看不见。我有些气愤,不是都说学霸品学兼优吗?你却与“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”有几分相似,总之,我一直对你颇为不快。直到那次,你的形象终于在我心中改变了...
我们班的老师作文450字02-09
要说我们班的风云老师,那真是十天十夜也说不完。幽默之王——屈老师经过我上下五千年的研究,我发现屈老师特别幽默。我最喜欢上他的课了。有一次,屈老师给我们讲“如何学好语文”,只见他挥舞着巨大的猿臂在黑板上“刷刷刷”以光速写下了“神……”、“经……”、“病……”。我们先是一愣,继而“哈哈哈”大笑起来,那声音简直可以把天花板掀翻。他风趣幽默的表达让我们迅速领会了学好语文的三大要素。呀,你们看,黑板上的“神...
我的城市作文450字02-09
每个城市都有不同的职位,比如:交警、老师、学生、建筑工人……有的舒服,有的辛苦。当然,一切都在自己的手中。一我是一名小学生,今年四年级。每天早晨,我都要早早地来到学校上课。我的教师在第五层,教室宽敞又明亮。下课时,热热闹闹。上课时冷冷清清,这的一排排桌椅整齐又规范。下课时,有人在玩跳绳,有人在跑步,还有人在做作业。上课时,一根根五颜六色的粉笔在漆黑的黑板上“唰唰唰”地写过去。不一会儿,那漆黑的黑板...
黑板上的记忆作文800字02-08
春的末班车渐渐驶去,从湿润的泥土中竞相争夺最后一丝春色的油菜花。此番景象让我想起来那个仿佛世外桃源般——爷爷退休后的田园家园。爷爷家那块木质小黑板猛地涌上了我心头。那小黑板,在那片片交织在微风下的油菜花花香中,在太阳的照射下,映出格外美丽的景象。清晨,豆浆浓郁的香气将我从美梦中唤醒,我走到小方桌旁,看着黑板写着“今日早餐”四个大字,黑板上还有爷爷亲手画的油条和豆浆作为装饰,这足以吊起我的胃口。我迫...
我是她最爱的人作文500字02-08
返校前我因一点不满与妈妈发生了争执,当时只觉得特别委屈,后来不开心的我背着鼓囊的书包去了学校。天气有些阴抑,萧瑟的风儿卷着落叶在街道上滚过一圈又一圈。上课时我无心听讲,怔怔的盯着杂乱的桌面发呆,心里纠结不已。忽然,与平时截然不同的氛围,扰乱了我的思绪,我缓缓地抬起沉重的眼皮,“青春不叛逆”五个青绿色的大字赫然写在黑板上,老师的班会课,让我蓦然想起了从前。在我小时候,妈妈也像许多家长一样,整日念叨着...
快乐课堂作文700字02-08
今天,我早早的从寝室跑到教室里,一看,老师早已在教室等我们,原来老师比我们起得还要早。看到老师,我赶紧拿起了书,读了起来。第一节是语文课,我们学《在山的那边》。老师把这篇课文认认真真的读起来,读完了后,老师让我们说出这篇课文写了什么意思,也许是小学不爱举手发言养成了习惯,也许不想让同学们分享自己的成果,我没有举手。我用眼睛的余光扫了扫左右,大家也犹豫不决。其实,我以前很活泼,但在读六年级时,回答错...
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