【篇一：书是人类进步的阶梯作文】

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。的确，只要你仔细、认真的去品读书里面的内容，你一定会感受到——书，就是我们的“朋友”。

六岁那年，我很喜欢到院子捉蝉来玩，每次捉到蝉时，它们会唱出动听的歌声，这时我脑子里浮现出一个问题：蝉是靠什么来发出声音的呢?于是，我灵机一动去找我的好朋友来帮助我。我翻到《昆虫篇》，好朋友是这样给我解释的：蝉是靠胸部发出声音的，它的胸部来回挤压，造成声音发散出来。今天，好朋友又交给我新的知识，又让我在科学知识上有了进步，蝉又发出了叫声，它是在祝贺我吗?

读书不仅能让我们时时刻刻突破自己，而且还能在过程中找到不少乐趣。晚饭后的空闲，偶尔会翻一翻歇后语，让我印象深刻的`有这么一句：“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”，为什么黄盖被他打他是自愿的?为什么周瑜要打黄盖......一连串的问题让我百思不得其解。后来好朋友告诉我，其实在后面有一个这样的故事：黄盖做了一件亏心事，结果被周瑜看到了，黄盖见事情已被识破，所以周瑜怎么打骂他，他都不会还手，条件是周瑜不把这件事情说出去。

书，是我走向成功了解世界不可缺少的工具，我随时都需要这个知心朋友，它是我进步的阶梯。

【篇二：歇后语大赛】

今天，我们班级举办了第一届“歇后语大赛”。男生队VS女生队，男生6人，个个都足智多谋，女生12人，也都是聪明伶俐，接下来的故事会怎样发展呢？

第一轮是要我们说出带有数字的歇后语。女生队马上抢答：千里送鹅毛—礼轻情意重，领先一分，我们队也不甘示弱：八仙过海——各显神通。女生又说：十五个吊桶打水—七上八下……第一轮比赛结束，女生队以5分的优势领先。

第二轮，也是最激烈的一轮，要说出带有十二生肖名字的歇后语。我们男生说：老鼠过街—人人喊打，接着是女生：画蛇添足—多此一举。我们说：狗拿耗子—多管闲事，然后是女生说：猪鼻子插大葱—装象，男生：蚊子嚷着吃老虎—好大的口气，女生：老虎屁股—摸不得。我们：猴子的屁股—坐不住，女生：羊伴虎睡——不合股，我们这次说：黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，老师笑着说：“是黄鼠鸡给狼拜年——没安好心”，同学们都笑了，原来老师把“狼”说成了“鸡”，惹得同学们哈哈大笑，还有的人说：“黄鼠鸡给狼拜年—自投罗网。”哈哈，老师还真是脑袋上刷浆糊—糊涂到顶了！

比赛在热情洋溢的笑声中结束，不论哪个队赢，我们都收获了满满的知识和快乐！

【篇三：给自己的一封信】

镜子里的我：

哈罗！

我可以叫你王小嘟吗？这是我们第一次通信，我的心情是无比愉悦和兴奋的，但同时又是很忐忑的。因为我得知了半期考试的情况。当成绩单发下来的时候，感觉犹如晴天霹雳，平时一直排在班级前五的我，竟然掉到了第七，退步很大。但值得庆幸的是，我发现了自己的一些问题。

最大的问题是课外积累严重不足，我考试的时候发现有很多成语、词语、诗句、歇后语填写不上。我有一些委屈，妈妈总说我平时积累少。其实我非常喜欢阅读，仅仅半学期我就读了《野芒坡》、《苏东坡传》、《愿你归来仍是少年》、《绿山墙的安妮》？虽然看得快，但大部分都是走马观花，上面有很多词句，可我没有记住。所以我打算每周只读一本书，并把好词句写在本子上。可面对突如其来的考试，这种办法还是显得太慢。后来我发现了一条捷径，考的诗句、歇后语、历史典故都在我的宝典——《知识集锦》上，所以我打算每晚抽15分钟阅读《知识集锦》。

阅读题是我的老问题、“拦路虎”，每一次我把自己的真实感受、想法写在纸上，还是得不了分，望着阅读题的那一个个红叉叉，我真是心急如焚，可着急也没有用。我已经按照易老师的方法做了很多阅读题，可还是没有起色，所以我打算去请教徐老师，王小嘟你觉得可以吗？

王小嘟，我觉得自己已经很努力了，虽然没有选上大队委，没有考进前三，可这不会把我击垮，我会一如既往的坚持。加油，我是最棒的！我们一起努力吧！

下次再跟你聊聊我的好朋友。

你的另一个自己王妍丁

2019年11月21日

【篇四：骄傲的启示】

每当看到“关羽失荆州——骄兵必败”这句歇后语时，我就会想起四年级时的那件事，让我知道骄傲必定会犯下大错。

那是一个阳光明媚的早晨，我的心情如同这灿烂温暖的阳光一样，蹦蹦跳跳地去了学校。进了教室，看到公告栏上通知，今天下午有紧急月考。班级里大家都在努力的复习功课，我却在看课外书，因为那时我觉得自己复习得已经很好了，前几次月考每次都考100分，我相信这次一定也会考出一个好成绩。我的耳畔响起了一句话：小天才，你学习这么好，不像其他的同学那样复习是对的，让我们来玩耍吧！不知怎么了，我竟拿出了我最喜欢的漫画书，还把它夹在我的语文书里，津津有味地看了起来。

过了一会儿，老师拿着60套卷子来到我们班对大家说：“同学们，现在开始考试了。”教室里瞬间变得非常严肃、安静。卷子一张张的发下来，我一看，哇！好简单，我一定能考满分！只听铃声一响，大家立马开始答了起来。此时，整个教室静得掉根针都能听见。我奋笔疾书地答着，大约过了50分钟我就做完了。离收卷还有40分钟，我左看看右看看，大家都埋着头，紧张地写着卷子。哈哈，我是第一个写完的。我提前交了卷，趴在桌子上睡着了。

过了几天，老师公布分数了。“小红100分，小丽95分，小明90分，某某某71分。”什么？我才71分，这怎么可能？！我拿来卷子一看，啊，我竟然忘做了一道大题！再接着看，居然有几道题忘记了验算。还有……唉，都是马虎出的错！

没错，都是因为骄傲。我没有复习也没有检查，导致我考了71分。唉！骄傲使人落后，这句话的滋味，我切切实实地尝到了。以后我再也不会这样骄傲了！

【篇五：综合活动趣味多】

“哈哈，哈哈，哈哈”教室里突然沸腾了起来，大家们都很兴奋，个个人都愿意鼓起勇气，去面对新战场。

放学铃声一响，同学们个个兴奋不已，他们争先恐后都要跑出教室回家查找资料，他们似乎像一群饿狼一样奔出去寻找自己的猎物，并且每个人都费尽心思去寻找属于自己的“猎物”，再去迎接明天的新战场。

转眼第二日的太阳就已经迎接我们，我们精心筹划了一个趣味横生的活动，活动开始了，表现最好的小组将会得到老师的奖赏，大家开始争抢这诱人又可口的“猎物”了，第一小组先公布字谜，实力不错；第二次再来公布也是字谜，实力很强；现在该我们小组开始讲述谐音笑话了，开始还表现不错，可惜最后是由于组长自己沦陷在自己的笑话中，变成一片笑场，把老师和同学们都弄得哄堂大笑；第四小组继续分享谐音歇后语，这一组的代表语言流畅、气势十足，实力相当强；第五小组接着讲述的来历，实力势不可挡啊！这块诱人又可口的“肉”可不好抢啊。

活动结束后，可想而知，没了，没了，这块“肉”从手中变成别人口中的“肉”了。而在这其中我最喜欢的是第二小组的字谜游戏，这猜字谜的游戏不仅能让我们放纵大脑、舒展大脑、发动大脑，而且这字谜还很有思考性和乐趣，所以只要你认真思考，就能发现它的乐趣。

不管猜字谜才好，还是歇后语也好，这些都不是重点，而是这几个表演让我感受到了汉字的乐趣和汉字的重要性，还让我变得更加热爱汉字了。

【篇六：我懂得了这句话的含义】

双休日下午，我在看一档十分精彩的电视节目，叫做“歇后语理解大全”。节目中有个长着非常漂亮的小姑娘，她扎着一条麻花辫，身穿一条黄色的蓬蓬裙，可爱极了！最有趣的是她嘴边的麦克风，它是白色的，摸起来软绵绵的，像一团白色的绒毛。这次，她告诉了我一句歇后语：猫儿洞口等老鼠——目不转睛。

“这句放话是这么解释的。”她说，“有一只猫，它在洞口趴着等老鼠，两颗眼珠盯着洞里，准备伺机行动。这句话的字面意思是这样，现在我们来形容人们做事情十分专注，比如看书、听课、玩电脑……它们都能用这句话来形容呢！”我有些似懂非懂地朝着电视机点了点头。“目不转睛这是指眼睛盯着某样东西看，看得专注得眼珠也不动了。”“噢！”我恍然大悟，原来是这种意思呀！刚听到的时候还以为是猫捉老鼠捉得很激烈呢！想到刚才那不正确的想法，我感到有一些好笑。“小朋友们明白了吗？以后写作文的时候就可以用到哟！”小姑娘笑着，甜甜地说：“大家再见！”

“咚咚咚……”一阵敲门声响起，原来是妈妈回来了。啊，五点半了，我从四点开始看的，不知不觉已经看了一个半小时！唉，原来我看起电视来也是猫儿洞口等老鼠——目不转睛呢！这句话好像正是形容我的。

【篇七：我班有个“话篓子”】

天下之大，无奇不有。在我们班上，就有一个独一无二的“话篓子”。

有次课上，老师请我们说几个歇后语，大家一时大脑空白，呼之欲出的歇后语被词穷的我们活活咽了回去。而“话篓子”却自成一派风景，滔滔不绝起来：“孔夫子搬家——净是书（输）”“八仙过海——各显神通”“王婆卖瓜——自卖自夸”“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”……“话篓子”的这一番口吐莲花真是羡煞我也，好一个“知识储备库”啊，我们将无比钦佩的目光献给了“话篓子”。

下课了，大家兴致未央，把“话篓子”围得个水泄不通。同学们起哄：“话篓子再露一手呗！”“话篓子”抵不过群起而攻之的声声催促，终于败下阵来，给我们秀了一个连孙猴子说都会掉嘴皮子的绕口令：“黑化肥发挥，灰化肥发黑，黑化肥发挥会发灰，灰化肥发黑会挥发。”我们惊得目瞪口呆，“话篓子”竟一字不差，且只用了2秒！是2秒！他的光辉形象一瞬间在我心中又高大了一圈。

咱们的“话篓子”还是个“小诗人”呢！名家名诗在他口里，立即被他改头换面，应景得不要不要的。瞧，这首绝妙好诗就出自他手：“李白乘舟将拉屎，忽然发现没带纸。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我纸。”大家捧腹大笑，被送了餐巾纸的那位哭笑不得，而“话篓子”呢，则站在讲台上，装模作样得摇头捋须。无奈被老师逮一正着，狠狠训了一顿，说，这样乱改诗词是对古人的大不敬。可“话篓子”才不怕地底下的古人打击报复，不但不“痛改前非”，又立马编了一首诗“春眠不觉晓，处处老师咬。拿起机关枪，老师已知了。”这样的诗老师听到，一定又是吹胡子瞪眼，但大家实在佩服“话篓子”的随机应变、就地取材，还有点押韵呢！

这就是我们班的“话篓子”，一个古灵精怪、调皮可爱又不乏才气的男孩，我们喜欢这个常常给我们带来欢声笑语的男孩儿！

【篇八：有这样一种声音】

有这样一种声音“狗那耗子——多管闲事”“个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜了。

路上，两个人为了一件小事而争得面红耳赤，不可开交时，一位好心人上前劝解不料却被其中的一位骂道：“狗拿耗子——多管闲事。弄得这个人尴尬极了，好像是自己理亏了。还是各人字扫门前雪不管他人瓦上霜了吧！

一句狗拿耗子——多管闲事，不知抹杀了多少人的勇气，好心，致待多少个即将解决的问题被阁下了，致使社会上许多人产生了一种想法：“管它的，反正不关我的事。”

这样想法当然是错的，一种错误的声音导致了一种错误的想发。耗子对人类危害下，我们应该把它们消失掉，不管用老鼠药，还是老鼠夹，总之能把它们灭掉。狗咬耗子有什么过错呢？它是在人类除害，因此狗拿耗子不是多管闲事。

不知什么时候人们编了像“狗拿孩子——多管闲事”的含义歇后语，于是，就有人不分青红皂白地乱用一通：教室里纸到处都是，可就是没人出来管，见到小偷偷东西：睁一只眼闭一只眼，反正又不是偷我的。

看，一个错误的声音，印发了一个错误的思想，相反，见到耗子不捉，见到坏事不管，只会害人害己，以至国无宁日，民无宁日。

可见，像“狗拿耗子…。”之类的话语应坚决杜绝，大力赞成把这句话改成“狗拿耗子——精神可嘉。”

【篇九：读《窃读记》有感】

书，是人们的精神粮食；没了书，人们便没有了知识。沐浴在“知识温泉”当中，翱翔在知识的天空中，遨游在书的海洋当中，那该是一件多么惬意的事！渴望读书，热爱读书，让我们一起坐享“知识的宝座”！

《窃读记》由林海音完成，讲述了作者小时候好读书，而生活又比较窘迫，不得不偷偷在书店里看书。她是那么的认真，每天放学不管三七二十一，火速赶往“文化街”；在狂风暴雨的时候，人们都很心烦，可作者的心却依旧在喊：“再大些！再大些！”是呀！贫困是多么可怕呀！可这样艰苦的情况下，作者却还能逆境求生，坚持读书，虽是“窃读”，可谁又能体会她的不容易！即使那天她被赶了出来，她一忍再忍，却还是下意识地走向那条熟悉的街！那本书被看完了，作者林海音是如此激动！书可以转为自己的知识，知识可以转为自己的力量！

冰心奶奶说过，读书好，读好书，好读书。这不正是提高写作水平的首则，这不真是见多识广的第一方法么？书，是自己的防御盾，有了书，就知道别人是否在骗自己；书，也是自己的武器，可以利用自己的知识，与别人斗文，分析一件事的好与坏，是否应该做这件事！

我们的第二次月考，有一道写歇后语的题目，同学们冥思苦想了很久，还是没想出来，所以全班没有几人答对。只要我们多看书，记住这些经典，便可以知道这条歇后语，我们的月考排名，也不至于还在第四。

朱熹也曾说过，问渠那得清如许？为有源头活水来。书就是新的领悟，是人类文明的“功臣”，只要我们遨游在书的海洋，乘着知识的“小船”，终有一天，我们将到达知识的顶点？

【篇十：有趣的汉字】

汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街上的广告，书本上的文字，电脑上、手机上都能找到汉字的踪迹。汉字还能组成对联、古诗，讲有趣的谐音歇后语，玩一些有趣的汉字游戏，汉字可真是妙趣横生呀。

先说说歇后语。有一次，我和我的一个朋友在玩象棋，轮到我下的时候，我举棋不定，犹豫了很久都没有下。他对我说：“你真是精装茅台——好久（酒）！”我一脸糊涂，他笑着跟我说：“你这么久都没有下，不是精装茅台——好久（酒）？”我这才知道他在笑话我，恍然大悟地哈哈大笑起来。这盘棋下完，他输了，我们又接着下了几盘，他都输了，成了我的手下败将。我得意洋洋地说：“你是不是小苏他爹——老输（苏）啊？”他想了一会儿，反应过来了，也哈哈大笑起来。

再说说字谜。有一次我们班上来了一个转学生，老师让他自我介绍，他说他的姓是1+1，我们都不知道，突然有一个同学说他姓“王”，我们在纸上写了写发现真的是王，这才恍然大悟。

你看，汉字给我们生活中带来了这么多乐趣，我爱有趣的汉字。