母亲的声音作文900字06-28

声音无处不在。在大自然中，每个地方都存在声音，风声、雨声、读书声，朋友的安慰声，以及老师的鼓励声。可唯独那个声音很特别。在风声、雨声中，我感受到了大自然的神奇；在朋友的安慰声中，我感受到了温暖；在老师的鼓励声中，我感受到了关怀；可唯独那个声音让我感受到了爱。记得那是开学的第一个学期，假期虽早已结束，但我依然沉浸在假期的快乐中不能自拔，直到上课我还打打闹闹，心不在焉，转眼间，不知不觉就要快要期中考试...

我有一个重要的发现作文350字06-26

发现，这个词包含着汗水，这个词需要毅力，这个词要有一双善于发现的眼睛。从古至今，有许多伟人都有重要的发现。现在，我也有一个重要的发现，跟我来！以前，我在一个不算富裕的乡镇读书，对于那里的成绩来说，我总是名列前茅，所以是班长了。在我们那个班，有一个学习成绩特差的同学，老师安排我坐在他的旁边，为的是让我帮助他学习。我每天都帮他辅导作业，可他的成绩却怎么也上不来。后来我利用一个星期的时间，找到了他成绩不...

七年级英语作文作文400字06-26

我的英语老师姓陶，她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸，还有一个长长的辫子。陶老师很爱笑，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课。但是她对我们的要求很严。课堂上，老师特别注重我们的发音。有时候，因为我们发音不准，一个单词要教好多遍。有的同学老是不行，我们都替他着急，但是陶老师不急，她耐心地教，一个音，一个词，一个句子，直到满意为止。为了让我们都能快点进步，陶老师想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，她...

我是一座桥作文650字06-25

婆媳关系搞不好，是很正常的。这不，在我们家里也是一样，妈妈和奶奶一吵就是几个小时，一翻脸就是十几天互不搭理。今天，我就准备开工——为她俩共建一座“和平”之桥。今天一大早起来，奶奶就出去和那些朋友们一起去打麻将了，我趁机来到妈妈的房间，亲切地对妈妈说：“妈妈，我给您读一篇故事啊！”说完，我就拿起事先准备好的“演讲稿”念了起来：“在东汉初期，有一位大孝子名叫刘墨，刘墨与妈妈和奶奶生活在一起。虽然刘墨家...

遇上碎片化的生活作文800字06-20

拼不起来的纸张被称之为碎片。当然，现代人的生活十分忙碌，他们总在完成各种各样的事情，有时甚至需要挤出时间拼凑在一起完成。因此，我越来越认为这种生活，应该被称之为“时间碎片”。现在不管是年轻人、中年人、老年人、或者是处在各个职位上的人，他们的生活，都可以被称为“时间碎片”。例如年轻人他们总是快速完成他们手上的工作，为的是能从中挤出一点时间去做他们感兴趣的事，这就是年轻人的“时间碎片”化生活。中年人在...

这天，我回家晚了作文500字06-19

我刚推开家门，就听见妈妈抱怨的声音：“你看看这都几点了，你怎么才回来？”“我……”没等我解释，妈妈连珠似的说：“今天我去接你，你们班的那个XXX，早就走了，就是不见你；后来又见你其他同学，一问，说你走了。”“我……”“我什么，回到家，不见你，妈妈着急。你知道么？”啊，我的妈妈，你永远都是这么急，啥时你才能静下心来，啥时你才能放飞你的孩子！我搀住妈妈的胳膊说：“今天放学，你的女儿做了一件很伟大的事？...

我最亲密的伙伴——书作文800字06-15

性格所致，我的身边没有太多朋友，尤其到了周末，时间更显得特别漫长，有种度日如年的感觉。这时，陪伴在我身旁的伙伴，便是书了。闲来无事，读书便成了习惯。随便从书架上拿本书，不一会儿，我就会沉浸在书里，乐此不疲。常常连妈妈叫我吃饭都没听到。人们都说书是精神食粮，我看，书也可以作为我的“肉体粮食”了——人一天不吃饭，会饿，我一天不看书，会难受，总觉得少了什么东西。读书使我知识丰富。有一次，喜爱珠宝的妈妈又...

爱如港湾作文750字06-13

父爱是什么。是蓝天？是大海？在我看来，父爱就是温暖的港湾，让船儿有着属于自己的家。我眼里的父亲是万能的，你无论有什么问题，他都能为你解答。每天回到家，总是要先完成家庭作业。父亲总是能陪在我的旁边，边看书，边为我辅导作业。有时我的作业写到晚上九点多，他也能陪我写完，偶尔遇到不会的问题时，他总是不假思索的解答，竟没有出现一次错误。我的父亲不仅能帮我解答疑惑、辅导作业，而且随和善谈，你无论有什么需要，他...

七年级英语作文作文400字06-11

我的英语老师姓陶，她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸，还有一个长长的辫子。陶老师很爱笑，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课。但是她对我们的要求很严。课堂上，老师特别注重我们的发音。有时候，因为我们发音不准，一个单词要教好多遍。有的同学老是不行，我们都替他着急，但是陶老师不急，她耐心地教，一个音，一个词，一个句子，直到满意为止。为了让我们都能快点进步，陶老师想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，她...

七年级英语作文作文400字06-04

我的英语老师姓陶，她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸，还有一个长长的辫子。陶老师很爱笑，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课。但是她对我们的'要求很严。课堂上，老师特别注重我们的发音。有时候，因为我们发音不准，一个单词要教好多遍。有的同学老是不行，我们都替他着急，但是陶老师不急，她耐心地教，一个音，一个词，一个句子，直到满意为止。为了让我们都能快点进步，陶老师想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，...