青春飞扬作文650字03-08

生活，总是丰富多彩的！相信，每个人都会有一个不同的青春。唯有经历才是我们的成果。唯有青春的经历才是人生的磨难！如果人生中没有经历，没有磨炼。那我们的青春将是没有动力的。如果没有动力的支持下，相信，每个人都将颓废！虚度光阴的生活总是那么的糟糕。青春飞扬总会让我们忘记一切！如果没有了人生追求，那将会一无所获！如果青春是最幸福的，那么所有的经历才是最美好的回忆！让自己的青春无怨无悔。让人生不留遗憾！青春...

难忘的经历作文800字02-20

人，从小到大，总要经历许多，有些让我们痛苦，有些让我们快乐，有些让我们永远难忘，但无论如何，这些经历都让我们不断成长，最终成为一个阅历很深的人。前年放寒假，我呆在农村老家不是打游戏就是看电视，十分无聊。一天上午我决定出去走走，于是带上一串鞭炮，准备去放一放，吓唬一下别的小朋友。农村人烟稀少，从东家走到西家，没有找到一个小伙伴陪我玩，到了村口，口渴了，我买了一瓶饮料。我只好往回走，路边一块宽阔的草地...

税收之我见作文600字02-05

在我眼中，税收是一件国富民强的大强，税收所谓“取之于民，用之于民。”税收是人民安居乐业的本钱，是国家机关运转的动力之源。所以，我们生活中处处都可以为税收作贡献。所谓税收“取之于民，用之于民。”也许有人会说社会腐败，贪官那么多，我们交的税全落入他们手里了。可是，我认为，那毕竟是少数，国家给我们的恩惠确实挺多的。我自己就有过一段经历。去年我不幸生病了，住院打针，十多天下来本来要两千多元，外交部最终只变...

中华之心，同而悲鸣作文900字01-24

近日，法国巴黎圣母院失火之事引起轩然大波，国人广泛关注，而相关微博的评论里，却出现了“天道好轮回”、“巴黎活该”等字眼。某些网友手持所谓“爱国理念”，把巴黎圣母院的大火与英法联军侵华焚烧圆明园的暴行形成因果关系。至此，我深为这些仅怀愚昧却依旧沾沾自喜的国人而悲。他们所谓“爱国理念”，不过是建立于他国的损失与痛苦之上的错误想法。那一场令国人惊怒与悲叹的圆明园浩劫，自然当被中华之族铭记。可当时光翻转，...

“共享”的背后作文750字01-17

不知什么时候起，上海的街道上出现了几个新朋友，嗨！小黄，小橘，小蓝，你们好吗？是的，我说的新朋友，就是现在已广为人知的共享单车。随着共享时代的来临，各种产品层出不穷。而一切的共享产物，都有一个共同的特点，省钱。就拿共享单车来说，由于它们的存在，人们再也没有必要浪费钱财去买一辆自行车；从地铁口出来，也没有必要因为不长不短的尴尬距离，去打一辆出租车。但随着再市场上的大量投放，管理，成了一个巨大的难题。...

成长中的好老师作文800字01-08

在我的成长过程中，爸爸妈妈一直都是我的生活中的好老师，他们的一言一行影响着我，引领着我勇往直前。我的爸爸从事大理石工作，所以经常出差在外。去年暑假，我和妈妈、弟弟一起去了爸爸出差的地方过暑假。在那儿的那段时间里，有一回，由于爸爸和他的老板去厦门看货时的疏忽，发来的货质量不怎么过关，这样也就不能加工使用，十几万块钱的货料眼看着就要成一堆废品了，爸爸细心的从里面挑出那些好的料进行加工使用，是损失大大减...

身边文化相伴作文550字01-04

中秋佳节夜，皎皎月光射入窗前，高山青青、溪水潺潺，院中一家人在谈笑风生。自古人们就认为圆是完美，是团圆，而一家人围坐在一起赏月更诠释了浓浓情意。现在，同样是中秋夜，老人做好饭菜，急切地等着儿女回来，希望今年能和儿女吃上一顿团圆饭，而随着时间的消逝，来了一个对于儿女无关紧要的电话：我还有事，你们先吃。凉风袭来，吹冷了饭菜，也吹冷了老人的心。月亮依旧那么圆，但在老人心中，又多了一份遗憾，也无暇赏月了。...

满招损谦受益作文2000字12-23

【满招损谦受益】徐曹畅俗话说得好，“满招损，谦受益”顾名思义就是：骄傲招来损失，谦虚带来好处。那件事让我深深体会到了这个道理。依稀记得那时候的我学习不算上等，因此爸爸妈妈就为我报了一个英语辅导班。在刘老师教新课程时，我们迫不及待地想要快速的了解它，掌握新知识。可不过一会儿，掌握了知识点，我自认为自己已经掌握的没有一点漏洞了，便想着开始做题，做题，想着想着，便觉着这课似乎有些枯燥无味，开始撑着头左转...

遇上碎片化的生活作文700字11-10

随着时代的推进，在现代科技给我们带来方便的同时，也悄无声息地“撕碎”我们的时间，这就是碎片化生活。从小，我们就被教育爱惜时间，惜时如金。可是现在，随着微信，QQ的出现，我们的时间，零散时间被挤满，大块时间也被磨成粉似的分为几小片。不管吃饭，挤地铁，午休，更甚者在上班时也上网刷屏……人们都美其名曰：“我们节约时间了，我用这些时间干别的事情。”然而，这所谓的“别的事情”就是时间的黑洞，悄无声息的把你的...

反校园欺凌作文700字11-08

校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的欺凌却打破了校园应有的宁静。欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小或以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用暴力手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复、带有黑性质的团伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果将怎样?公安机关根据其后果...