【篇一：新学期展望】

新学期又开始了。历经了一个暑假的分别，校园里的一草一木都还是那么美。瞧那朵小花，是那么的典雅；那株小芽儿是多么娇嫩；那棵大树是多么挺拔……校园弥漫着一股清新的味道，那晶莹的露珠儿，仿佛是美丽的宝石，使我们多姿多彩的校园更加熠熠生辉。

校门口早已人山人海，嘈杂的声音回响着，大家都很兴奋，看来大家对阔别已久的校园格外想念。在人群中我好不容易找到了同班的同学，我们交谈着，离别之后的相聚使我们分外高兴。

新教室搬到了视野开阔的三楼。它不光寓意我们视野的开阔，还寓意着心灵的开阔！新教室从二楼搬到了三楼，代表了我们又成长了一岁，成为了五年级的大哥哥大姐姐，也代表着我们在学业上又提高了，正所谓"欲穷千里目，更上一层楼"！我相信在接下去的学习中，我们会有很大的进步！

发新书了！我任凭桌上的课外书和作业本乱堆着，如获至宝地捧着这些新书。我正像犹太教的人一样，认为书是甜蜜的。当他们让稍长的孩子亲吻沾着蜂蜜的《圣经》，我却用鼻子闻书。当油墨味儿萦绕在我的.鼻尖，但甜蜜感却深深印在我的心上。对书我是又吝啬又爱惜，既像巴尔扎克的小说《欧也妮。葛朗台》中的小气鬼葛朗台，又像鲁迅先生。

我捧着书，如获珍宝。我遨游在书的海洋，深深不能自拔。在语文书中，我像只小蝴蝶，飞过窃读的女孩儿，飞过可爱的珍珠鸟……；在数学书中，我像个小精灵，认识了小数乘、除法和方程……铃声突然响起，打断了我的思绪，我赶紧收拾好课本，听老师讲话。

新学期，新气象，愿我们能更上一层楼！

【篇二：成长，因书香而精彩】

为什么我的眼里常含泪水，因为我对书爱得深沉。

——题记

童年因书香而快乐

“妈妈，美人鱼最终找到幸福了吗？丑小鸭，最后长成白天鹅了吗……”

幼时的我，每天晚上都是伴着安徒生《格林童话》进入甜蜜梦乡。临睡前，都缠着妈妈讲故事，许多童话故事，我都耳熟能详。那幼小的心儿，随着故事或喜或悲。为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇流过泪，佩服阿凡提的机智，也被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那时，我是多么希望能尽快认识那一个个方块字，能自己阅读呀！

少年因书香而充实

少年时期是一个多梦的年龄。我识字了，成了书店的常客。轻轻打开书的封面，淡淡的书香如缕缕杨柳风，在心中萦绕。在书香的熏陶中，我与李白、杜甫畅谈诗歌，和鲁滨孙一起冒险，同曹操纵论天下英雄；我为艾斯梅拉达的命运叹息过，对老葛朗台的自私愤怒过，为简爱的最终幸福欢欣过。我理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，佩服王勃“天涯若比邻”的释怀，领略陶渊明“悠然见南山”的悠闲……书让我明白了人世间的悲欢离合与善恶美丑。

青春因书香而陶醉

进入中学，读书更成了我的爱好。每晚，书都伴着我进入梦乡。读史以明志，读经以养性，读诗以怡情。我国浩瀚的书海中，都有无数的宝藏，是我们成长真正的养分。是书，让我穿越古今，去经历惊心动魄的古代战争，拜访叱咤风云的伟人，进入奇异瑰丽的想象世界，了解祖国上下五千年的灿烂文化，了解世界风云，开阔了眼界，增长了知识，汲取了力量。

读书真好，如品香茗，余味无穷。读书是休闲，是收获，也是享受。我的成长，因读书而精彩！

【篇三：成功的塑造，深刻的启迪——读《欧也妮·葛朗台》有感】

最近，我认真阅读了《欧也妮·葛朗台》这本书，感触颇多，获益匪浅。

我觉得葛朗台这个人是巴尔扎克刻划得最成功的吝啬形象之一。因为他虽然实现了挣进大量钱财的目的，但是，因为这样，所以他的整个身心都被钱给融化了。他的人生是失败的，充满了悲剧的色彩。但他吝啬的形象直到今天仍然令人津津乐道，从中受到启迪。

刻画得入木三分，形象栩栩如生。葛朗台是欧也妮的父亲，他同时也是个贪婪的人。他住的房子十分阴森，楼梯都歪七倒八的，女仆上楼还差点摔下来。即使是这样，他也舍不得花钱修，这是因为他怕修理的话太费钱了。难道他没钱吗？不，他拥有万贯家产，还通过经商等方法不断扩大自己的财产。可他却变成了一个守财奴。在他的眼中，钱已经达到了一种至高无上的等级。他每次给妻子的钱都不超过6法郎，他给了钱还常常变着戏法将钱骗回来。尤其令人嗤之以鼻的是，有次，他见自己的一部分储蓄没了，就逼问女儿说出原因。女儿瞒不过，就将原因说了出来。原来，她见夏尔穷，就用了他的一部分积蓄捐给了他。他知道后，勃然大怒，将女儿关在了屋子里，指给她吃面包、喝冷水，这哪有半点父亲的味道？

现实生活中，有许多见义勇为的事与贪财好利的葛朗台形成了鲜明的对比。就在最近发生的北京洪涝灾害中，很多人尽所能的救出灾民。一群在工地打工的农民工奋不顾身地救起190名遇险车主、乘客。而他们却一再地谢绝了获救人员凑起来的万元感谢！他们是新时代最可爱的人！他们的所作所为给那些向钱看的人一记响亮的耳光！

成功的塑造，深刻的启迪。现在，葛朗台已经成了吝啬鬼的代名词，他是唯利是图、不变好丑、漠视亲情的贪婪本性，受到人们广泛的批判。也时刻警醒那些追名逐利的人。

【篇四：幸福在哪里】

常常有人发出这样的疑问：幸福在哪里？它看不见摸不着。可它确实是真正存在的，它就在我们身边。

——题记

每个人对幸福都有各自的理解。有些人的幸福是拥有无尽的财富；有些人的幸福是获得至高无上的地位；有些人的幸福是国泰民安天下大同；有些人的幸福是家人健康、家庭美满。古往今来，无数人执着地追求着各自心中的幸福，为了这些不同的幸福付出了同样的努力。

嫦娥怀抱着对幸福的憧憬，吞下长生不老药，飞上九重天，成为月中仙子。独守着凄凉的广寒宫，她是否感受到了做神仙的幸福？渴望进入上流社会的玛蒂尔德，戴上朋友的项链参加舞会，在短暂的光鲜和沉重的代价下，她是否感到了幸福？嗜财如命的老葛朗台，拥有堆积如山的金币是他最大的快乐。当他垂垂老矣，他的身边没女儿的陪伴，只有他念念不忘的金子看着他死去，他是否感到了幸福？如果这样也算是幸福的话，这种幸福是多么的可悲。

杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫的幸福；“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”是陶渊明闲适的自得；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，自由自在的幸福是李白人生的写照；司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释了他对幸福的理解；范仲俺登上岳阳楼，面对滚滚江水发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹，并以此为他的幸福。这种幸福是多么的伟大。

对于我们来说，幸福也许很小，就是有一个完整的家，爸爸妈妈虽然会吵架但依然很恩爱，我们不用为了生计操心，我们可以坐在亮堂堂的教室里安心地读书，日子虽然很平淡，但这就是我们朴实的小幸福。

每个人对幸福的理解不同，但对幸福的追求是相同的，只要是光明正大地去追求，不论最后的结果是什么，过程都是幸福的。

多年以后，人们还是不断地寻找着幸福的所在，我淡然一笑，其实幸福就在我们心里。

——后记

【篇五：阅读，伴我一路成长】

从小，我就生活在书海中，从最初时的童话，到后来时的四大名著，又到现在的古今中外名篇。我无时无刻不在读书。书就像是一个与我形影不离的好伙伴，伴我一路欢笑，伴我一路成长。

小时候，我享受着童话带给我的美好；长大时，我享受着小说带给我的生活道理；现在，我享受着诗歌带给我的人生追求。

读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，感受作者悠闲的田园生活和作者的清高与闲适。读《巴黎圣母院》，看见卡西莫多那丑陋的外表下所拥有的一颗善良美好的心灵。读《阿Q正传》，体会到阿Q的精神胜利法和他那对待生活的积极向上的态度。这些都使我拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。

“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”通过书，能让我更加清楚的认识自己，看见自己的不足。读了童话《三只小猪》让我发现了前两只小猪的懒惰。而联想到自己，同样也是懒惰的。常常不肯帮父母做家务，看了这个故事我真是羞愧万分啊！读了名著《欧也妮·葛朗台》让我发现自己虽没有像葛朗台一样那么吝啬，但也有一点点的小气。看到这，我不禁红了脸下定决心改掉这个坏毛病。读了小说《钢铁是怎样炼成的》让我感到自己是多么的幸福，书中保尔那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神深深地折服了我，使我对今后的学习和生活充满了希望。读了诗歌《未选择的路》让我明白人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择一条，所以在人生道路上不能随波逐流，而要慎重思考，独立选择。

书是我最好的伙伴，就像一位不说话的老师，无时无刻滋润着我，教育着我，充实着我。它带给了我知识；带给了我力量；带给了我乐趣，它伴我一路成长。

【篇六：没有什么不可改变】

“江山易改，本性难移。”我曾经如此深信这句格言，正如曾经的杂货店老板。

小区不大，可小卖铺却并不少，东门几家，西门也默默陆续添加着几家门面，可其中最特殊的当属那家“王氏百货”。这家小店只由一人努力经营着，东西总被不厌其烦地收拾并分类，不过老板却固执，古怪地令人发寒。兴许是常年打拼，他已不再年轻如故，是个刻板的中老年人。顽皮的孩子都喜欢叫他“老头”，以示不满。这多半是因为他从不和你讲价，固执到只相信一手交钱，一手交货的法则。喜摆一副爱要不要的“臭嘴脸”。买他家东西的人，这老头都一视同仁，什么高的，瘦的，胖的，有钱的，都一样，不谈价，连可怜的一毛钱都被他折腾地够呛。这或许与他的人生观念直接相关，他固执、刻板惯了，使人觉得他就会在附近人的思想中，留下根深蒂固的这幅面容。

然而，他改变了。不知是走过多少次心路历程，或是有了多长的过渡，总之，他变得很突然，就像暴风雨席卷大地般迅疾。首先是面孔，那天，我看到的不再是一个葛朗台，他出乎意料地平和，平淡，没有过多的感情宣泄，更不会是平时的姿色。再次，他对顾客的态度也大有改观，什么刻板、吝啬、无情都被这颗内心压了下去，随即消逝。尽管他们家的货物质量一样地优异，老板却变了个人样，不再抠门，更不刻薄。

他，如此固执的一个人，确实也真的改变了。或许这并不只是行为的改变。偶然得知原来他有最亲的亲人离他而去，也这么大年纪了，“白发人送黑发人”的滋味自然不好受，他也厌倦了吧。这么个岁数，也不会再有年轻时的豪言壮志了。总之，他看淡了，又或许呢？反正这一定是长时间沉淀的结果，而改变也需要一个过程。

他变了，变得看似突然。

而我也懂，没有什么不可改变，老板坚守了几乎一生，然而却选择了改变。而我又为何不可呢？我想起了自己长时间不能改掉的虚伪与浮夸，不禁惭愧不已。既然没有什么不可改变，自己为何不能做出改变呢？我决定迈出第一步……

改变需要一个过程，然而我懂得“没有什么不可改变”。

【篇七：读书滋味长作文初中叙事文】

书籍如石，敲出星星之火；书籍如火，点燃心中的明灯；书籍如灯，照亮前方的道路；书籍如路，引我一生前行。

在你的世界，无论从古至今，从中到外，都是说不完的；无论从文学到思想，从韵味到情感，都是述不尽的。你有悲泣的呼啸山庄，你有堂皇的圣母院，你有虚荣的斯嘉丽，你更有猥琐的葛朗台。你有泰戈尔的小鸟，你有伍尔夫的蜗牛，你有宇宙中永恒不灭的太阳，你有再度涅槃凤凰。

在诗集里，贾岛夜半叩门，小杜清明问路。我不知，李白的凤凰与杜甫的丞相祠哪一个更凝重深远；我不知，黛玉的葬花吟与易安的声声慢哪一个更凄美婉转。我不知黄河远上，白云一片，孤城万仞山与清明时节，雨纷纷，行人欲断魂哪一个更加巧妙趣味。或许，我不该比较，共存本就是人间的常态，共赏，则又是另一种韵味。

当读《飞鸟》中，“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”时，心中舒缓了，是啊，全力以赴远比成功更重要。当读《雨巷》中“我打着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，而又寂寥的雨巷里。”时，心中宁静了，那悠远的情景如何不让人宁静呢？

读了“千江有水千江月，万里无云万里天”，心中不禁也有了禅意；读了“听雪，也是听心，听雪的刹那，心中定会开出一朵清幽的莲花”，心中生出千万美好，却忘了凡尘，融入了自然之中；读了“回顾，雪白一片，真干净”，不禁也有了四大皆空的初悟。

读书，不断地将我的思想提升，滋味，更是深长，那滋味，引我一生前行，成长。

【篇八：为他人开一朵绚丽的花】

帮助他人，就如同在土地上种下一朵鲜花，一朵虽算不上美丽，可聚集起来就是一座绚丽的花园！

那天，当老师宣布明天要捐书时，全班一片哗然。每个人心中都打着自己的小九九，似乎在考虑是否值得捐。

我的第一反应便是：不捐！要知道能在我家书柜待着的书，绝对是我宠爱的宝贝书。别人弄破了怎么办？弄皱了怎么办？弄丢了怎么办？

看来大多数同学的想法和我是一致的。第二天书柜中的书屈指可数，就算是有那么几个大发慈悲捐出书的人，捐的书也是没一本新的，不是没了封面，就是皱巴巴的。

在我想转移注意力时，我的死对头——王强同学走了上去，将一本有着崭新封面的书放了上去，在书柜中显得十分扎眼。“连我的死对头都捐了，我难道还能无动于衷吗？”我的决心动摇了。撼动它的不仅仅是来自好胜心，更有一份被我压缩在心房深处的愧疚。连一本书都不愿意捐，这风格跟守财奴葛朗台有什么区别？这股欲望越发强烈。尽管我开始的决定也许是正确的，但现在却是那么的不堪一击……

下午到了，我捧着自己最喜爱、最珍惜的一本书走进了教室，像举行一个极为隆重的仪式般庄重地走到了书柜前，轻轻地将书放到那本标着死对头名字的书旁边，又在众人异样的目光中回到了座位上。我想通了，自己一个人看仅快乐了自己，可捐出去却能快乐很多人。它在岁月的流逝中也许会破损、会折角，但这小小的书柜仍旧是它最好的去处……

为别人开一朵绚丽的花其实并不难，关键就在于你有没有一颗乐于奉献的心！