我的父亲作文550字12-31

他，个子不高，身材不胖，一张国字脸上有着不出众的外表。他，就是我的父亲。他对待身边的事总是一丝不苟，严格要求。一次，数学题过程没写全，他紧皱眉头，说“写完整”|我对他充满恐惧，自然会写。我和他很少说话，他也是一样不给我说话，因为他的严格使我充满恐惧。一次，我和他去散步。在车水马龙的街道上坐着一个衣衫不整的老奶奶。她头发散乱，嘴里不停地说：“行行好，行行好”。目中无人的路人没一个人注意。他皱了一下眉...

心灵的沐浴作文900字12-28

爱，如一股暖流，悄悄地，在不知不觉间，浸入那颗冰冷却又骄傲的顽石。慢慢地，它不再冷漠，不再拒人于千里之外，终于在这一刻，爱，悄然绽放。我病了，在这个风雪交加的夜晚，却依旧坚持。可到底我失败了。第二天，生了病。我，是一个静静蜷缩在角落，喜欢与寂静的天，寂静的云和看不见的风作伴。也许一开始，朋友们会因为某种因素，邀我去玩，可我拒绝。渐渐地，我与她们仿佛两个世界，没有联系，再无接触，只有天真的她，伴我左...

帮妈妈洗碗作文900字12-26

【篇一：帮妈妈洗碗】阮浩翔星期六的晚上我们一家吃完晚饭，都在做自己的事，而妈妈在辛苦的干活，就像一个勤劳的清洁工一样。妈妈刚把碗放到洗碗盆里，我看妈妈很辛苦，就对妈妈说：“妈妈你辛苦了，你休息一会儿吧，我来洗碗。”妈妈说：“好的！”我一进厨房，左看看、右看看，到处的碗全都沾满了污渍。我立马行动起来，先端来一盆水，把衣袖卷起来，左手拿起洗洁精，右手抓着抹布，将洗洁精挤到抹布上，双手搓一搓，白色的泡沫...

吹泡泡作文500字12-25

你玩过泡泡吗？我今天就在课上吹了泡泡，真是让人印象深刻。吹泡泡的水是“魔法水”，它看似像白开水，实际上是一个隐身魔法水，它有强大的力量。泡泡水是用洗洁精、水、肥皂制造而成，最后变成了现在的精美漂亮的泡泡液。开始吹泡泡啦！轻轻一吹，一个比米粒还小的泡泡出现在我眼前，我感觉它就是一个小不点，我就是一个巨人。这时我再仔细的看看我的“魔法棒”，上面的小兔害羞的看着我。五个椭圆形的小圈正穿着薄外套。我又继续...

节约与浪费作文550字12-24

我们从小都知道一句话，就是节约是美好的品德，浪费是一种可恶的行为。这句话我们从小都会挂在嘴边，可是我们并不明白这其中到底是什么意思。慢慢的，直到长大了上学以后，懂得了更多的知识以后，明白了节约与浪费到底是一个什么样的概念。节约是我们中华民族的传统美德，其实在很多人的眼里，认为节约就是“抠门”，但是从大的角度来讲，并不是这个意思，节约是指，在你消费一些东西的时候，尽自己最大的可能，能够刚刚好，不会产...

探索米粒作文300字12-23

米粒，我们生活中必不可少的东西。今天，我就要带大家走进这个伙伴，去探索一下它吧！首先，我把一粒粒大米放在手中，它看上去和蚁后产的卵一样，它乖乖地躺在我的手心里，瞧！它们的颜色也有细微的不同，有的是米黄色的；有的是钛白色的；还有的甚至接近透明色……接着，我在仔细观察，它是椭圆形的，又细又长，两端是尖尖的，然后，我又用鼻子闻了闻，啊！一股米香扑鼻而来，使我陶醉。再继续用手摸一摸，硬硬的，很难掰断，最后...

生活中的收获作文450字12-22

每个人的成长道路上都会有不同的收获，我也不例外。记得那是一个炎热的中午，树上的蝉叫个不停，路边的花草都弯着腰，原本热闹的街道变得十分冷清，只能偶尔看到几个人。我把电风扇打开，站在前面狂吹，才能稍微缓解一下，但我还是炎热难忍，决定出去买支冰棒解解热。我才刚打开门，一阵热风扑面而来，把我体内的温度提高了不少。我向超市的方向走去，忽然，一条长长的“黑龙”吸引了我的眼球，我仔细一看，原来是一群蚂蚁，但它们...

摘桂花作文350字12-21

我家阳台，有大约六盆桂花。每盆都比我矮一头！有一次，当我正闲着没事干时，看到爸爸在阳台摘桂花，于是我立刻跑房间到阳台帮爸爸摘桂花！这也是我第一次摘桂花，所以我才会高兴地跳起来。我也是第一次近距离观察到桂花，我发现桂花每一颗都是小小的，它们每一颗都只有米粒般大小。我只用手指碰一碰桂花它就会掉到我的手心上！偶尔桂花的花蕊里还会爬出只小小的蚂蚁！当我第一次看到这种情况时，禁不住地叫了一声，爸爸听到我的叫...

记住这一天作文300字12-16

啊哈，家中无父母，孩子称大王！今天，父母外出办事，我又喜又忧，喜的是父母不在家，自已可以偷懒了；忧的是要自己做家务了。早上10点钟才起床，吃完父母已准备好的早餐，做了会儿作业，便就开始给自己做午饭了。我先把香肠和西红柿切成小块，然后和米饭、水一起倒进锅里，便打开煤气灶，只见火苗窜着，但锅中的水好象热得很慢。我心想：好象还要等好长时间呢，我先去看会电视吧！“呀！”、“哈！”、“看我的超级炸弹。”正当...

我发现米和筷子的秘密作文600字12-11

今天，老师神神秘秘地拿出一杯盛满米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老师要做什么实验。开始，老师把杯子拿出来给同学们摸一摸，在同学们的眼中，老师立刻变成了厉害的魔术师，给观众看一看里面是否有假。结果同学们一个也没有查出什么来，都不知道老师葫芦里面了什么药。接着，老师把筷子插进米中，在米上面按了按、摇了摇，把手悬在杯子的上方，说：“我要施展魔力啦！”听到声音，原本讲话的同学也和我们一样，都目不...