【篇一：暑假生活二三事作文】
暑假到了，迎接我们的是炎炎夏日和滚滚热浪，所以在暑假玩水，也是一件很惬意的事。这不，我也迫不及待地下海了。
“到了！到了！假日海滩到了！”我兴奋地跳了起来。穿上泳衣，套上游泳圈，我就迫不及待地拉着爸爸往海里走去。说来也奇怪，就算外面再热。只要走进海里便像开了空调一样——凉快极了！哗！啊，我被老爸泼了一身水。我可不是吃素的，老爸看招！“啊！”老爸也“中弹”了。
正在我们泼水时，大海好像也想玩，他便催动一大片海浪向我们泼来。我和爸爸向沙滩奔去。因为，我们不想变成“落汤鸡”啊！虽然我们努力奔跑。可到底还是变成“落汤鸡”了。正在我擦脸的时候大海又来了一击，我还没反应过来，就又被大海亲热拥抱了一下。由于海浪太凶猛，我和爸爸只好走到岸边和妈妈一起看海，妈妈看到了我们这两只“落汤鸡”笑得前仰后合。
大海真美，听！海浪拍打着岸边沙滩发出阵阵声响，那是海姑娘在唱歌。海姑娘的歌声是那么的'动听，让我们听得如痴如醉，看着那和大海连在一起的天，我不由得赞叹：“大海真美！”
【篇二：暑假生活二三事作文】
今年暑假就这样晃晃悠悠地马上要结束了，时间老人把我们带到了新的学期里，我们又要进入到新的学习阶段了。
虽然这个暑假过得晃晃悠悠的，但我也学到了不少拼文字游戏的技巧，因为我登上了茄子车长驾驶的一班通往“幻想城堡”的“想象力列车”，通往“幻想城堡”的时间需要两个月，因为旅行时间比较长，所以我和其它登车的'137位小朋友每天都会拼半个小时的文字游戏，看谁拼的文字游戏最有亮点，更符合当天的主题活动，谁就可以登上茄子车长的光荣榜。你瞧，通过我的仔细观察和努力学习，就有好几次登上了茄子车长的光荣榜上呢！我心里别提有多高兴了！呵呵！
暑假一天一天地过去了，我们去的“幻想城堡”也应该到站了，拼文字游戏的时间也快结束了，我还真有点恋恋不舍，真希望下一个暑假也能天天在想象力列车里和许许多多的小伙伴一起玩这种有趣的文字游戏！我们互相学习，取长补短，共同进步，互帮互助的到达美丽的“幻想城堡”。
从暑假一开始，我就天天都会在想象力列车里玩文字游戏，在茄子车长的指导下，至今学取了不少的经验，可以让我在新的学期里成绩取得大大的提升了！一想到这里，我就信心百倍，暗暗的为自己的坚持竖起了大拇指！
【篇三：暑假生活二三事作文】
在暑假里会发生许许多多有趣的事情，让我记忆深刻的一件趣事是去年暑假去参加的一次夏令营活动。
那次夏令营是野外生存拓展活动，地点是在一座大山里。坐了四个小时的车，我们才到达目的地，在车上的时候大家都在畅想我们将会去到一个什么样的地方。到了山里，大家都被眼前的景象所震撼。高高的山峰直插云霄，太阳的照射让大山投射出巨大的影子，山谷间十分的阴凉。
到达营地后，我们就开始搭帐篷了。大家都在认真的搭帐篷，可总有那么几个调皮捣蛋鬼不安分的'到处打闹，到最后，大家都搭好了，只有他们还在那里慌慌张张的开始搭，好不容易搭好了，结果一进去，帐篷一下子就垮了，把他们盖在了里面，引得大家哈哈大笑。吃饭的时候，大家也都是野餐，我们捡来树枝，在石头垒成的灶里生火，可火势一直都比较小，这样下去锅里的水什么时候才能烧开呢？我急了，低下头，对着灶就吹了起来，扑哧一下，火苗串了出来，差点烧了我的头发，冲出来的草灰都落在了我的脸上，我就像是一个大花猫一样，大家又是一阵哄堂大笑。
虽然这次夏令营的活动比较艰苦，但是大家一路上都是和笑声相伴，每个人都过得十分的快乐，大家都说以后还要来参加这样的夏令营活动。
【篇四：暑假生活二三事作文】
今年暑假我去参观了科技馆。科技馆里有许多有趣的展馆，我最喜欢的展馆是“动物世界”。“动物世界”里面有吃竹子的国宝大熊猫，长鼻子的大象，还有奔跑速度超快的.豹子等等。最棒的是馆里还有一个小丛林，小丛林里有许多动物、植物。有栩栩如生的蛇、甲虫，不怕热的仙人掌，还有名叫“听声音猜动物”的趣味游戏。
科技馆太棒了，里面不但有许多游戏，还让我学到了很多科学知识，我真想天天来玩呀！
今天妈妈带我去游泳，我们来到了游泳馆买了票，我们各自回到自己的换衣间，换完衣服之后来到超级大的游泳池，那里有浅的游泳池，有深的游泳池，有热的游泳池，有凉的游泳池，还有很多闯关游泳池和按摩游泳池。
我和妈妈在那里玩了好久，那里面还有餐厅，我和妈妈吃完饭又玩了一下午。
今天中午我和哥哥一起带小鸡到草地上玩。小鸡一共有三只，全部是公鸡，我们把草丛里新鲜的叶子给小鸡吃，小鸡把叶子吃完了以后，我就把小鸡放出来了，一直看小鸡很没意思。我们就玩起了游戏。哥哥发现了一只蜗牛，我们把蜗牛带回家，可是蜗牛一动不动，我们也拿他没办法。
今天中午我很开心。
【篇五：暑假生活二三事作文】
暑假做了很多事情，但最难忘的是钓鱼
一天，当我在看电视的时候，我哥哥让我去池塘边钓鱼。我欣然同意。他跟着他哥哥走出了房子！
我和哥哥拿起鱼竿来到池塘边。我们把蚯蚓放进鱼钩里，作为捕鱼的`诱饵。然后甩出鱼线，耐心等待鱼上钩。过了一会儿，一个大太阳出来了！我受不了了。我想回家吹风扇。我哥哥不是有意离开的。
我吹完风扇后不久，我想起我要去钓鱼。我赶紧跑到泳池边。蚯蚓已经被鱼吃了，哥哥的蚯蚓也没了，但是他收获了一条大草鱼。我好羡慕，也从我哥的钓鱼中学到了一段时间，但是一条都没钓到。我说：不许钓鱼。哥哥说：“你这么不专心，怎么能抓鱼呢？”
之后哥哥盯着鱼竿。怪不得我哥桶里的鱼越来越多。我的桶里没有。很后悔，想认真钓鱼。直到我钓到鱼，我才会离开池塘。随着时间的推移，一些鱼吃了东西，慢慢地漂浮和下沉。我马上开始排队，我哥哥来帮忙了。大鱼一下子就钓到了，我也钓到了一条！我欢呼雀跃！心里高兴。原来钓鱼也是学来的：有耐心，什么都能做好！
现在回想起鱼上钩的场景，是一种久久不能消失的喜悦！
【篇六：二三事】
说起胡怡森这个人啊，我对他的第一印象是爱说话，然后就是学习好，我给他起了一个外号叫“胡草”。
他个子偏高，戴着一副蓝框眼睛。他的眉毛左边浓，右边淡，从中间往上翘。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。
记得我还和“胡草”做同桌的时侯，我们几乎每节课都“拍闲话”，说笑声从我们这里传出去，我们脸上总是洋溢着开心的笑容。虽然笑容很灿烂，但结果却是“悲惨”的。我们基本上每天，噢，不，应该是每节课都要受到批评。“唉，问君能有几多愁？恰似一顿批评嘴上流！”我仰天长叹，但是我还是忍不住和他“卿卿我我”的，后来老班明察秋毫，果断把我们俩调开了，很遗憾！
谁知老班失策，竟让他跟“秦枪快嘴”做了同桌，真可谓是“强强联手”。俩人在一起，两只嘴像机关枪一样“嘟嘟”地“打”个不停，在上课时犹入无人之境。不过随着新班长王梦娇“上任”，记名制开始了。这俩“话痨”每天都被新班长记录到“光荣榜”，自然免不了挨批了，但是他们却屡教不改，再后来被老班调到眼皮子底下，“胡草”终于不敢“胡草”了。不过人“秦枪快嘴”一点不受影响，话多得周围的人都把耳朵捂了起来。
虽然“胡草”说的“口若悬河”，但是成绩却“遥遥领先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考数学就考了满分，我己无话可说。像他那种上课一直说话，下课不写作业，成绩却考这么好，弄得我都开始怀疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上课认真听讲，下课认真复习。唉，人各有命，我真是服他了。
不过，虽然他的成绩很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老师猛批总不是一件光彩的事儿。如果他能把上课爱说话下课不写作业的毛病改正，他的成绩一定会更上一层楼的。
【篇七：童年二三事】
童年，是树上攀爬的痕迹；童年，是在图画上移动的彩笔；童年，是天空上放飞的纸鸢；童年，是五线谱上跳动的音符……然而，在我心中，童年更像是一盏升空的孔明灯，寄托着二三事，飞向远方。
回到老家，每次总要去那家小店，买些吃的喝的玩的。一如往常，晚上，漆黑一片，周围都是花草树木，秋风迎面吹来，萧瑟地吹起一阵林波。刚走到门口，便出来一对父子，他们手上，拿着一盏未点的孔明灯，看着那孔明灯，我的思绪不禁飘向了童年。
我爱在中秋夜放孔明灯。
初见孔明灯，是在五六岁时，那时我们一家吃过晚饭，爸爸对我说：“今天爸爸给你看盏神奇的灯！”接着，我们来到田野上，爸爸拿出一团折叠在一起的布，然后将它打开来，记忆中，它是大约一米高，半米宽，外面糊着一张薄薄的彩色纸的灯，当时的我，看着它，心中敬畏之感油然而生——似乎比我还高，一盏灯怎会有如此之高？我走远了，躲在妈妈身后，我看着爸爸将一块白色的蜡缠到铁丝上，又见他向四周挥挥手，不一会又从口袋中抽出打火机，点燃石蜡。火光摇曳着，映在爸爸红润的脸上，若隐若现。一阵秋风吹来，火焰熄灭了，打火机好像着了魔，刚有点火光就熄灭，我已没有耐心，但爸爸用丰腴饱满的手档住风，仍尝试着点火，终干蜡烛又一次被点着了，我高兴得抱住妈妈的腿大笑，一次漫长的等待后，孔明灯终于升空了。然而，风不作美，轻易的，孔明灯便如一顶降落伞缓缓落下，我的心也沉了下来。
但“失败乃成功之母”，有失败也有成功。当胜利的孔明灯亮起，我已长大了不少，身高也高过了它，我们吸取失败的训，在旷地上，在无风时，点亮它，父亲用他布满沧桑老茧，皮肉松弛的手抬起孔明灯，双脚一个轻捷的小跳，孔明灯飞向了天空，它慢慢地升，接着飞向远方。
“月沉碧海望重楼，谁放明灯惹梦游”，如今的我，也像孔明灯一样，带着童年的二三事，飞向远方。
【篇八：我的二三事】
本人论相貌，长相平凡；论才学，只是一般；论性格，实属泼辣；本人稚气未消，一股男孩子气十足。
盛夏之际，树树皆蝉鸣。同村男孩们都爬到树上大展身手，轻轻松松就抓获了不少只肥蝉。我看得十分眼馋，就趁大人不注意，偷偷上树。不一会儿，就发现目标。我悄悄移到蝉的后面，此时，这只肥蝉还在不知死活地叫着。我轻轻抬起手，猛地一罩，呵呵，这只肥蝉顿时成了我的手中囚。接着，我又抓获了几只。我高兴得手舞足蹈，却忘记了还站在树上，结果从树上摔下来，胳膊因此缠了好久的绷带。可在同伴们面前装出英雄模样，豪迈地说：“没关系，等我伤好后，我们再一起去摸鱼！”
就因为这次，我被大人们戏称为假小子。
可能是遗传了老妈的基因，生活中我又特别有同情心。一日课外活动，同学们都在认真学习，忽然，教室前面站了一个男孩，他手里举着一个牌子，上面叙述着他的“悲惨”身世。看到小孩子那可怜的目光，我的同情心又开始泛滥起来，于是，我毅然掏出所有零花钱递给小男孩。小男孩走后，学校广播里说那个小男孩是骗子，不要被他骗了！我听后傻了眼。同学们都安慰道：算了，就当花钱买了教训！哎，有同情心就这么容易被骗吗？
在学习上，本人可不是马马虎虎的人。那天上午最后一节课，老师在黑板上留下一道题，让我们思考。题目难度很大，许多同学都放弃了，午饭铃响起了，会做的同学和放弃了的同学都去吃饭了，只有我还在认真地思考着，早已忘记了肚子的抗议。终于，皇天不负苦心人，我把这道题算出来了。虽然没有吃午饭，但辛苦总算没有白费。这种成就感真是难以表达。
读了这篇短文，你对本人有何评价？
【篇九：开学二三事】
“淅淅沥沥……”小雨飘扬着洒下来，草尖儿微微颤动着。一如我现在的心情，期待而忐忑。
8月31号。距离这天的前一年，我徘徊在那个马上就要被称为母校的地方。微雨中撑着伞，我盯着树干上好似落单的小虫，它奋力地想要爬上树叶追赶同伴，但那片树叶，蓬勃的嫩绿，却阻挡着小虫的步伐。我不无悲观地想着——自己该不会也像这只虫子一般吧？
这个想法很快便被忙碌的寄宿生活如瀑布般冲走、淹没。我马不停蹄地在教学楼、食堂、寝室间奔走，生怕下一秒就被繁忙的人群落下。白天一过去，一切热热闹闹的走马戏仓促落幕，躲在漆黑的幕布后，惆怅之情油然而生。“带上假面面具，我们奔赴舞场。”我想起这句矫情的话。
我想家了，一种很浓稠的感情如雾般笼罩在心间。十点了，爸妈或许还没睡。妈妈总是捧着一杯温开水，在电脑前微眯着眼睛，也许爸爸会提醒她带上眼镜；爸爸这会儿应该躺在沙发上翻上一本书，然后慢悠悠地点开他俩喜欢听的歌。他们在想我吗？我的眼角有些酸涩。正在我翻来覆去时，寝室忽然有了声响，我警觉地爬起身，一道模糊的轮廓映入眼帘，愣了一下，原来是明明姐。“都没睡着吗？”温柔的声音在空旷中响起。床铺纷纷有了响动，“嗯，没睡。”“明明姐晚上好。”零散的声音带着压抑的情绪。“想家吗？要不要给父母打个电话？”安静了一会儿，一个同学开了口：“我打个电话。”明明姐打开手机，递给她。一道低低的声音在走廊里响起……
轮到我了，我拨出那串无比熟悉的号码。“滴——滴——”单调的声音重复着。“您好，请问是哪位？”“妈妈，是我。”那边很快有了下文：“是宝贝啊！这两天过得好吗？”“挺好的。又是一片沉默。“宝贝，我们想你了……”父母的话语传入耳畔，我的心又颤了一下。“我也想你们了……”起初朦胧如雾的情感在这句话脱口而出时化为滚烫的岩浆，最终从松动的地壳里喷涌而出。
明明姐走后，寝室又恢复了寂静，以及一个姑娘的抽泣声。“别哭啦，都已经和爸妈通过电话啦。”“不哭不哭，再等些天就能回家了。”我安抚着拍拍那位哭泣姑娘的肩，心里莫名地安定下来。
若说校园了最安闲的莫过于那只猫了。猫儿花色漂亮，一待饭点便端坐在楼下，来往的学生多是喜欢它的。给它喂下一块肉，或是一块糕点。它琥珀般的瞳孔盈满满足和依恋。让人怎能不心生喜欢呢？又是在饭点时，猫儿正惬意地伏在阶梯上，和顺的绒毛在阳光下如同刺绣般精致。这却挡住了来往学生的路途。我不知它会怎么做，人又会怎么办？人群这般拥挤，应该会把它吓跑吧！在我意料之外的是，学生们在遇到这只猫时，轻轻避开，如同河水因一块巨石而分流，而“巨石”实际只是一只柔顺的猫。师生在走过那只猫时，无比自然地绕开，为猫留出空地，与四周的拥攘相比，格外宽敞。
广播操铃声响起，我随队伍下楼，忽见一窗台射进几缕阳光，在地上留下繁花的剪影，顺着剪影看去，一朵不知名的花正开得烂漫，花蕊里睡着一只小虫，时光在它身边好似被无限拉长。匆匆下楼，做着广播体操，想着那只安详的虫子，又记起初入寿春时的想法，嗤笑一声：不会的。
【篇十：老师二三事】
午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。翻开语文书，读到第三课时，魏巍笔下的蔡芸芝老师是多么尽职尽责，爱生如子啊！在我的初中生涯中，也有这样一位老师陪伴着我的成长，于是记忆里浮现出关于他的二三事。
那天，正是步入中学的第一天。你听，上课铃声响了，教室里却依旧吵闹个不停——“哎，你说，我们的数学老师会长什么样？”正说着，一个身穿棕色外套，深蓝色牛仔裤，抱着书，拿着水杯的中年男子走了进来：“同学们安静下，我是你们的数学老师，我姓石。”虽然他戴着眼镜却依然挡不住他敏锐的目光。他自我介绍完便把书放到讲台上开始给我们上课。
石老师给人的第一印象是一丝不苟，但慢慢相处久了，你会发现石老师是一个幽默的人，还记得有一次他讲完一道题，他问：“会了吗？”全班没有一个人回应他，都在低着头抄笔记，他突然说了一句：“你们太冷漠了嘛，我辛辛苦苦给你们讲题，你们一个都不理我，我太伤心了。”他话音刚落，大家都哈哈大笑起来，异口同声说道：“我们会了！”
但是，一旦有同学上课不专心听讲，作业漏洞百出，幽默风趣的石老师便会变得很严厉。
星期五下午第三节课是数学，老师在上面讲着几何证明题，而我却在下面昏昏欲睡，也许是在控制自己不让自己睡着，我就分了神，谁知老师突然叫我回答问题。哎呀！完了！老师在说哪一题？我支支吾吾了半天也说不出来，我突然慌了神。于是，石老师沉下脸来，批评了我一顿：“李昕蒙同学，我对你近期的表现很不满意，成绩大退步，上课回答不出问题，上黑板做题也出错！请你立即调整你的状态！”那种表情，是我从未见过的。那时的我却一直觉得石老师太不给我面子了，居然当着全班的面批评我。现在想来，如果那天石老师对这种行为视而不见，那么以后会更加严重。学习成绩也会因此而下降。所以，对于这件事我还是很感谢我的石老师的。
其实更多的时候，石老师并不像我们的老师而像我们的父亲。他对我们的管教使我们终身受益，在这里，我要衷心地说一声：“老师，谢谢您！”