【篇一：玫瑰想象作文】
春天，大自然母亲伸出慈祥的双手，撒下各种各样的花籽儿，期盼着花儿盛开……
不久，春姑娘下起毛毛细雨，滋润着大地。泥土里的'花籽们苏醒了，冒出了嫩芽，抽出了绿叶，结出了花蕾，绽开了花朵。各种各样的花儿尽管形状不同、颜色各异，但大家一起装扮着大自然母亲，相亲相爱，非常快乐。
可是，玫瑰花觉得自己越来越漂亮，而别的花呢，她觉得越来越丑陋，就再也瞧不起了。一天，蝴蝶姑娘到她那里采蜜，她竟恶狠狠地说：“快滚，以后不要来了！”蝴蝶姑娘就飞走了。春姑娘看到这一切，非常生气，便朝玫瑰吹起大风来，把玫瑰花刮得东到西歪，一片一片地凋零了。大自然母亲连忙为她说情，说她知道错了，一定会改。春姑娘才消了气，风慢慢地平息了。
可是玫瑰花却认为春姑娘治不了她，大风刮不倒她。因此，她不但不悔改，反而越来越嚣张了，浑身长出了刺儿。谁要是说她一声不好，谁要是稍稍碰到了她，她就狠狠地刺谁。秋大哥派出霜兵把玫瑰花关进了大牢。不久，玫瑰花死了。
大自然母亲很伤心，她把玫瑰花凋零的身躯搂在怀里。她相信玫瑰花能够改正错误，获得新生……
【篇二：悄悄提醒作文】
星期一那天是霜降，风力不小，今天大风仍然在继续，这几天可苦了值室外的同学了，尤其是教室前面，大风刮得树上的叶子迫不及待的往下掉，我和小Q值日那天又正好赶上刚下完雨，可难扫了，我还不小心把脏水溅到她的袖子上，真是有些抱歉。
秋季早已来临，每天风刮得很猛，让同学们感觉到了凉，下午5点多钟，天就灰蒙蒙一片了，今天是星期三，做完广播操，全校集合在一起，练口号。确实，每次我们九年级说完之后，过几秒钟七年级那边才说完，难道我们真的说得太快了吗?正练着的时候，班主任来了，同学们立刻提高了嗓门，看来班主任的威力真是不小，我自然也一样大声起来，但是班主任就像是故意难为我似的，转悠了两圈，将可怕的眼神落在我的.身上，说我像读的一样，把我弄到队伍旁边站着，我的脸立刻红了，很丢脸，班主任说让我站在这练，我有一丝庆幸的是，我有一个做伴的——小W，哈哈……，小W是因为做操时和另一个小W说笑，被班主任逮到，所以被罚在离队伍更远的地方站着，但我心中有些不服，我明明说的挺大声，为什么还要罚我？待每个班回教室之后，我俩在微风凛冽中站着，不时说说话，过了一会我俩回班，小W被罚写检查，在老师办公室门口站着，而我却又被班主任难堪了一顿，并且下午放学要重新找他背《少年志》，真倒霉。
下午跑完操，我累得腿都抬不动了，肚子又疼，回教室之后，趴在桌子上休息，早把找班主任的事忘到脑后，这是小Q叫了我一下，说我还没找班主任呢，天啊，她竟然还帮我记着，我早忘了，如果我不去找老师，说不定怎么倒霉嘞。我赶紧向办公室跑去，结果老师奇怪的看着我，原来他也忘了，老师说：“下次别这样了，回去吧。”我谢过老师，感到一丝温暖。
小Q小小的提醒“救”了我，有时候一个小小的提醒很重要，一个悄悄地提醒让我感到惊奇，但包含着感激。
悄悄地提醒，很重要。
【篇三：风筝与线】
春天在万物复苏中走来。一群群可爱的孩子，踏着新长的草地，放飞一只只美丽的风筝。
孩子们大胆地放线，让风筝高高深入云层中。她悠闲地享受着云儿的柔软与舒适。她张开双手，躺在洁白的云朵上，享受这舒适的床褥带来的美感。带着一丝倦怠，
她在云的层层包围中进入梦乡……。
“喂——风筝，快起来啊！主人叫我们回去了！喂！”一阵巨大的呼喊声，把风筝惊醒了，她抬眼一看，原来是线来了，他依主人的吩咐，准时叫他了，风筝对洁白的床褥依恋不减，顽皮的说；”不嘛！让我再睡一会！“
线没有搭理风筝地回答，只是一再焦急的叫唤；“待会儿就要起大风了！如果风把线吹断了，我会死去，你也会失去主人，而浪迹天涯的！我可不想让你过得那可怕而倒霉的生活！快回去，再不，就真的来不及了！”风筝听到要起大风了腾地跳起来，开口就骂；“你怎么不早说！跟着你我真是受够了！快回去！”来不及了，就在风筝与线匆忙往回赶时，一阵大风吹来，把风筝与线一起卷进了风阵里。幸好线还没断，他们还有机会，但风从四面八方吹来，把他们撞得晕头晕脑。
线定了定神，扯住风筝，对她喊；“风筝！抓住我！我们逃出去！”而风筝却被吓麻了，乖乖抓着线的手，被线拖来拖去。
其实线完全可以松开风筝，轻松地退出风阵，回到主人身边，风筝给他的压力很大，他不止一次的想过放开风筝，但是这个想法一冒出来，就被打消了，因为风筝与他是患难与共的好朋友，他发过誓与风筝共存亡。
线看准一个缺口，拽住风筝就往那边跑，风猛面扑来，线一个踉跄，一阵头晕，时不时被扯得手酸腿麻，但他还是顶住强烈的风暴，带着风筝小心的避开大风，向留下一些小空隙中逃去。
风筝呆呆的看着线。大风吹来，线给她挡（虽然也挡不住什么）；风扑倒她，线就把她扶起（虽然力气太小，根本扶不起）；当风把她吹倒了，线就围着她，给她温暖（虽然风筝还是很冷）。但风筝的心里热乎乎的，鼻子很酸，心口总有什么压得她喘不过气来（其实没有什么东西压住她，她在大风里也喘不过气）
风无情地吹来吹去，线在风中带着风筝在极小的空隙里艰难行进，又一阵更大的风当头吹来，线艰难地翻过身，擦了擦额上密布的汗水，用尽全力猛地一推，把风筝推出了风阵，之后，线就不省人事了……
风筝坠到了主人的怀里，随之带下一根断了的线，主人高兴的把风筝带了回去。
第二天，这个孩子又出来放风筝，这次，他换了一根结实牢固的新线，新线对风筝格外友善，风筝对他似乎也分外友好。
事后，风筝对她的好朋友说；“那一次风中的经历让我知道了什么叫友情，那就是生死与共，患难与共……”
【篇四：赞美大树】
大树高大粗壮，生机勃勃，它的美不但体现在它的外表，更体现于它的精神。
大树生命力十分顽强，无论生活在水里，还是陆地上都可以。站在马路边的大树十分厉害，它不会因泥土太少而死去，它还会将根向下扎，哪怕遇上石头也毫不害怕。有的大树生长在河里，它不会因为水流太凶猛被冲倒，也不会因土太少被风吹倒，多坚强呀！还有的长在悬崖上，把根死死扎地在岩壁，多顽强呀！
大树不怕环境恶劣，也不怕狂风暴雨。每当暴雨来临，大树就挺直身子和暴雨殊死拼搏。远处刮来一阵阵大风，暴雨也连忙赶来了。“呼呼呼”大风向大树发起进攻，可大树毫不畏惧、寸步不移，大风立刻败下阵来。“哗哗”大雨也开始展开攻击，但大树只是摇了几下树叶，根本没有害怕的意思。
大树还无私奉献，人们把它砍下做成椅子桌子，它也一声不吭。它还十分有用呢！我们能用它造成一张张雪白的纸，或者将它做成一根根火柴，做成一个个精美的木雕工艺品，把它做成一个个柜子。它虽然很痛，但仍旧无私奉献着，它的精神值得我们学习。
大树还能帮助人们抵挡自然灾害。每当发生沙尘暴时，一棵棵大树一片片森林就是我们的好帮手。那一棵棵枝繁叶茂高大粗壮的大树，用叶子将沙尘暴挡住，使它攻击不到我们的城市。当泥石流冲下来时，大树一棵挨着一棵，用自己那粗壮的身子挡住泥石流，这样楼房就不会冲倒了。
大树的顽强真值得佩服，大树的精神真值得我们佩服。
【篇五：给我温暖的人】
给他人一份温暖，自己也收获一份温暖，你的一个不经意动作，也许会给别人带来光明与温暖。
在我聪明的脑袋瓜里，永远也忘不了这么一件事。记得在小学的时候，那天是星期五。天阴沉沉的，时不时吹来一阵冷风，天空完全被乌云笼罩，静得可怕，地下的枯叶被大风吹起，在空中飞舞，一阵风从门外吹入，我不禁身体一抖，心不由地一惊，呼出的气，立刻就变成了一股白烟，飘上天去。
盼望着，盼望着，最后一节课的下课铃声响了，周末的脚步近了。
可是，就在这时，一阵雷鸣划破了天空，打破了静得可怕的天空，风吹起来了，雨也如洪水般落下，地上积起了4公分的水，树被大风吹得有气无力的晃着，路上没有任何的生机。
“语文，数学，英语，作业，笔记，笔，齐了，溜了溜了”。我梦游似的点齐作业，手一用力，拉起书包，就往外溜。
走到校门口才发现，我有可能被淋成落汤鸡。
此时我有两个选择：一，等雨停，二，快跑。
我刚后脚用力，前脚向前一迈，登一下，才跑了一步一只手将我的胳膊拉住了，一把把我从雨中拉了回来。
“找病生啊！”我一愣，回头一看，我的同桌站在我身后，用手拉住了我的胳膊。
“拿着”，他右手递给我一把黑色的大伞，说“记得还我”。
说完，一转身，迈着轻快的脚步向门口走去，“再见”。
每个人都能献出一份关爱，世间也就多了一份温暖，给于一份哪怕微不足道的温暖，也许也能给他人带来光明。
【篇六：一件令我难忘的事】
生活中，我虽然经历许许多多的事情，但令我最难忘的一件事就是妈妈冒着风雨来学校接我回家。
那一次，到放学的时候，外面下起了倾盆大雨，还刮起开了大风。许多学生都被家长接走了，教室里就剩我一个人了。我非常害怕。于是，我找到老师，让老师给妈妈打电话，让她来接我。打通电话的时候，妈妈说：“我在路上走着呢！马上就到。”
过了一会儿，妈妈还没有来，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。心里想：妈妈是不是不爱我了，不想接我放学了。正在我伤心地时候，一个熟悉的身影出现在我眼前，我仔细一看，原来是妈妈，妈妈浑身湿辘辘的。
我看见了妈妈之后，就跑过去抱住她，心里顿时暖烘烘的。妈妈对我说：“宝贝，对不起，我生病了，头疼得厉害，去药店买药，吃完后来接你晚了。”我听完妈妈的话之后，眼泪不停的往下流。心想：妈妈，对不起，宝贝错怪你了。通过这件事，让我明白了：妈妈即使不爱自己了，也不会不爱我。
是妈妈给了我生命。
是妈妈给了我快乐。
是妈妈供我上学。
我问一下，你们都爱自己的妈妈吗？我相信，你们定非常爱自己的妈妈。因为妈妈每天那么辛苦地养我们，所以我们要好好学习，天天向上，用最好的成绩去回报自己的父母。长大以后，争取做个对社会有用的人。
【篇七：我因中国的文化而自豪】
五千年的文化，是一座博大恢弘的殿堂，是一个流光溢彩的百花园，是一部血泪交织的民族史……任何人都不能忘记它。
——题记
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”清新隽永的四言诗吹响了懵懂时代的远去的号角，汉字在历史的温室中回旋、荡漾，划出了美丽的流光。绵亘的时光带着华丽的乐章，述说着百家争鸣的辉煌。
突然间，一个叫赢政的人活埋了几百书生，让汉字沉寂了几百年，蓦然间，不见了玲珑绝响。
刘邦的大风刮开了天边的浮云，新的传奇开始开讲；传奇婉转了几百年，东汉的铁骑遮不住“建安七子”嘹亮的声响。
陶渊明的菊花在终南山看着田园恬静的风光；王羲之的《兰亭序》如一声惊雷，横空出世，诉说着汉字魅力的柔长。
两晋的流水带来了释迦的落花，花香在南朝的僧侣中徜徉。于是，在大漠的北方，诞生了一个叫敦煌的地方，飞天展开了中华文明的翅膀。
漫漫黄沙掩盖了斑驳的古籍，陈叔宝的《玉树后庭花》葬送了一个王朝，杨广的龙船在新开的运河上趾高气昂。
玄午门兵变抬起了贞观长歌的指挥棒，女皇的手帕诠释了时代的嘹亮。盛世、乱世激发了无数文人的灵感，敬亭山、白帝城、石壕村、小石潭……一个个地名在中华大地上吹动了粼粼的波光。
但，《霓裳羽衣曲》终究推动了时代，李煜的愁思带着无尽的伤，大宋的旌旗在汴京城上高高高飘扬。于是，东坡居士在赤壁拍大板，唱大风：“大江东去，浪淘尽……”江水阻隔了胡人南下的步伐，靡靡的文人在临安跳着不休的轻歌曼舞，而此时野蛮的部落在蹂躏着北方。怒发冲冠的爱国志士挑灯看剑，在沈园中演绎了情场、战场两惆怅。零丁洋里的叹息拉上了黑夜的帏幕，大宋月沉西子湖畔。
在暗无天日、没有科举制的日子里，老树上的昏鸦诉说着汉字的惆怅。《窦娥冤》感天动地，《牡丹亭》演绎真情。
花静静地开，水悄悄地流，如今已是朱氏天下。于谦的《石灰吟》清刷着他的清白。李闯王攻入了紫禁城，吴三桂打开了山海关。
岁月苍莽。
大观园里的事说不尽，花果山中的趣道不完。忽坚船利炮轰开了锈迹斑斑的国门，谭嗣同的肝胆洒落昆仑。
时光匆匆逝去，却快不过一个时代远去的步伐。鲁迅的笔化作了坚利的枪，打击着敌人的心脏。娄山关上如血的残阳引锝伟人诗兴荡漾。天安门城楼上只那一句，便唱响了世界，嘹亮了东方。
五千年的风和雨，五千年的笑与伤，铸成了历史的长城，抬起了民族的脊梁。汉字的魅力在历史的长河中闪烁着光芒。
世界文明的银河星光灿烂，我愿采撷最亮的一颗星。因为我知道，中华文明在其中源远流长。
【篇八：垃圾桶“饿”坏了】
在这个学期我们学校开展了“向不文明行为告别”这个活动，这次活动开展以后发生了很大的很大的变化。
一天，我走在校园的操场上，一位男同学丢下一片垃圾，很多人走过去却没有人愿意弯腰捡起。校园的垃圾桶里每天都吃得饱饱的。风一吹，垃圾桶发生了响声，好像在说：“好饱呀！今天可真舒服，我太幸福了。”一天，在班里写作业，一阵大风吹来，垃圾桶吃剩的饭菜垃圾又被风吹得在空中翩翩起舞。风停了，那些垃圾就落了下来，望眼一看，校园里撒满了垃圾。打扫卫生的同学样纷纷放下手中的事情，去打扫校园。仿佛又听到垃圾桶在说：“讨厌的风，吹什么吹！把我的饭都吹跑了。不过，也没关系，那些愚蠢的人类很快又会送来美味的饭给我吃的，哈哈！”
现在，同学们非常自觉地不乱丢垃圾了。一天下午，我走在校园里，一阵大风吹过，我心想：垃圾桶里的垃圾肯定会被风吹出来的。于是，我把口罩和帽子戴上准备走出去，可是，大风吹来，空中居然没有垃圾，我好惊讶。走过垃圾桶看到里面空空如也。这是怎么回事？回头一看，看到一位同学拿着零食袋，垃圾桶好出了“吱吱”的声音，好像在说：“太饿了，快点给我吃的。”那位同学居然跑向垃圾房，把垃圾扔掉。现丰校园的垃圾桶每天都吃不饱都要饿着肚子。
看样子，校园的垃圾桶要饿坏了。
【篇九：善解人意的冬天】
我喜欢春暖花开的春天，我也喜欢秋高气爽的秋天，但我更喜欢那寒冷的冬天。在人们的心目中，冬天是一个脾气暴躁的老伯伯，它把树叶刮到地上，把小草冻黄，经常刮上一场猛烈的大风，把人们冻感冒。
而我心中的冬天，虽然脾气暴躁，但它心地善良，它给庄家盖上一层厚厚的棉被，或干脆来上一场漫天卷地的大雪，让孩子们也得以快乐玩耍一回。
冬天有时看人们冷得实在是受不了了，就让太阳也露露脸儿，带给人们温暖和希望。冬阳不像夏阳那样，光线强烈，刺得人睁不开眼睛，因而发生了许多事故。冬阳光线柔和，不刺眼，给人一种从心灵深处散发出来的温暖感觉。
冬天，是农民眼里的美好季节，因为冬天很关心农民，它总是光临他们的住所，刮起猛烈的大风，使人们冷得无法出门，偶尔看到有人出门时，它悬了，就刮起更猛烈的大风，如果还无法阻挡那个人的脚步时，它就降上一场大雪，把人们赶回家，让他们无法工作，只好休息。
冬天有时也会找点乐于便在小朋友上学的时候，吹跑他们的帽子，看小朋友刚刚捡回来，把帽子戴在头上，就又卯足了劲儿，把脸都憋红了，然后才一口气吹出去，把小朋友的帽子又吹跑了，看小朋友又去追，去一个人在那里哈哈大笑。
冬天脾气虽然有些暴躁，还有点调皮，但它很善良，很善解人意。冬天，是一年里最后的季节，也是最冷的季节，但它蕴含着新的希望，因为，春天马上就要到来。
【篇十：大风起兮云飞扬】
也许上帝在造人的时候便交给每人一个光荣而艰巨的任务--为自己谱写一曲生命的赞歌！歌声包含着生命中短之又短的每一瞬，每一瞬都化作一个跳动的音符歌曲或婉转，或空灵，或悠扬………当风起云变，谁来谱一曲盛世长歌？
冬日的寒冷为庄严的学校增添了肃穆的面纱，仰起头，心中竟是抑制不住的激动和感慨就是这里，我们成长的地方！让我们明白没有耕耘就没有收获，让我们知晓生活不是游戏，玩世要受报复，让我们懂得世界并不需要我们永远幼稚，未来也不需要我们总是平凡。三年学业，有人踏入有人离开，它沐浴着皓目星光，在偌大的城市里傲然独立，风雨飘摇中，见证了多少莘莘学子的努力勤奋，更迭变迁，如今他看着在眼前的我们，又将是一番怎么样的岁月挣扎？
我们从童年无知里走来，走进了一个被叫做“青春”的年代。面对人生的坎坷，怎可因一时贪图享乐而放弃本崇高的理想？好男儿，就该如项羽，马踏山河，如荆轲，智勇双全，如李广，才倾天下，铁骨铮铮男儿汉，风仪褊褊少年郎，每一缕如丝的哀怨都是永难赎回的怯懦，每一次放纵自己的肉体和灵魂都是无与伦比的罪恶，我们炎黄子孙，龙的传人，即使不能叱咤风云，指点江山，但也必需是抑不愧于天，俯不作于人。
今日因由明日果，人生，本是一个很短暂的旅程，除去童年的无知，除去白首的昏然，除去疾病的烦扰，除去无奈繁务的纠缠，我们还有多长时间可以消耗！“莫等闲，白了少年头，空悲切”当盛衰荣辱驳斑了一世，当数载后浮沉洗净铅华，回顾这一生，绝不该惆怅独悲，悔不当初，而是不愧于心，意气飞扬，夺万世潇洒。
大江东去，后浪推前浪，风华绝代，新人胜旧人。
二十一世纪是一个飞速发展的时代，若不能跟上时代的步伐，便只能被时代的抛弃，作为明天的希望，父母的未来，民族的未来，国家的未来，都担负在我们肩上，当负重过多，总有人会逃避，叹息，埋怨“我们还年少无知”，只是占有甘罗十二不战而降十六城，今有九岁数学小神童，已快成年的我们若不能抓住每一个稍纵即逝的契机，若不能将祖国建设的更加繁荣昌盛，我们以何颜面对入土先人？以何颜面对后世子孙？飒沓英姿少年时，风华正茂，带着我们的雄心壮志，努力拼搏，终有一日，我们可以登山踏雾凌绝顶，看风起云变，欲与天公试比高，然后俯瞰这四海九州，万里江山，高声呐喊："问苍茫大地，谁主沉浮？”
你看，大风起，云飞扬，我们朝气蓬勃，锦瑟年华，既然每个人都有努力和奋斗的权利，那么为了梦想，为了未来，为了这泱泱大国，为了这苍茫大地，为了东方那冉冉升起的太阳，更为了这鲜血和屈辱建立起来的百年盛世。
让我们踏一路惊涛骇浪，谱出一曲盛世长歌，携一身风华傲然，共托起这如画江山。