青铜葵花读后感作文1000字06-23

在茫茫人生岁月中往往会遇到许许多多的困难，当这些困难来临时，你会怎么做？是觉得自己不可能做到，就放弃；还是咬咬牙，继续坚持下去，相信自己一定会成功。看似十分简单的问题，很容易回答。但真正做到的，又曾有几个？这本《青铜葵花》就是最好的诠释……书中的青铜和葵花因为一个特别的机缘，成为了一对兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。青铜家虽然生活十分艰苦，但他们面对困难，并没有放弃，而是选择正视困难，不向...

浅谈挫折作文550字06-21

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——题记法国作家巴尔克扎曾经说过：“挫折就像石头，对于弱者来说是绊脚石，让你止步不前；对于强者来说是垫脚石，让你站的更高。”挫折抵不住强者，就像谈迁一样。他是我国明清之际的史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》历史27年，终于将这部巨书完成。但是，不幸的事发生了，一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了！谈迁遭此打击，肝胆欲碎。但是他没有气馁，而是从头做起。...

拼凑是追求作文900字06-20

追求是前进道路上的火把；追求是生命途中的支柱；追求是智慧的演化，是成功的脚步。我曾经有很大很大的人生目标，我遥望着，追求着。却仿佛觉得自己是个弱者，是个失败者，缓慢地前行，向着那云端的深处追求那遥不可及的人生目标。偶像的机会，在一次外出时，我猛然的领略到了追求的真谛。那次，我跟着旅游团去登黄山。登山是一项很累的运动，事前，我也是想锻炼自己。我举着登山的拐仗，一步一个台阶地向云里前进，山上的台阶，有...

七年级语文作文作文650字06-19

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。今天就让我说一说我的趣事吧。在我五岁的时候，我干了一件“伟大的事情”——“孵小鸡”。大家可能都做过这件事，但我和你们孵小鸡的方法是不同的，接下来听我细细道来。那天我偷偷地从母鸡翅膀下拿了一颗鸡蛋，本来是想向妈妈学习煎鸡蛋的。可是当我拿鸡蛋时看到母鸡正在孵小鸡，经过慎重考虑，我做了一个...

你我走过的日子作文700字06-19

你我走过的日子，不算漫长，但是刻骨铭心；你我走过的日子，不算艰辛，但也不顺利；你我走过的日子，不算痛苦，但确实很不开心。小时候，老师说我音乐天赋很强，在我长时间“呕心沥血”地苦求下，你终于给我买下了价值不菲的乐器。谁知，我怀抱渴望的一颗心前去，却托着一颗失望的心回来，想不到看上去挺好玩，一练却是天壤之别了。你看着我的样子，甚是无奈，可不甘让我就此放弃，一天工作的劳累之余，还有陪伴我一直练，练，直到...

别怕，向前再迈一步作文650字06-17

《走一步，再走一步》中，作者被困在悬崖上，不敢向下攀爬，幸好作者的父亲及时赶到，在父亲“走一步，再走一步”的耐心劝说下，作者终于克服恐惧，一步一步爬下悬崖，生活中，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就能突破自我，成为生活的强者。向前再迈一步，是布鲁诺对科学的坚定信念，和捍卫真理的无上勇气。鲜花广场上的烈火燃烧着，火焰焚尽了你的身体，却烧不尽你的坚念与勇气。在那个盛行宗教迷信，人民迂腐顽固的旧社会，你如一...

强者在孤独中创新作文1200字06-14

创新的源泉是有与现有潮流不同的想法。一个人的想法如果跟别人不一样，那么他会很孤独。因为在生活中，许多人对别人与众不同的想法并不欣赏，抑或是对其做法表示轻蔑，有时甚至会孤立那些标新立异的人。这时，弱者往往会因为他人一时的好恶而在自己的轨道上踌躇起来，或是因为无法承受他人的冷嘲热讽，无法忍受孤独所带来的煎熬，从而放弃自己独出心裁的想法。因而，弱者也就没有任何创新可言。而强者却不会因为别人的嘲笑、否定，...

笑对挫折作文900字06-14

雾可以阻挡天空的视线，却不能锁住天空的脚步。在这个世界上，有春风，就必定有雷雨；有夏花，就必定有霜雪；有成功，就必定有与之相称的挫折，而直面挫折的这份勇敢，正是滋润成功之花的雨露。什么是挫折？在弱者眼中，挫折就是一座难以跨越的山峰，面对这座山峰，他们徘徊、哀叹。而强者会将挫折当作砥砺自身的一把锉刀，运用它将自己磨砺得更加坚韧，以便收割属于自己的成功硕果。“只有苦痛的人生是绝不会有的，有苦必然有乐，...

当我面对挫折的时候作文700字06-13

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。巴尔扎克说：“挫折就像是一块石头，让你却步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。”在人的成长过程中总会遇上挫折，对于挫折我们都会抱着恐惧的心理，实际上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前丧失信心，失去前进的动力。同样面对挫折，微笑好比愁眉苦脸，至少微笑可以让自己树立...

真正想学好时作文550字06-09

在学习中，同学们天天千方百计地想要做出全对的作业。成绩好的数不胜数，但真正是为自己学的又有几个呢？关于这个问题，老师也不知道说了多少遍了，但是真正意识到为自己学的人却还是屈指可数。大家普遍认为：学习没有什么用，不就是为了让家长和老师满意吗？其实不然，学习是为自己学的，既不是为老师而学的，也不是为父母而学的，更不是为他人而学的。虽然现在懂事的孩子越来越多，但比起被动学习的人数来说，真是小巫见大巫。其...