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风筝相关作文
春天作文250字
11-23
春天来了,万物复苏,朝气蓬勃。小草害羞的从泥土里钻出来了,让大地都穿上了一片绿色的衣服。各种花儿竞相开放,有金色的迎春花、有雪白的梨花、还有粉嘟嘟的桃花……他们都散发出淡淡的清香,好香啊!叽叽喳喳!听,谁在歌唱,仔细一听原来是小燕子从南方飞回来了,在枝头上开心的唱歌呢!柳树发芽了,嫩绿的枝条像少女的辫子一样,微风轻轻一吹,欢快的跳起了舞。午后温暖的阳光照耀着大地,我们穿着漂亮的衣服去公园放风筝。广...
放风筝作文500字
11-23
今天,我和他在放风筝。我们把风筝装完后,就把我们的梦想放飞天空,我到处乱跑,他手中拿着线盘,看着天空中美丽的小孩子在飞着,感觉很高兴,我去看看别人在干什么!只是一会儿功夫。他不见了!他去那里了?我左看看右看看,结果就是看不到他,他去干吗了?我也不知道哪个是他的风筝,空中风筝太多了!我突然在人群中看到了一个小不点,怎么那么小,我走上去一看,原来田高博在这里呀!真是的!你干吗坐这里,我都不知道你是谁!...
放风筝作文500字
11-22
浩瀚的天空,嫩蓝嫩蓝的。柔软的云朵,洁白洁白的。暖暖的春风吹起来了,裹在厚厚的羽绒服里憋屈了一整个冬天的大人孩子,再也忍不住了,都像赶集似的聚拢来,跑到宽阔的翠绿翠绿的草地上。干什么呢?放风筝呀!你瞧,迎面走着一个小姑娘,穿着粉红的裙子,扎着乌黑的头发,把一只五彩斑斓的蝴蝶风筝小心翼翼地捧在胸前,她正转过头去,笑眯眯地看着她身旁的一个身穿绿衣服、蓝裤子的小男孩。那男孩的身体微微前倾,右手拿着线轮,...
又见春分作文550字
11-22
丁巳日。赤道上,立竿无影,是春分。一夜之间,玄鸟归来,惊雷阵阵。也对。几日来,常有群鸟绕着中山楼旋转。那些大鸟,拖着长长的尾翼,划过云朵,越过山峦。温州山多。惊蛰后,满山遍是绿色,街中绿化带里,木笔花,也打开了瓣。它总是向着太阳。它知道吗?春天来了。我反应迟钝,春天于我,也不过就是一个“warm”。真正感觉到时,其实已是芒种之后了。在过去,我丢失了12个春天了。真羡慕锦绣路上的木笔花。它总是在春分...
窗外作文600字
11-22
一个初夏夜,妈妈抱着她的盲儿子坐在窗台边休息,这是一个没有星星和月亮的夜晚。周围一片寂静,突然“呼——-”的一声传来,“那是风的声音”妈妈对她的盲儿子说。“妈妈,我知道,接下来就是举行一场青蛙大合唱了,你仔细听着。”盲儿子话音刚落,就听到一声蛙叫传过来,接着又有了第二声,第三声,一直到无数只青蛙一起“呱呱呱”地叫,仿佛一场盛大的音乐会,青蛙们的叫声此起彼伏,仿佛一个个男高音歌唱家。“妈妈,”儿子说...
放风筝看图写话三年级作文700字
11-22
春日周末,天气真好,温暖、温柔的风拂过人们的脸庞,真是个“忙趁东风放纸鸢”的好天气。小明、小红、小刚相约在绿色草坪上放风筝。他们到达时,草坪上已经有很多人在放风筝。天空上一片五颜六色,有长长的蜈蚣、美丽的小金鱼、可爱的小猫,还有凶猛的老鹰……争奇斗艳,非常好看。三个小伙伴看了半晌,心里羡慕得不得了,跃跃欲试。小明说:“小刚,你举着风筝跑,我也拿着线跑,我一说‘放’,你就放手。”当小刚跑了十几米,小...
春天的色彩作文650字
11-22
春天的颜色五彩缤纷:太阳是黄灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天?春雨是连绵的、柔和的,它滋润着、抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉中,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风,吹...
风筝与线作文900字
11-21
小时候,在春天,来到一块空旷的草坪地,迈动步子开跑,把风筝放得老高。与小伙伴们比比谁的风筝更远……那是童年最美的回忆,我一直记忆犹新。尤其,还记得,那些花花绿绿的风筝下的风筝线,虽然那样普通,不被人注意,但是,风筝永远离不开它。生活中总是有一些和风筝线一样的人,不去喧哗取宠,认认真真的做自己的事,不怒不怨,不悲不闹。小时候,有个小女孩,整天喜欢跟在我身旁,乖乖的做一个小跟班,不会被人们所注意。那时...
风筝随想作文900字
11-21
闲来无事,去山上走走,抬头,一只只轻巧的风筝在寂寥的天空中反复流连,慵懒地飘摇着。一根细线朦朦胧胧地在视野里穿梭着,越来越长,越来越长,风筝越来越小,越来越小,被如牛奶般丝滑的白云揉入怀里……骤然,失去控制,斑斓六神无主地乱飞,全然失去了方才的优雅,带着绝望不知飞往哪个角落,断线无力地落下,缠绕着满目葱绿……我想,风筝和线就像两个傲气的合作伙伴吧,有了线,风筝才能实现在空中翱翔的愿望,有了风筝,线...
放飞励志的风筝作文600字
11-20
励志是什么?励志是陶渊明“衣沾不足惜,但使愿无违”的追求;励志是曹操“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的壮志;励志是周恩来“为中华之崛起而读书”的信念。他们放飞励志的风筝,一生追逐那个坚定的目标。陶渊明一生追求那个理想的世外桃源,于是他不慕名利,追求人生中的境界。“问君何能尔,心远地自偏”,他宁静脱俗,远离官场世俗,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,他陶醉于田园生活,享受追求理想的过程。“不为五...
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