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节奏相关作文
晨曲作文1200字
02-02
晨曲,正悠扬地奏着哩!初听时,却只当作是邻人装修房屋时的钻机声,听久了,到底还是听出了这首由F调的笛子所奏出的《在北京的金山上》。许久未曾碰过笛子了,想必上面早已落满了灰尘吧。于是,我便放下手中的牛奶,将头靠在椅背上,双手交叉在胸前,闭上眼,静静地倾听这由远及近的笛声,脚上的拖鞋则随着音乐的节奏轻轻打着拍子。清晨的阳光永远是一日之内脾气最好的,它不似正午时的一般肝火旺盛,也没有傍晚时分的气虚脾弱。...
破碎的生命作文800字
02-02
我认为,生命是由长段的,一份份的时间组成的。但我曾在地铁上,公交车上看到了这样的,破碎的生命:他们大多都捧着新一代的智能手机,浏览一部浅显的言情小说,或者是抱着冷漠的心情随意翻阅今日新闻。我看到的不仅仅这些,我还看见了,他们的生命在被割裂,成为一个个的碎片,也是一个个小小的模具,这样才能盛放下同样碎片化的时间。碎片化的一切,也正渐渐成为主导。新闻阅读固然是一件好事,有助于了解时事政治,所谓“家事国...
一次“忐忑”的经历作文700字
01-29
一个阳光明媚的八月,迎来了我架子鼓第一次考级,老师说,考级是为了给自己明确努力的方向,对自己的学习进行一个总结。可是,我都点担心,怎么也开心不起来!心里老是莫名的紧张。我们考级的地点放在了开放幼儿园,早听说这个幼儿园了,可是一直没有机会进去过,今天终于可以让我一饱眼福了。来到这个幼儿园原本忐忑的心情瞬间平复了许多,这里有许多游乐设施,什么蹦床、迷宫、大型玩具,还有一些是我名字也叫不出来的游乐设施,...
碎片修炼守则作文750字
01-28
在智能手机和移动互联网大发展的今天,紧张的生活节奏逐渐使我们的生活碎片化。人们利用排队等候的时间用手机刷着新闻,利用上班路上的时间阅读小说,又或是利用上厕所的时间进行碎片化的购物……这些无疑都是节约时间的不二选择。但是,不同的人管理碎片化时间的方法也不尽相同。在地铁上,我大多会低着头,刷刷QQ、玩玩游戏。抬眼看看周围的人们,他们似乎也在和我做着相同的事情。但在澳洲旅游时,我惊讶的发现澳大利亚居民还...
享受快节奏里的慢生活作文650字
01-26
刚步入初中,身为“蜗牛”的我们就感到了前所未有的快节奏。从清晨睁开睡眼的那一刻起,直到夜晚沉沉入睡,所有要做的事都得飞快地完成,两点一线的校园生活把我们锻炼成了飞速运转的“机器”。为此,有人暴躁不安,有人脚步凌乱,有人哀怨连天……我起先和所有人一样并不适应,但渐渐地竟从快节奏里享受到了“慢生活”的快乐。每当下午最后一节课的铃声敲响,我们就立马扔下手中的活儿,飞奔向食堂。“快节奏”让我们体验到了不一...
碎片化的生活作文600字
01-25
我们生活在一个快节奏、总是追求速度的现代社会。随着时代的变迁,人们的生活逐渐被一些碎片化的内容所切分。现在,大多数人都在使用微信等聊天软件,这样使人们拿着手机和网上在线的人的互动时间变多,而和身边陪伴着的人的交流却越来越少。正因为这样,越来越多的人沉迷于网络,缺乏与亲人的交流,天天用手机网购,玩游戏,无意义地刷朋友圈。虽然网络给了我们很多方便,但长期地依赖网络会使人们变得懒散,甚至会在家人之间会产...
我们正青春作文700字
01-25
看花谢花开,云卷云舒。在白昼与黑夜的流转中,我们正青春。青春是人生最美好的时期,它有着奋发向上的动力,有着顽强拼搏的精神。青春的我们,总会充满着无限的活力与热情。总会充满着无尽的希望和好奇。就像我们在操场上那随着音乐,随着节奏而不停跳动的身影一样,即使音乐的节奏越来越快,我们依然坚持不停歇。记得初三临近中考体育加试的日子,每天的课间大休息,校园里的旷地,总会变成我们初三学子的训练场。绕着教学楼一圈...
碎片化信息时代的生活作文700字
01-23
如今,人们获取资料与信息的手段越来越丰富,通过手机、电脑等高科技设备连接到网络后,各种各样的信息都列于眼前,甚至让人觉得有些眼花缭乱了。这些多到有些凌乱破碎的信息,组成了我们处在的这样一个新新世界。随时随地,打开手机就可以看到最新的热点话题、社交软件里大家转发着的科普、随时更新着的八卦,等等。比起每天翻着厚厚的一沓报纸,这样的生活的确是方便了不少,得到的信息内容,甚至远超过报纸和杂志能够做到的,拿...
让碎片化遇上更好的未来作文800字
01-23
我们的生活,随着科技与互联网的发展,似乎开始呈现了一种更快的节奏。人们的生活,也随即而变得碎片化起来。所谓碎片化的生活,在我看来,其实更似一种多重的人格分裂。一段时间你是在干这件事,而再跳到另一个时间点,你却在为另一个任务而奋斗,我们的生活,也就因为这样,而变得充实又忙碌。诚然,碎片化的生活虽然忙碌,但它的优点依然不可否认。在科技高速发达的今天,碎片化的生活为我们的高效率铺平了道路。人们可以在这种...
趣味物理实验作文600字
01-22
今天的物理课,老师给大家做了一个趣味横生的实验。只要靠一根绳子,上面的物体就可以做有规律的循环摆,仿佛远远看去就如同水蛇一般。刚开始听到这个实验的时候,同学们都半信半疑。有的同学还提出了质疑:“那怎么可能?两个初始速度,以及质量都不相同的物体,怎么可能做有规律的循环摆运动?”但是老师却轻轻地一下,他说:“其实科学并不需要有多高的依据和理论基础,他其实就发源于人们的奇思妙想以及各种各样的质疑声中。”...
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