【篇一：防溺水安全讲话稿】

老师们、同学们：

大家好!为了做好对中小学生的安全保护工作，降低伤亡事故的发生率，促进青少年健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发出通知，建立全国中小学生安全教育日制度。自1996年起，确定每年3月份最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。今天是第18个全国中小学生安全教育日，今年的主题为“普及安全知识，确保生命安全”。

生命是宝贵的，生活是美好的，而拥有宝贵的生命，享受美好的生活的前提就是安全。据一项全国性的大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因，我国每年大约有1.6万名中小学生因安全事故非正常死亡，也就是说平均每天有40多名学生在这个世界上永远地消失。

专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害是可以避免的。因此，我们要加强安全教育，普及交通安全、集体活动安全、食品卫生安全、防火、防盗、防溺水、防传染病、防拥挤踩踏、防校园伤害以及预防自然灾害等安全知识，提高同学们的自护自救能力。同时希望大家在学习安全常识的同时，注意做到以下要求：

一、注意校园安全。

有序上下楼梯，轻声慢步靠右走，不拥不挤不打逗，主动为他人让路，如果发现前面有人摔倒，要马上停下把摔倒的人扶起来，再有序行走。严禁从楼梯的扶手上滑下来。

课间在规定的区域内参加健康有益的活动，不做有危险的、不正当的游戏，不在教室、走廊、楼道和活动场地大声喧哗，不追跑打逗，不攀爬建筑物，不在楼梯口玩耍，不靠近窗户、护栏玩耍或探着身子向下张望。学生进校后不得擅自离校，有病有事必须由家长拿着班主任签字的假条带孩子离校。

大型集会、集体活动要服从班主任和活动组织者的管理。上体育课和去专用教室上课，要听从任课教师和班干部指挥。上体育课要做好准备活动，在体育老师的指导下，正确使用体育器材或参加运动，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。如果有同学得了不适宜运动的疾病，一定要提前告知班主任和体育老师，防止做剧烈运动时发生意外。

二、注意交通安全。

放学后以班级为单位站好路队，由班主任护送离校后，在路队长的带领下，在人行道内行走，没有人行道的地方，必须靠马路右侧行走;横过马路时要走人行横道，路队到指定地点后才能解散。同学们要请家长在指定地点接送，不要把车停在校门前。坐公交车的同学，上车下车不拥挤，站稳扶好不打闹，不要把头或手伸出车窗外。不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。要按时回家，不得在路上玩耍、逗留。

三、注意食品安全。

不花零钱，不吃零食，不买小摊小贩的食物，不吃不干净的食物。在商场超市购买袋装食品时，也要看清楚包装是不是完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不吃过了保质期的食品，不购买无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的三无食品，不随便在外就餐，防止食物中毒。同时注意不要暴饮暴食。

四、注意网络安全。

不浏览不健康网站，不沉溺于网络游戏，更不能在QQ群中结交不良朋友，传播污言秽语。严禁进入游戏机室、网吧等不适宜未成年人进入的'场所，避免受到不良侵害。

五、注意心理安全。

学会调节个人情绪，多与父母、老师交流、沟通，保持乐观、豁达的心态，遇事讲谦让，同学有困难，大家来帮助。增强行为自控能力，发生矛盾、纠纷一定要冷静、要理智，多作自我批评，化解矛盾;自己解决不了的问题，一定要找老师帮助解决，不要为了一点小事就吵嘴，更不能动手打架。千万不能骂人、打架，你骂我，我骂你，骂来骂去只不过是借别人的口骂自己;你打我，我打你，打来打去只不过是借别人的手打自己，因此，我们不能用粗口、用拳头代替说理，给自己、给同学带来伤害。

我们还要注意用电安全，不乱动教室内的电器开关和电源插座，不要用湿布擦电器，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理。信息课上要按规定的程序操作电脑。我们还要学习防火常识，不玩火、爱护消防设施，严禁将火柴、打火机等火种带进校园，以免发生火灾。

老师们，同学们，让我们做平安家庭的维护者，做平安校园的建设者，普及安全知识，确保生命安全，与幸福结伴，与平安同行!

【篇二：校园不良行为大曝光观后感】

星期五早上，老师说从开学起，只要在校园有不良行为习惯的同学都会被拍下来，并且通报全校。今天就是校园行为大曝光的日子。

下午，上第一堂课的时候，开始大曝光了，真希望没有我们班的同学被拍进去啊！播放开始了，我看到一个低年级的同学正在穿越绿化带，而且反复穿越，踩踏草坪，他还不亦乐乎。唉……

接着又在视频上看到一个一年级的小朋友在课间休息的时候，跑到花坛上去，用有力的双手使劲摇晃小树。真担心他会不会从花坛上摔下去，我替他捏了一把汗，同时也担心小树是否受伤。他可真调皮！

突然，在一张图片中看到几个熟悉的身影，我睁大眼睛，果然是我们班的同学。no！竟然也被拍了。是中午去食堂吃饭的路上，路队没形，而且队伍后面有几个落队的男生，打打闹闹的。

又看见一张图片，有许多人蹲在草丛里，不知道在做什么。原来，她们是在捉蚱蜢，捉来玩一下，然后又放掉。

还看到每个周三发水果，发完水果之后，到处都是包装袋。有些高年级的同学还把垃圾丟在隐蔽的地方，真是掩耳盗铃……没想到居然有这么多的不良行为，唉！看了那些照片和视频，估计有很多同学脸也红了。

学校就是一个大家庭。要想体面，“体”是一个人和一个本组成，意思是每个人做好了自己的本分，也就有面子了。环境保护和个人不良行为是要靠大家自觉遵守的，自我约束，学校才会体面。观看了《校园不良行为大曝光》后，相信以后我们的校园校风会越来越好！

【篇三：雨伞】

放学的时候，雨突然大了起来，像泼，像倒。

我站在窗前，担心地望着外面的雨，真是的，今天没带雨伞，要被雨淋了。假如因此感冒了，就赶不上学农了。

放学的铃声按时响起，雨还在不停地下。我跟着路队走了出去，拿起书包顶在头上。刷刷刷的雨点落在书包上，刚开始大部分的雨都被书包给挡住了，可难免有漏网之鱼，还是有不少雨点落在我的脸上。慢慢地，水也从书包里渗出来了，我感到头皮有丝丝凉意，用书包显然不是长远之策，哎，看来今天我是难逃落汤鸡这个命运了。

突然，天空变成了红色的，原来是张老师！他拿着一把巨大的红伞向我走来，那是一把放在小店门口遮阳的特大号太阳伞。伞下一会儿就挤进了十几个孩子，大家一起走向了大门，伞面非常的巨大，撑它的人要费很大的力气才行。在这寒冬腊月里，小汗珠竟布满了张老师的前额。他的双手紧紧地握着伞柄，地上的水已经积得很深了，连我这个密不透风的雨鞋都已经进了水了，张老师的鞋应该也进了许多水吧，袜子也应该都湿透了，可他坚持送我们到学校门口……

张老师帮我送到校门口，让我打电话给奶奶，奶奶接到电话，马上就带伞过来。我一边在传达室等奶奶，一边望着张老师远去的背影，心里很感激他。等了一会儿，我看见张老师又接了一批学生过来，伞下的同学们欣喜地挤在张老师旁边，叽叽喳喳的聊天，而张老师却很费劲地撑着伞，伞已经开始摇晃，我为张老师捏了把汗，可张老师却把这一波送到校门口时，没停下来喘口气，马上又跑去接下一波。他的大红衣服上，已经湿了一大片，额头的汗水顺着他的脸庞流淌下来。

这件事情已经过了很久了，但在我的记忆里面，始终有一个人，在大雨倾盆的傍晚，撑着一把大伞，快步向我走来……

【篇四：寒假开学第一天作文】

今天是开学的第一天，虽说对惬意的寒假无比留恋，对温暖的被窝无限缠绵，但我还是像个循规蹈矩的学生，六点的闹钟一响，就一个鲤鱼打挺起了床。是啊，假期我们自由自在，但假期太长又消磨昂扬的斗志，滋长慵懒的气息。虽然身上的每一个细胞都在懒洋洋地做着“如果寒假刚开始该有多好”的黄粱美梦，但心里的每一根神经都在真真切切地敲打着“没有如果只有现实”警钟。

今天是开学的第一天，虽然宝宝并没有什么读书作业，但我还是让他拿出了英语书。我的吩咐颇有点例行公事的`意思，他的朗读也挺有应付差事的感觉，也罢，开学第一天嘛，先适应下。吃过早饭来到学校还不到七点半，看着比较空荡的校园，突然感觉自己有点像冲锋陷阵的先锋，心里涌现出一点小骄傲，难道不是吗?果敢地离开温暖的被窝，英明地指导儿子的早读，现如今又响应领导的号召，提前来到工作岗位，如果我是我们领导，我都会被我的敬业精神所感动，别见怪，自恋一下下哈。

室内外卫生的打扫在预备铃响之前完工了，上课了，一番老生常谈的开学开场白之后，照例检查了寒假作业，照例激励了先进，鞭策了后进，之后抽讲了寒假作业上的部分题目。上午下学后，照常组织学生站好路队，护送他们回家了，如果没有下午签到时的那不经意间的一瞥，再如果没有下午下学后班主任会上于校的说者无心听者有意的淡淡一句话，我想我的新学期的第一页就会这么宠辱不惊地过去，可偏偏那不经意地一瞥，那淡淡的一句就那么在我的心里荡起了不大不小的圈圈涟漪……想着写满疑问的五项检查，听着莫须有的含沙射影，很有创造性地很自作多情地把这两者联想到了一起，有点意思……不愿再这样纠结，羞于再标榜自己……回头看了看，自己的步子还算踏实;伸手摸了摸，自己的的良心还在，足够了。至于为什么会这样，不想再纠结，不愿再多说--不为失败找借口，只为成功找理由，时间是一位睿智的老人，相信他会给出一个公正的评判。

开学第一天结束了，回首过去，神马都是浮云--过去的已然过去;驻足现在，努力才是真谛--现在的就在眼前;放眼未来，做一等才是硬道理--一等才能告别尴尬。

【篇五：未来的学校】

你们有没有想过，未来的学校长什么样呢？我来带领大家看看吧。我乘坐时光机来到了2250年，这里的学校果然发生了变化，我给机器人门卫说我是新来的，他就带我去参观了整个学校。

我们首先参观了教学楼，教学楼是一个既透明结实又能防火防水的楼。每一个教室都是在电脑上面上课，每个桌子椅子都是按照同学们的身高所变化的，教室的墙壁也会随着上下客来变色，上课时会变成红色，提示同学们严肃的上课，下课时呢，会变成绿色，提示同学们放松，让紧张的同学放下紧张的心去外面活动活动。

接着我们又来到了操场，这个操场非常大。同学们上体育课的时候就可以自由地奔跑了，如果遇到下雨天，整个学校我就会向下移动。一到地下，然后盖上一层仿真的草坪，如果放学了，雨还没有停，学校地下就会分开几个密道，同学们可以通过密道来回家，绝不让同学们淋上一滴雨。

学校的食堂也是一样豪华，打饭的都是机器人，而且饭也是香喷喷的，所有食物食品应有尽有。学生们如果没吃饱，还可以再打饭。

放学了，机器人组织同学们站好队开始走了，我看见这整齐的路队，想起了我们的路队不整齐成什么样啊！

于是我坐着时光机又回到了现在，心想我一定要好好学习争取发明这所学校。

【篇六：执勤体会】

这四天值勤工作飞一般的过去了，几天的工作虽短暂但却非常辛苦。这一周，我班的值勤员本着认真、负责的态度，完成了值勤工作。无任何缺岗、漏岗，无回执缺交。工作得到了老师及同学们的认可

我值的是路队组长，每天检查检查员到没到岗。每天我们早早的来到学校抓紧放下书包执勤。虽然我们每天都累得筋疲力尽，疲惫不堪。但是我们仍然坚持着，为学校尽一份力。管好我们实验学校这个大家庭的每一个人，以出色的表现为所钟爱的学校增光添彩。

还记得有一天，阳光特别毒，我让他们带上个帽子。他们却说，我们不用戴。这点儿阳光不算事，能行！我听完了他们说的话感动了。虽然忍受着火红火红的太阳照射过来强烈的阳光但是我们仍然坚持着，努力奋斗着，学校尽一份力。我们尽心尽责，不惜为此耽误上课。执勤时总可以感觉到被太阳光的灼热流下来的汗水顺着眼角滑落痒痒的感觉。但我们一定要做同学的好榜样，做学校的骄傲！

这是一段令我深刻难忘的记忆，陪随着我的汗水，在我人生成长经历日记中写下了回味无穷的一页，我爱这次执勤。

【篇七：我爱我班】

我在实验小学五年级六班上学，我们班是一个互帮互助、团结友爱的大家庭。

我爱我班，因为这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家；我爱我班——老师、同学和我。

在这个家庭里，我有许多很好的伙伴——机灵活泼、爱回答问题而且乐于助人的刘森；处处以身作则，优秀至极的班长—王泽阳；让我改掉坏习惯的班长新星刘一狄，还有张老师这样的良师益友。

令我铭记在心的是班长新星——刘一狄对我的关心和指引，让我改掉了错误。那件事让我久久不能忘怀：在一天下午放学时，老师看着我们走出校园的大门后，就回去了。我看张老师走了，便和同学交头接耳地说起话来，刘一狄那时还不是班长，她柔声细语地对我说：“好好走，别说话了。”

我一副爱理不理的样子，左耳进右耳出，她再一次严厉地说：“再说话，减你10分！”

我破天荒地说出三个字：“要你管？！”她没再反驳。

我当时没把这事看在眼里，放在心里，到了第二天，老师让我去办公室，来到办公室，老师让我看了刘一狄的日记，日记中倾诉了她的委屈。

没想到我区区几句话竟给刘一狄同学留下很大的伤害，我后悔极了，决心痛改前非，管住自己的嘴。放了学，路队散了，我拦住刘一狄，对她说：“对不起”，她看到我那傻傻的样子，开怀大笑起来。看到她笑，我也莫名其妙地笑起来。

同学们各怀身手，老师们各有千秋，我们是一个集体，是一个温馨的大家庭，我爱我班。

【篇八：逛店记】

傍晚，我跟着放学路队走出校门，还没有看到爸爸妈妈来接我的身影，于是，我便急匆匆地一头钻进了学校对面的文具店里。

我迫不及待地跨进店门，五彩缤纷的文具便映入眼帘，有各种造型的可爱小橡皮，颜色漂亮的笔，精致的小笔记本，简直让我眼花缭乱了。我左看看，右瞧瞧，想买这个，又想买那个。可是一摸口袋，空空如也，真是郁闷！

这时，我看见货架上有一枝笔，它的全身都是红色的，笔盖上还有一个小“西瓜”，多好看的一枝笔啊！我拿起那只笔看了又看，摸了又摸，爱不释手。文具店的老板娘似乎看出了我的心思，走过来问我：“小朋友，你要这枝笔吗？”我愣了一下，急忙摆手说：“不用！不用！”说着，连忙逃出了这家店。

我走出店门，又走进另一家店附近，但是这一次我没敢走进去，只敢站在店门口张望。我又看到了之前那枝“西瓜”笔，我站在店门边，看得津津有味，心里想：那枝笔真好看啊！可是我没有钱，要是我能像大人那样，想买什么就买什么，得多爽啊！

正当我做着白日梦时，听到了妈妈叫我的声音，啊，我该回家啦！我从文具店门口依依不舍地离开了，一步三回头，心中仍然挂念着让我心心念念的笔……

【篇九：开学第一天】

“5月7日开学”，看到这个消息后我激动不已，因为我终于可以和可爱的同学们与老师见面了，但是我还有些担心疫情下的复学。

7号一早，来到校门口，我的担心就云飞雾散了，因为我看到学校的每一位老师和同学都戴上了口罩，学校还为此每间隔一米画了一个黄点，保障了同学们之间的安全距离；校门口设置了体温监测站，由四五名老师专门我们进行提问监测；入校后，路队按南北教室分为两行道，按照指引我加快脚步，来到教室。交了那份让全家都担心的表后，我坐了下来扫视了整个教室，还是老样子，看着一个个进来的同学，我欣慰极了，看看我的老师——刘老师，我心中涌起了一丝暖流。一上午我没怎么看书，我幻想着我们摘下口罩在蓝天白云下奔跑、玩耍，一想到这我就兴奋的不得了。

下午，我来到教室，开始幻想我们中国研究出抗冠状病毒的药，无论什么情形都可以治，可是现实不一样。

希望疫情快好起来，不要再有这样的事件发生。

【篇十：给同学取外号】

校园霸凌看似遥远，其实就在我们身边。殴打、骂人、起外号……，生活中有很多这样的事情。

我姓胡，有的同学就给我起了一个外号——葫芦娃。在放学时，走着路队，有一个矮个男生就唱：“葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦……”我听了之后非常生气，第一次提醒他别唱了，第二次轻轻拍了他一下，可他还唱。回到家我告诉了妈妈，妈妈说下次他如果还叫你葫芦娃，就拉着他找妈妈，于是第二天，他边走边唱，我看见离妈妈不远了，就拉着他到妈妈跟前，说：“妈妈，他给我取外号！”妈妈和蔼地对他说：“起外号是不对的，希望你不要在叫同学外号了！”，从此，他再也没有叫过了，不过往后谁提前葫芦娃我都很反感，心里有阴影。

还有，一个姓朱的女生，大家都叫她“猪头”，她并不反感，但是，有人把“梁甜甜”叫成“梁甜儿”还挺顺口，叫着叫着变成了“梁甜儿大姥”了，这就不行了，还有一个姓“窦”的同学，有人叫他“黄豆”、“豆子”、“豆浆”，这就更不好了。

给同学起外号看似很正常，有的却会影响一个人的一生，我希望大家别再给人起外号了，应该想想别人的感受，你觉得呢？