高兴的一件事作文450字12-13

今天早上，我发现几乎所有人的本子都发下来了。我好奇问课代表：“我的怎么没发下来呢？”他的回答令我惊喜不已。他说：“有几位同学的语文本没发下来，是因为老师下午第一节课要发表上面写的作文，也就是给我们朗读这些同学的作文。”我谢谢她之后便高兴的走到讲台边，果然看见我的本子，正躺在讲台的桌面上。我心想，呀，太棒了！我昨天的作文可以让老师在全班朗读啦！令我期盼已久的下午第一节课终于到了。上课铃打响了，老师走...

和父亲一起的细碎时光作文1500字12-12

深夜，书房灯光仍旧，又是入夜苦读的一天。“叽呀”房门被轻轻推开，父亲悄然走到书桌前，将茶水稳稳放在台面上，一面道：“已经很晚了，尽快洗漱睡觉吧。”“很快咯”我起身好好舒展了一下身子。父亲欣慰的点了点头，转身步出房间。我目送他离开，暗淡的灯光温柔的勾勒出他的背影。那是一个多么熟悉的身影啊。看着看着，我不禁想起了那个夜晚，心口便是一疼。父亲一直是我前行路上最忠诚的陪伴者，从小到大，父亲似乎都是管着我学...

在感恩中邂逅友情作文700字12-10

我认为感动与感恩是相伴相生的，当你被感动的时候，你便会感恩，在感恩中邂逅一些东西。班上又一次换了座位，我被老师安排和他做同桌，在我的印象中，他是一个爱玩游戏，上课总走神，对学习不感兴趣的人，当老师这样安排时，我有些不悦，想到自己的同桌会是一个坏学生，就不太高兴，换了座位以后，在我收拾座位的同时，我开始打量起这个同学来，他个子瘦小，皮肤黑黑的，大眼睛，样子呆呆的，“嗨，以后我们就是同桌了”他木讷的看...

扳手腕作文350字12-09

今天，我们在作文班上了有趣的一节课，课上老师教我们玩了一个游戏——扳手腕。蔡老师先说规则：“请两位同学面对面坐，伸出右手，肘部架在桌面上，手掌相握，比赛开始后，谁先把对方的手压倒，谁就胜利。比赛时胳膊肘要紧贴桌面，谁离开桌面，谁就犯规。”第一轮老师请了陈锦浩和赵彬，只见陈锦浩挽了挽袖子，气定神闲地走上台，赵彬也走了上台。比赛开始，蔡老师喊：“三二一，开始！”赵彬小脸涨得通红，眼睛眯成一条缝。不一会...

记一次游戏四年级作文作文400字12-02

谁是大力士？今天我们在老师的带领下，玩了一场掰手腕大赛，同学们一个个都兴高采烈。比赛规则是：双方把其中一只手放在桌面上，握紧立起，谁先将对方的手掰倒在桌面，谁就获胜。这次参与比拼的小明和小力，他们都不约而同地站起身，小力瞪了小明一眼，好像在说：“你是赢不了我的，还不快点投降！”而小明不屑地斜了他一眼，也好像在说：“想赢我，没门儿！”“三、二、一，开始！”老师大声地喊道，我们围在他们身边，不断地喊：...

我的新型课桌作文500字12-02

我的新型课桌的桌面上有一个笔筒，笔找不到或不能用的时候可以从里面拿。它上面还带着一个专门装橡皮的东西。桌面上有一个装在带有玻璃罩的计算器，只要你输入指纹，他就能打开。这个计算器不仅能计算出结果，它还能教你每一个题，保证马上就会！整个桌子上面有两个小手，只要你桌面上有垃圾，他会帮你做清理。两个手臂的杆子上还有两盏吊灯，只要亮度不够，他就会自己打开。你放电脑的时候，按一下装电脑盖子上的“开”按钮，他会...

蚂蚁作文550字12-01

“赶快地，把他弄死，讨厌！”弟弟不耐烦地说。我紧紧地盯着桌面上的几只小小的蚂蚁出神，根本没有理会弟弟说的话。因为我想看看它这样辛苦的从地板爬到这么高的地方上来是为了什么，难道桌上有什么好吃的吗？我看着那细的可怜的东西在桌上动来动去，它的腰微微的弯曲，好像很疲倦似的，就如一位六十多岁的老人刚跑完一千米一样。我嘲笑它的无能以及渺小，它不断的利用它那细小的触角，小心翼翼的向四周探索，像要寻找什么东西，像...

笔之曲作文750字11-25

曾经，有人告诉我说，用两支笔也能开一场音乐会，当时的我内心充满疑惑与不解。但是，直到有一天——我在手机上，看到了一个题为“桌子上的音乐会”的视频。视频封面是一个人，手中握着两支极为普通的黑水笔，两只手自然地搭在桌子上，似乎在等待着什么的到来。我狠狠地向手机屏幕上的大三角戳了一戳，画面动起来了。一阵激昂的配乐开始了，“桌子上的音乐会”就这样拉开了序幕。只见屏幕中的那个男人，突然用手中两支极为普通的笔...

欢天喜地迎小庆作文700字11-23

盼星星盼月亮终于盼来了五十天小庆，这是多么开心，多么激动人心的时刻。下午，我带上妈妈从万家超市抢购回来的零食，有紫菜、牛肉干、米果卷还有薯片等急急忙忙地赶往学校。听说星期四的晚上，万家超市都被三（2）班的爸爸妈妈们给占领了，听后我哈哈大笑，心里乐开了花。今天同学们一定会带上好多好多各种各样美味无穷地零食来学校。唉呀！想想就直流口水。第二节课小庆开始了，先是吃零食的节目，老师让我们把带来的零食全部放...

护蛋感受作文250字11-21

今天，我们三年级学生举行一个“生命，在我手心，护蛋活动”。让我们学生懂得珍惜生命。那天，我也带着我那心爱的“蛋宝宝”，生怕她一不小心掉到地下……一到教室，看到许多人在讨论“蛋宝宝”的事情。我也连忙放下书包，打开这“蛋宝宝”的家(看看有没有让上学路上的震动和摇晃所弄破)“哈！没破！”我高兴地跳起来。我开始整理书包，把语文书放在桌面上，这时，书碰到了盒子，“蛋宝宝”掉了下去，“啊”我大叫起来，赶紧去捡...