【篇一：难忘的暑假三年级作文】
在升入三年级之前，我们迎来了炎热而又快乐的暑假。
暑假开始了!看着堆积如山的作业，我不禁有点头皮发麻。“天下无难事，只怕有心人。”古人这样说。我决定先做完自己能做的作业。
就这样写着，过了一个星期，我把作业做完了一大半，婆婆也答应我让我玩一段时间，等到那些作业可以做的时候再做。我开心极了，迫不及待地打电话给王沁薇，约她去游泳。
第二天下午，我早早地到了游泳馆门口，但是却不见王沁薇的踪影。我心急如焚，腿上也被蚊子叮了许多包。终于，王沁薇来了。我们开开心心地进去游泳了。在游泳池里，我们居然遇到了来学游泳的张佳敏!我们在一旁边游边观察他。张佳敏以一种十分奇怪的姿势游泳，而且，总是刚刚开始就立马站了起来。我们就这样边看边游，很快就到了游泳馆关门的`时候了，我和王沁薇和张佳敏告了别，期待着明天。
暑假总数得那么快，现在马上就要开学了，我觉得这个暑假十分快乐。
【篇二：妈妈我爱你作文】
我的妈妈她长着一个水汪汪的大眼睛炯炯有神，一个樱桃般的小嘴，特别的漂亮。
我的妈妈他非常的`关心我，有一次我生病了，那时已经是九点多了，我们小区的保健站都已经关门了，那时我发烧三十八度多，我的妈妈可是急坏了，是我的妈妈先从洪山保健站去给我妈的药，可是我吃了药还是没见好，于是，我的妈妈就和我去打针，一直陪我打到了九点多，我都已经睡了，妈妈还没睡，我终于打完了，我回到家，我的病才有所好转。
我的妈妈对我的学习也很严肃，有一次我英语考试考了C我的妈妈说：“你晚上做完作业，就给我在复习一个小时的英语。”我就只好着做了。
我的妈妈她最喜欢唱歌，不管是什么歌曲我的妈妈一会儿就可以学个差不多，有一次我的妈妈在电视上无意中听了一首歌，叫做“暖暖”可是这一首歌比较难，我的妈妈学了一个多小时就学会了，她还唱给我听了，唱的可好了。
我的妈妈有的时候也很唠叨，特别是我犯了错物的时候，有一次我在楼下玩滑板，不小心摔倒了我的妈妈就开始唠叨我，说我怎样的不小心，有这有那的，特别烦人，不过我仔细地想了想，妈妈也是为我好，我不应该烦，我应该虚心接受才对。
这就是我的妈妈，妈妈对我的好我永远都不会忘记，我永远爱我的妈妈，“妈妈我爱你！”
【篇三：书是人类进步的阶梯作文】
有人曾说：喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻，是的，当你投入到读书当中去时，你就会发现，书是那么的有趣！高尔基曾这样说过：热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的'人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
你也许想问：“书，真的那么神奇吗？”是啊，那么多那么多的名人，不正是因为他们爱读书吗？还有古人，他们写了那么多关于读书的诗，不正是想警示我们多读书吗？比如：读书破万卷，下笔如有神、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳、读书不作儒生酸，跃马西入金城关等。
今天，我和我的妈妈一起来到了图书馆买书，我的妈妈很喜欢读书，他也希望我喜欢读书。于是，妈妈每次有空，就一定会带我来图书馆买书，借书，读书。我来到图书馆，走楼梯到二楼，来到少儿区，妈妈去了三楼，成人区。我们约定好五点在门口集合。我拿了一本自己喜欢看的书，就坐下开始看了。我看了一会，又看了看手表，已经三点了，我想：还有两个小时呢！嘿嘿，今天一定要读完这三本。
读了有一会了，看看表，四点五十，嗯——，再看会，反正还有十分钟，大不了到五点半唄。过了一会，妈妈过来了，问我：“怎么还不下去？都五点半了！书店六点关门，你还要看到几点啊？快走！。”我反驳道：“六点才关门，再看会嘛！”妈妈生气了：“不行，有完没完了？小心下次不带你来了！”我当然不能再反驳，要不然，后果不堪设想！我恋恋不舍得走了，夜晚我在梦中，再一次走进了书店。
【篇四：曾经错过的对不起】
错过的，失去的，都曾深深爱过。
——题记
柔柔的风，透过窗，温暖了那颗冰冷的心。
自己错过的爱，再一次握在手中，放在心里。
我的眼皮莫名其妙地开始跳动，心想：今晚怎么回事？奇奇怪怪的。但是，这个现象很快被马大哈的我遗忘了，我蹦蹦跳跳地走进房间。屁股还没有坐热，一道平静的声音从身边传来，如同安静的大海，不知下一秒是否会惊涛骇浪，“关门。”我一脸疑惑地看着妈妈，顿时，手脚不知所措，眉毛向上挑了挑，似乎在问：”啥事，居然要关门谈？”我害怕惹到她的怒点，不禁小心翼翼地望着她，那张面上没有一丝的微笑，拥有一双正在猎食时狮子的眼眸，正紧紧地盯着我，突然，背后一阵凉风袭来，让我背脊一凉。“你不是说审问吗？现在就是我审问你。老老实实跟我交代，是谁先说去的？你知不知道安全，回来的时候那么晚？我可以保证她们的安全吗……”一系列的问题如机关枪扫射般向我轰炸。不就是和同学去逛街晚了，不过我们不是安全回来了吗？我委屈的想申辩，可她锐利的双眼，像苍劲有力的子弹，穿透我的心，看透了一切。
风再次吹动了窗帘，吹起了妈妈紧贴耳垂的短发，也吹乱了我的心。我一直低着头，看着脚下的鞋子，双唇紧抿着，心更是怦怦地跳，心乱如麻。“我……我，知道啊，大家都有提过。”从喉咙里发出的声音像蚊子声一般，还隐隐带着一点哭腔。渐渐地，眼泪终究被我憋了回去，即使面对妈妈的责骂，但我心里还在不停地嘀咕：我是很想去，但他们也是啊，你只要提醒我就行了，你至于发这么大的火来骂我吗？又不是只有我一个人的错。
妈妈如老虎般的怒吼声，毫无征兆地在我头顶掉落，”明天你自己去上补习班，迟到我也不管你了，这世上怎么有你这样的人，这么自私自利，只顾着自己，真的是……明天你也别去了，快点，给我滚去关灯睡觉。”霎时，我的脑袋一片空白，心如止水，只顾着急急忙爬上床，睡觉。
第二天清晨，妈妈还是如往常一样，早早地为我准备早餐。我看着妈妈忙碌地身影，却不知所措，只是默默地站在门后，悄悄地探出头来，静静地看着，我始终不敢走向前去，说出那句“对不起。”吃着那碗香喷喷的鸡蛋面，脑海里出现了我和妈妈吵架的画面，不禁热泪盈眶。但为了不让别人看见，我硬生生地把眼泪退回去了。这时，妈妈把水壶往桌上用力一放“砰”的一声，妈妈似乎想宣泄，或是引起我的注意。我还是不为所动。当她转身一走时，我不由自主地喊了出来：“妈咪……我……。”她的步伐顿了顿，停在了原地，在等待些什么。可我还是说不出口，即使出了口，也是一句只有我自己才能听得见。妈妈走了，她的身影带着落寞与失望。窗外的阳光，也不如往常那么明媚。
时间一分一秒地过去了，那句卡在喉咙的对不起，始终没有勇气说出来。我坐在窗边发呆，亦不知是多少天了，可记忆却深深地烙印在脑海里。“啊”一声惊叫把我的思绪拉回了现实，我一头冲进厨房，看见妈妈正捂着手指，掌边几颗鲜红的血在缓缓滴落。似乎那把刀狠狠地插进我心里，血复活了我冰冷，麻木的心。我拉着妈妈的手，放在冷水下冲洗，嘴里不停地说：“怎么这么不小心啊，下次想喝柠檬水，我来弄，你尽管说就是了。对不起，妈妈。我不应该这么迟才说的，我应该早早地道歉。都是我不好，让你失望了。”我发现身后没了声音，转头一看，妈妈眼眸里蓄满了泪水，紧紧地盯着我的脸，嘴角在颤抖。那一刻，我知道，妈妈等来了那句属于我的“对不起”。
母女之间，吵架后的隔阂，只因那句对不起，全都消失了，一朝之间，回到了以前的我们。曾经错失的，亦是爱，更是期待已久的对不起。那一句你不知盼望了多少个日月的对不起，我不再留在心底了，我要对你大声说出。
阳光很可爱，岁月静好。
【篇五：我的良师益友】
在黑夜里，书是蜡烛；在孤独时，书是朋友；在喧嚣时，书是宁静；在困惑时，书是智慧。
“走，今天我们去图书馆看看。”一位同学冲我示意，我心情不好，拒绝了他：“不去啦，我考得这么差，不想去。”“因为心情不好才去放松呀！”就这样，我跟着同学们去了图书馆。
我心情烦闷，就当是打发时间一样，随手翻了几本书，无意间，一行字映入了我的眼帘：雷米见到师傅被判刑后，并没有自暴自弃，而是重新踏上行程……此时我的心像被什么刺了一下，便捧起书随意坐在一个角落津津有味地看了起来，一分钟、两分钟、三分钟……时间缓慢地流逝着，天暗了下来，忽然听见几声嚷嚷，我才抬起头来。“走了，快回家了，已经很晚了，图书馆要关门了。”“对啊，看什么呢？那么入迷，刚才我们都叫你几次了，你像与世隔绝了一样，听也没听到。”我这才猛地醒过来，发现图书馆只剩下我们几个人了。我急忙站起来，拍了拍裤子上的灰尘，把那本书紧紧地抱在怀里，在登记处一笔一画慢慢地写下了这本书的书名，像宝贝一样把它捧在怀里。
经过1个多星期，我终于把这本书看完了，书中的雷米一次又一次激励着我：在遇到困难时都能战胜，何必为一次分数而灰心丧气，为何不为下次考试而更加努力呢！
书，使我敞开心扉；书，使我沉迷知识；书，使我扬帆起航；书，我的良师益友。
【篇六：看书的我】
我非常喜欢看书，有时看得忘了境界。
那天是星期天，我是7点钟醒来的。看着还早，我便悄悄地拿了本书，爬到床上。看了一会儿，妈妈便走过了来：“斯琦，起床后要做的第一件事是洗漱！”我回答妈妈说：“哦，妈妈我知道了。”。妈妈以为我会立马放下书去搞洗漱便走开了，但转眼我便把妈妈刚才说的抛到了九霄云外，而且看得更加入迷了。过了一会，妈妈觉得不对劲，便又走过来，见我还在看书，便立马把脸拉了下来，厉声呵斥：“你怎么还没去搞洗漱？你再不去我就要把这本书没收了”！我立即放下书对妈妈说：“妈妈大人，我换完衣服一定去搞洗漱，您放心吧！”我看妈妈走了，又捧起书看了一小会，才把衣服换了走出房间。
还是一个星期天，我看书看得正起劲时，听见妈妈喊我去吃饭，而那篇文章恰巧还有一页没有看完，肚子这时也来凑热闹疼起来，我便随手拿了本书，一溜烟跑进了厕所，关门那一刻还不忘大声叫道：“我要上厕所！”。我上完厕所，还觉得看得不过瘾，便又看了一会才出去。妈妈看我身后好像藏了东西，便问：“你手里拿的是什么东西？给我看看！”。我低着头慢吞吞地把书拿了出来，妈妈拿着书跟我谈了谈，教了我怎样选择看书的时机。打那以后，我便再也不敢这样了。
这就是爱看书的我！不过，同学们，爱看书是件好事，但不要像我这样哦！
【篇七：无言的陪伴】
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经度过了十四个春秋，在这些岁月里，母亲一直陪伴着我。在我生病时，悉心照料的是你；在考试失利时，心平气和安慰我的是你；在遇到困难时，一旁鼓励我的是你。你一直陪伴在我的左右，默默地照顾我。
记得有一次……
“妈，我回来了！”
“回来啦，洗洗手，快吃饭吧！”
“怎么又吃面，昨天吃的是炸酱面，今天又吃，我都快吃成面条了！”
“好啦好啦，快来吃饭吧！”
“不吃了，我去写作业了！”
关门时，听见妈妈说：“唉，这孩子……”我的内心十分愧疚，但马上就消失了。
出去拿东西时，我见妈妈正在收拾屋子，头上有一丝银发，岁月在她的脸上留下痕迹。愧疚之情又在我心中缓缓升起，但这次却迟迟没有消失。
“咣”的一声，妈妈去上班了。
我看见餐桌上还留着一碗孤零零的main，上面写着：宝贝，对不起，我真的不知道要做什么，妈妈最近因为工作来不及吃饭，但妈妈却给我做饭，愧疚之情油然而生。
我顿时明白了，多么美味的山珍海味也比不上妈妈的那一碗面条。因为，那不仅仅是一碗面条，里面还充满妈妈对我浓浓的爱，而正是这种爱一直陪伴我到现在。
【篇八：悦读】
曾经，有过这样一篇文章，我第一次读它，它便震撼了我的心灵，让我陷入沉思。它让我情不自禁地去反复体味，每一次都让我回味无穷。
这是一篇散文，它的名字叫做“轻轻掩门的一声清响”。不必说开头的引人入胜，也不必说文章的精彩纷呈，单是标题就已经令我的目光定格在这篇文章上。每个字都是那么精妙——“掩门”“清响”，多么优美，我不自觉地走入文章：
开头时，作者便用了自己的亲身经历，小时候父母为我们掩上门再离开的场景接着记叙了在上大学时，开始在掩门的那一响中“读人”的示例。最后，除了写“掩门”，还谢了“叩门”。那轻轻的叩门声，难道不也是一声清响吗？我读着便陶醉于其中，仿佛耳畔边都一直回荡着“清响”。
合上书，坐在窗边，我有托着下巴，思忖着。我的日常生活中，也有这样的“清响”吧。
读着开头，我的思绪又飞回到了夜晚。我的父母也像文中说的那样，为我关上房门，并且只发出那一丝铁与铁的碰撞声，仿佛是三角铁（一种乐器）敲出的一个动听的，清脆的音符，久久的在房间里回响。这也许是一首睡眠小曲吧！
目光向下移动，我的思绪又被拉回文章中，在掩门中“读人”是什么意思呢？我思索着。有的人在走出房间是从不关门，仿佛觉得关门与不关门与自己没有任何关系。这样的人就是“事不关己，高高挂起”。有的人是伴随着“砰”的一声巨响离开房间的。他丝毫不在意其他人一双双备受惊吓的眼神和一阵阵“啧啧”声。这些人就是少了贴心与为他人着想的心。而那些轻轻关上房门的人，总是会令人钦佩。这不单是一个行为，更是一个人心灵之美的表现！
想到这儿，我豁然开朗——读人就是从关门这个小细节中读的。一个行为能表现出一个人的内心世界。我的心中一阵畅快，我品味出了这篇文章的精髓：不光是掩门这样的一个行为，更有许多生活中的细节，是一个人道德品质的表现。
不知不觉，钟表上的分针走了一圈，这一个小时，多么享受，多么愉悦。不仅有我深思之后豁然开朗的哲理，更有在文章中咬文嚼字的愉悦！
【篇九：一点一滴看内心】
每个人的的胸腔里，都有一颗心，这颗心或是浮躁，或是沉静……
人们往往不会在意的细节，却能展示一个人真正的心，只要你有一双善于发现的眼睛，你就会发现每颗真正的心。
在作文班的门口有扇门，它总是关不紧，需要进来的人拉一下，就这样一个简单、自然的动作，却没有多少人做到。一个刚放学的小孩，好象后面有人追他要钱一样，“砰”地一下就把门撞开了。那扇门，在寒风中晃来晃去，就好象找不到妈妈的小兔子，独自一“人”在风中摇摆，特别可怜。还不等门停下来，又来了一位成人，骂骂咧咧地一脚把门踢开了，连旁边的窗子都像见了疯狗似的，被吓得颤颤栗栗。
可不是所有人都这样，比如说有位家长，在作文班门口打电话，说话的声音极小，还用手捂着手机，生怕吵到我们学习。接着，她用手轻轻推开门，进来后还不忘回头，用手将门轻轻带上，一切都是那么自然，恰到好处。
同样是关门，可每个人的做法都不一样，大家或许不会在意，“不就是关门了，没什么大不了的！”可有没有人想过：在你不以为然的细节上，彰显出的往往是你那颗没有伪装的心。
一滴一点看内心！
【篇十：感动的作文】
学校的木门又坏了。
我们学校的人每次都在残害门——用脚开门，用脚关门，已经成为了不足为奇的大众行为，甚至还有一些调皮鬼把门开开关关，用力摆动门把手或是在门前门后玩“抓人”游戏，门就成了一种屏障。可门没有任何怨言，甚至认命——卡在门槛上。
这时，就会有人来专门修门。那扇门在坏之前，已经修了三十多次，终于再也修不好了。
即使是在放学后，门也没有完成它该做的事。总有被老师叫去办公室罚抄的，那一些人总会恼羞成怒，继续残害门——用力踹门。还有一个班的人把他们班的木门踹坏过，有的还直接把门踹倒下来，发出震耳欲聋的声音。在学生全走光后，老师又会来检查卫生，如果卫生做的很差，老师就会继续把门当成“出气筒”，用力去关门。
门就是这样坏的。这难道不是一种腐败的社会风气吗？没有人强迫我们去伤害物体，而是我们自己不保养好它们。这似乎已经成为了现代人的习性，不过，我们仍然要改掉它，改掉这个坏习性。我们要从自己做起，保护好每一个物体和生命。
坏掉的门不可忽视，更不是一件小事。