【篇一：家长致老师的一封信】
尊敬的老师：
您好！
转眼间快乐而又充实的寒假生活已经结束，新的学期就要开始，在此，我把整个寒假生活和学习情况向您做个简单汇报：
1、认真完成了老师布置的寒假作业；
2、预习了一些六年级的课程；
3、我们给xxx买了很多有关文学，植物和天文等方面的书，他很开心，也能很主动地阅读.读书的同时，教孩子记好读书笔记，写读书心得体会，提高了阅读理解和写作的能力；
4、能主动去关心人，理解人.并能做到讲礼貌，主动向人问好，与人道别.这对家以外的人做得更好，希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时，彻底，坦诚地沟通。
学习之余，我们去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子开阔了眼界，学到了许多书本之外的知识。
这个假期里xxx同学也存在一些不足之处：
1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象；
2、安排计划方面不够.刚放寒假时能很快地完成作业，但马上就放松了而且不能接受家长的敦促，以至于到最后，时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾；
3、对自己的要求不够高，总以为还小，还早.但实际上，不小了，在学校，已是六年级的大姐姐，起初以为寒假很长，很长，但转眼就过了.同样新的学期刚来，如不抓紧时间，不好好计划，也会很快过去。
我希望孩子在新学期，能很好地安排好时间，抓紧时间，在课堂上不能有半点松懈，认真听老师的讲解，同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间，最高的效率，最好的.质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划，安排好时间.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心情，积极的心态做每一件事情.拥有一颗善良，友善而感恩的心。锻炼好身体，注意饮食的科学与合理，做到荤素搭配，不暴食暴饮，有一个很好的身体面对学习和生活。
假期是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个孩子都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！
xxx
20xx年xx月xx日
【篇二：抢红包】
抢红包是最近很流行的一种游戏，抢到的不仅是红包，而且红包背后的金钱应该是更有魔力。
转眼就到了假期，同学们结束了繁忙的学习生活，应该去享受快乐的假期。可，太多的家长因为担心孩子的学习成绩跟不上，选择了到外面的补习班去上课。妈妈本来也想把我送到那个补习班去，可我死活不同意，妈妈没办法，就答应让我自己安排过一个合理的假期。
其实，我早有了计划，只是没有跟妈妈说起。我和老师商议，我自己做个计划，像课程表一样的安排每天的生活和学习，预习下学期的课程，不会的可以问老师，老师检查合格的，完成下一个课程。完成一周的任务，老师会发我一个红包，不完成的话，我得老师发一个双倍的红包。我的钱呢，当然是妈妈出了，不过，我不会告诉妈妈真实的原因，我希望通过自己的努力，证明给妈妈看：我不去补习班，在老师的帮助下，也会取得好成绩。
理想很丰满，现实还是很骨感。放假第一天，我觉得好多好多的时间我可以挥霍，于是，痛快的吃，尽兴的玩，不知道时间什么时间长脚了，一转眼就到了晚上，手中拿着遥控器，看着电视里平时没时间看到的动画片，全神贯注，那叫一个过瘾。在妈妈的呼唤声中，我准备洗簌休息了，忽然想起来和老师的约定，学习的事完全被我抛在了脑后，完完完，我准备开始学习的时候，眼睛怎么也不睁不开，妈妈那边还念叨呢：”今天刚放假，过几天再完成作业吧。“我想也是，我麻溜的上床，很快的进入了梦乡，不好，梦中老师在问我完成作业了吗？唉，有计划一定要有行动，这一夜也没有睡好。
时间过得很快，一周的作业通过微信的形式发给了老师，老师检查后很是高兴，把错误的给我讲解了一遍，呵呵，我改完后，还得了老师的一个红包的奖励。幸福啊。
不过，我也不会让老师一直这样发红包，计划在全部作业完成以后，我也会给老师发一个红包，因为她不仅是我的老师，更是我生活中胜过妈妈的大朋友。
【篇三：我与书籍有个约会】
人生中有许多可贵的经历，但其中最可贵的是从阅读中体会人生的乐趣。古人云：“书犹药也，善读之可医愚。”在中国悠久的历史长河中，有无数文化名著熠熠生辉。古往今来，有哪一个文人墨客不饱读诗书？有哪一个学者不满腹经论？而我最幸福的经历，是小学至今每当完成作业后，与心爱的书籍甜蜜约会。
记得我第一次沉迷于书中是三年级时一天放学后，回到妈妈的办公室，妈妈给了我一本包装精美的《绿野仙踪》，我漫不经心地翻了两下，可就在这不经意翻阅中，我被那美丽的画面与主人公有趣的经历吸引住了，不由自主地随着主人公一起历险。妈妈去开会了，临走时反复叮嘱我先完成作业再看书。我哪能听进去呀！着魔似的盯着那一行行有趣的文字，随着主人公的悲喜而悲喜，完全沉迷其中，忘了时间，忘了妈妈开会前的嘱托……当我背上感到一阵疼痛时，妈妈不知何时站在了我身边，用生气的目光看着我空白的作业本，我吐了一下舌头，迅速收起手中那令我痴迷的书。妈妈语重心长地对我说：“虽然看书是一件好事，但不要忘记自己的主要任务，想看书可以，先高效地完成作业才行。”虽然挨了批评，但我暗暗下决心，一定要快速高效地完成作业，然后无所顾忌地与自己喜爱的书籍来次畅快的约会。
也是从那时起，我深深地爱上了读书。现在，每当周末，我快速完成各科作业后，就会匆匆朝自己心仪的书店走去。每当到了书店，我就像饥饿的乞丐扑到了香甜的面包上，贪婪地吮吸着书籍的营养，尽情地嗅着书中清幽的墨香，汲取着书中无尽的智慧。当我的指尖碰到书的那一刻，我身上所有的细胞都像接到命令一样欣然怒放！书籍，感谢有你，使我从一个懵懂无知的小男孩了解了这个五彩的世界；因为有你，使我空白的大脑充满了智慧……
周末与书籍相处的时光总是转瞬即逝，我多么希望自己有种神奇的魔力，能把周末变得像直线一样无限长，能使自己永远留在书海里。现在，我急切地期盼着寒假早日到来，能与心爱的书籍有个长期的甜蜜约会。
【篇四：我的假期谁做主】
我的假期谁做主？我的假期我做主！——话是这样说的没错，可是，这怎么可能呢？简直是个冷笑话。根据以往暑假的经验，即使是放假，我这个孙猴子也逃不出如来佛的掌心，我老妈就是神通广大的如来佛呀！
虽然知道假期不太可能让我做主，但我还是想试一试，就好像模仿古人的望梅止渴、画饼充饥一样，我开始勾画自己理想的假期蓝图。当然完成作业必不可少，除了完成作业外，我要玩鸡鸭兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……，我还要去驼梁、淴淴水、大草原、黑山大峡谷……，这些我平常没时间玩的游戏和没时间去玩的地方，我都要趁着假期完成。但天有不测风云，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福呀，妈妈看了我的计划，这一看不要紧呀，把我好多计划更改了——本来我打算每天做三科暑假生活各5页，但妈妈说我这次期末考试没考好，要赶紧做完去复习、预习别的知识，于是由每天做15页秒变成了每天做30页，除此之外还要做数奥、听英语、练字、练琴……。真是祸从天降呀！还有更可怕的呢，陈老师让读的那几本书，说好一周一本，变成了一周一本半，也就是两周三本，四周六本。如此如此，黑山大峡谷不能去啦，作业写完再去淴淴水啦……。又是这样啦，又是那样啦，由此可见，我假期的百分之九十九是由老妈控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的计划呀，就这样让老妈的计划一锤子打得无影无踪。
现在，我是电视机，老妈就是遥控器；老妈是金丝笼，我就是被困在里面的金丝雀，老妈是……。我每天忙得不乐乎也得乐乎，真的很无奈，为此，我背地里编了一副对联，横批都有了。上联：计划好了没实现，下联：原来老妈不让办。横批：躲不起就忍！嘿嘿，我有才吧？知道人生最痛苦的是什么吗？就是我的假期老妈做主！我可怜的假期呀………
【篇五：做时间的主人】
小学的时候，我学过一首诗，里面有一句诗词至今我依旧记得：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”他在我的生活中发挥着强大的作用，时刻提醒我要学会做时间的主人。
初中的家庭作业比小学又多了不少，我每天都要做到很晚，我有个疑惑为什么有很多同学都能这么快去完成作业，还能腾出复习的空？每天我都默默观察他们，掌握到一个方法。我们的老师布置作业都很有规律，我们基本上能预知个八九不离十，在课间的空档，可以提前完成作业，再加上自习课，作业基本上完成。自从掌握住这个方法，我每天都能轻松完成作业，晚上回到家，我可以把那些我掌握不熟练的知识再复习一遍，基础就变得牢固。就像造房子一样，只有最下面一层足够牢固，才能慢慢向上累砖，建成高楼大厦。
假期里少不了和朋友一起出去游玩，既然要做时间的主人，那么守时是最基础的。迟到这个词基本上和我不挨边，因为无论上学，还是看电影，或和同学出去玩，我都不会迟到，习惯提前到达。每次都是我在等我的朋友。但是我也可以利用等人的时间复习单词，看看书，听听音乐放松。等他们到了，大家可以一起向目的地前进，不会存在错过之类的问题，都可以快乐的回家。
要做时间的主人，就要聪明的利用时间。小学时，我们学数学也有合理利用时间的问题。春节时我们要打扫卫生，洗衣服的时间最长，那么在洗衣服的时间中，我们可以扫地，可以擦玻璃，擦桌子，贴窗花和对联，甚至可以做一顿饭，利用的时间越少，我们就能腾出更多时间去置办年货。我觉得这是一个很好的方法，至少我们不会手忙脚乱，马马虎虎的把房间清理干净。合理安排，聪明利用时间，才有资格成为时间的主人。
不要做时间的奴隶，被操纵，手忙脚乱的做每一件事，要做时间的主人，牵着时间的鼻子走。我们的学习和生活就会更惬意更开怀！
【篇六：假期作文】
我的假期谁做主？我的假期我做主！——话是这样说的没错，可是，这怎么可能呢？简直是个冷笑话。根据以往暑假的经验，即使是放假，我这个孙猴子也逃不出如来佛的掌心，我老妈就是神通广大的如来佛呀！
虽然知道假期不太可能让我做主，但我还是想试一试，就好像模仿古人的望梅止渴、画饼充饥一样，我开始勾画自己理想的假期蓝图。当然完成作业必不可少，除了完成作业外，我要玩鸡鸭兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……，我还要去驼梁、淴淴水、大草原、黑山大峡谷……，这些我平常没时间玩的游戏和没时间去玩的地方，我都要趁着假期完成。但天有不测风云，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福呀，妈妈看了我的计划，这一看不要紧呀，把我好多计划更改了——本来我打算每天做三科暑假生活各5页，但妈妈说我这次期末考试没考好，要赶紧做完去复习、预习别的知识，于是由每天做15页秒变成了每天做30页，除此之外还要做数奥、听英语、练字、练琴……。真是祸从天降呀！还有更可怕的呢，陈老师让读的那几本书，说好一周一本，变成了一周一本半，也就是两周三本，四周六本。如此如此，黑山大峡谷不能去啦，作业写完再去淴淴水啦……。又是这样啦，又是那样啦，由此可见，我假期的百分之九十九是由老妈控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的计划呀，就这样让老妈的计划一锤子打得无影无踪。
现在，我是电视机，老妈就是遥控器；老妈是金丝笼，我就是被困在里面的金丝雀，老妈是……。我每天忙得不乐乎也得乐乎，真的很无奈，为此，我背地里编了一副对联，横批都有了。上联：计划好了没实现，下联：原来老妈不让办。横批：躲不起就忍！嘿嘿，我有才吧？知道人生最痛苦的是什么吗？就是我的假期老妈做主！我可怜的假期呀………
【篇七：幸福的约束】
比起玩了再学，我更享受学习任务完成后的休闲时光；比起如在生死线前的狂补，我更喜欢井井有条安排下坦然的学习生活节奏。这先有约束的滋味，而后是毫无负担的玩耍；是苦尽甘来，是幸福的……
每逢周五晚，总能考验一个人的“定力”。从小学开始就有一种心理暗示，放学后总会想：今晚先完成周末作业，剩下两天再做些有意义的事。可就在跨入家门的一刹那，意志就开始有些动摇起来，就像克制了一天的小孩，不等大人同意也要去抓糖果，控制力早已耗空。书桌前，脑海中总有一阵骚动，一边想着轻松自在的电视节目，另一边则艰难的留在作业上。此时内心有两种声音：一种抓着、挠着，像鬼魅的妖狐在诱惑着：“去看电视吧，放松一下吧”；另一种则扯着耳朵叫道：“坚持住啊，完成作业后才能玩呢！”你一句，我一句，学也不是玩也不是……
时间丝毫都不犹豫，时针不停的转。我还托着脑袋、抓着头皮、游离的目光，似乎要被电视吸引去的，却又晃着脑袋说“不”。迷离间猛地发现了桌角的座右铭“自律使我自由”，嘴里轻声念着，这才想起这本是句健身广告语。回想起电台里听到的一些青年人的诉苦，说什么“减肥减了几天就放弃了”；“健身卡办了却没去几天”云云；当时还故作老成地嘲笑，他们意志力弱，却不知自己正面临着这一问题。思索间，一个声音终于赶走了另外一种声音。他向我宣布着胜利，眼前显示出无比庄严的两个字——自律。于是关门、坐正、提笔，动作几乎是一气呵成，是那样的果断。完成作业的那一刻，很欣慰地伸了一个懒腰，这比欣赏精彩的节目，或与旁人的闲聊要珍贵得多。
在犹豫的分分秒秒，我选择约束。不为别人，只为自己不在第二天清晨叹息；不在上学前一夜慌张。这种约束，必然是幸福的……
【篇八：我最喜欢的一句名言】
在平时的课堂学习和课外阅读中，我接触过不少名言。别看只有短短的一两句话，却蕴含着丰富的人生哲理，让人受益匪浅。我最喜欢的要数我国古代伟大的儒学家、思想家孔子所说的名言——欲速则不达。它的含义是：过于性急图快，反而不能达到目的。这简短的五个字会时刻出现在日常生活和学习中，对我的帮助很大。
记得有一次，妈妈经不住我的恳求，答应让我玩会儿电脑，但前提是必须先完成作业。欣喜若狂的我满脑子都是电脑游戏的精彩画面，一心想把作业快点做完，平日里牢记的“认真”早被我抛到了脑后，更谈不上准确率了。我三下五除二地草草完成作业就立刻飞到了电脑前。结果可想而知，第二天发下来的作业本上满眼的红叉叉。羞愧不已的我猛然想起“欲速则不达”这句话，唉，这真是对我最大的嘲笑！当时的我真恨不得找个地洞钻进去。
时隔不久，爸爸交给我一个任务，让我在电脑上帮他打一篇文章，完成的好就有奖励。一听有奖励，我的心顿时痒痒的，屁股又坐不住了，手下敲打键盘的速度也不知不觉快了起来。这时，“欲速则不达”这几个字浮现在了脑海中，对我敲响了警钟。唉呀！上次的教训怎么这么快就忘了，我可不能再犯同样的错误了。我仔细检查了下前面打的文章，果然错误百出，幸亏及时发现。我集中注意力，全神贯注地打起了文章，不求快，只求准确，终于顺利地完成了任务，得到了爸爸的赞赏，还美美地吃了一顿肯德基。这个奖励可真是来之不易，都要归功于“欲速则不达”这句话对我的帮助呀！
攀登人生的山峰不能靠投机取巧，也不可能一步登天，只有付出辛勤的汗水，一步一个脚印踏踏实实地前进，才能到达顶峰，眺望最美丽的风景。我将会时时刻刻牢记这句激励着我不断前进的名言——欲速则不达。
【篇九：最美的遇见】
遇见您，是我的小确幸；能当您的数学课代表，更是荣幸至极。能当您的一名小弟子，在我看来，就是最美的遇见了。
他就是陈老师，我们班的数学老师，自称长着“火眼金睛”，能看见所有同学的小动作。他总是爱露着个大门牙咯咯地笑着，耳朵向外竖着，据妈妈的说法，这是聪明人的特征。不过在我眼里，他的确很聪明，而且还很有学问。他已经52岁，但是并没有因为年龄稍大而不负责任。陈老师会将每天的作业完成情况都发到群里，每天一丝不苟地找同学们“面批”作业。我十分敬佩他尽职尽责的精神。他也是一位富有经验的老师，总是在课堂上让我们结合课本作笔记。俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”他的要求正印证了这句话，可以让我们更快更好地掌握书本知识，而不用繁琐地反复去复习。
他最明显的特点就是幽默风趣了。还记得遇见他的第一节课，我被选为数学课代表。而让我最目瞪口呆的是，陈老师竟不是很凶，开始逗我们玩：他用手指着我们四个数学课代表，眨了眨他那聪慧的眼睛，露出大黄牙坏笑着说：“以后我可就是黑社会老大咯，四个数学组长，刚好够！左一个，右一个，前一个，后一个，全都是我的马仔，保护着我进入教室，嘿嘿嘿~”说完，他咧开嘴露出大门牙笑着，逗得我们忍俊不禁，一下子就消除了我心中的紧张感和敬畏感。还有一次，他轻松地利用几句笑话就让我们“乖乖”地去完成作业。当时他一副故弄玄虚的样子说道：“你们如果不好好完成作业，我就打死你们的同位儿（同桌），还要给你留下永久的心理阴影，让你后悔一辈子，最后再让你算算你的心理阴影面积咧！”说完，他扬了扬眉毛，好家伙，那叫一个“威风凛凛”，全班被逗得哄堂大笑。就这样，每个同学都心甘情愿地钻进了陈老师的“圈套”，每天都能认真高效地完成数学作业。
不过，陈老师也有严肃、严厉的一面。就在今天上午，我包庇了一个同学没完成作业的情况，让他偷偷摸摸地补了作业，谁知素有“火眼金睛”之称的陈老师识破了我的这一诡计。他倏而疾首蹙额着质问我道：“这是怎么回事儿？”我被当前的情景吓住了，支支吾吾地说不出话来，心想：“这次肯定惨了，原来他也有凶神恶煞的时候呀。”我抬起头来端详了一下他，他脸色铁青，看起来挺生气的。确实，这可是他专门在课堂上强调过的事。我原以为他要破口大骂一番，谁知他却语重心长地对我说：“小卞呀，你是我的课代表，一定要给别的同学做好表率啊！顿了顿，他又接着说：“包庇同学是不对的呀，对待每个同学都要一视同仁，万万不可偏袒呀！”说完他拍了拍我的肩膀，我若有所思，暗暗立下决心……
遇见陈老师，我学会了学习，学会了做人，更学会了为人处事的方法。所以，遇见您——陈老师，是这个秋季最美好的相遇！