弹下相关作文

【篇一:五一劳动节作文】

今天是五一劳动节,我和妈妈一起去清城玩.

到了清城,一下车,天哪,清城怎么那么多人?我惊讶地叫起来。清城人山人海,车多,人也多,比往常热闹得多.我们小心翼翼地过了马路,走进一家儿童服装店,可惜没什么我喜欢的衣服,但我还是选了两条裙子。

接下来该去海洋乐园了,在海洋乐园里,我偶然碰见了黄世劼,我和他一起玩快乐弹球,游戏规则是:放一个币进去,然后按红色键,球就会自动弹下,球进入哪个数字洞里,就会出多少张彩票。我还玩了快乐得分、碰碰车、射水......玩饿了,我们就去吃饭。到了吃饭的地方,都两点多了。我的肚子已经饿得咕咕叫了!吃完饭,回到家已经三点半了,本来想睡一觉的',可一想电视节目健康之路都开始了,我只好忍着困打开了电视。今天健康之路节目的题目是对口腔溃疡说再见。

看完了电视,我想这一天过得可真开心啊!

【篇二:仿写《走一步再走一步》】

《弹一节,再弹一节》

冬日的清晨,寒气逼人,望了望自己动红的手指,面对眼前这台古筝,我竟无从下手。跟我同一时间学习的小伙伴好像比我学得快,比我弹得更好,我的心里总是会有那么一丝不安。

刚刚开始学习的时候,我和小伙伴们都差不多,后来,也许是我不够努力,别人都弹得比我好,我很羡慕,也很嫉妒他们有这样的天赋,但是我不能,最后,只有我一个人还在起跑线上。我开始模仿他们的弹法,以至于我还没学到的东西,却徒劳无功,我感到无力,对这种学琴的欲望慢慢褪去。一周后,看到老师的我不知怎的,竟有一种莫名的期盼,但又很快消失。老师!但是她能做什么?她教过那么多的学生。又怎么会在意一个毫无悟性的我呢?

老师似乎看出我的心思,却微笑地转过身来,让我做好弹琴的准备姿势,我按她说的做好了,她把手在我的手腕,肩膀掂来掂去后,说:“你看这个曲子是四二拍的,你先把这一小节弹一遍我听下。”虽然感到疑惑,但我还是照做了,这似乎看起来对我还是容易的,毕竟只有这一小节。老师点了点头:“好,接着你看下一小节,应该注意的地方是……”似乎感到一种无形的力量支撑着我,也促使我按老师说的做。在琴房的琴声渐渐消失后,老师满意地笑了,但还是让我一小节一小节地弹奏着,我照做了,这看起来我能做到,每一小节都是相当容易的。最后,老师让我弹下整首曲子,完了之后,我长呼一口气。“现在你知道自己的问题所在了吧?你总羡慕那些看似有天赋的人,殊不知,天赋是靠一点一点积累出来的,过于急切,就无法发觉自己的天赋。一步一个脚印,弹好一节,再弹一节,每弹一节,只思考那一节需要注意的问题,不想其他,心无杂念,便可有所成。”

此后,当我面临人生中许多猝不及防的问题,我总能轻松应对,因为我想起那难忘的一课,总是能警醒我,就算这件事情有多么难,有多么困难,也要一步一步地做,就像当年弹古筝时一样,弹一节,再弹一节……

【篇三:这次,我没有放弃】

再一次,我用我的手去触碰这六根弦。

再一次,我用我的手去握住那琴颈。

我想起,我上次放下这把琴时,手上的血珠和眼中的泪光。

但我要重新开始,征服我曾经未征服的乐谱,尽管也许我并不能如愿,但这次,我不会再放弃。

我重新将每一首曲子弹了一遍,刚开始还算得上顺利,但不一会儿,高难度的指弹便让我束手无策,这是一种完全靠肌肉记忆的曲子,至少于我而言是,曾经的我也在这道坎上绊倒了千万次,但终于,一遍又一遍的练习让我的手指记住了它们,时隔一年半,那些本不深刻的印象早已消磨殆尽,我无奈,一切都必须重来,那些痛苦的记忆涌上来,淹没了勇气。

“那么何必,折磨自己?”有个声音在说,似乎在劝我放下手中的琴。

“你记得吗?过去的你对吉他的热衷和酷爱,那个流血都在笑的你去哪了?”另一个声音问,好像在反驳。

我握住琴颈,又开始弹奏那首曲子,时间在飞逝,终于,在半个小时后,我又一次掌握了这首曲子的旋律,这对过去的我并没有什么了不起,但却令我相信:重拾吉他还来得及!我一首接一首地攻克下来,手指已勒出了一条条深痕。

我翻到了让我放弃吉他的那一页。

还是那样的谱子,仍是那样的标记,我害怕,但勇气战胜了恐惧,一遍又一遍你,手指飞快的变换;一次又一次,不断地重头开始。但却少了想象中的复杂,很快,我完整地弹下了整首歌曲,似乎——挺轻易,但我明白,只努力改变了一切。

幸好,这次,我没有放弃。

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