为自己点赞作文600字10-18

熬过那寂静无声的黑夜，走过那尽力奔跑的操场，渡过那浩瀚无边的题海。今天，只想为自己点赞。太阳还未升起，跑道上已经有了稀稀疏疏的人影，干净整洁的蓝白校服在灰蒙蒙的天空下彰显着那特有的青春与活力。热身、长跑、蛙跳，日复一日的训练，没有使那颗肆意跳动的心麻木，反而使他它多了一丝勇气，一股力量。站在红白跑道上，等着哨声吹响。坚定的眼神、紧握着双拳、微弯的脊背，或许这就是青春。但训练时痛苦的泪水、紧咬的牙关...

我是春天的小雨点作文500字10-18

我是春天的小雨点，从乌云姐姐的怀里落到了充满生机的大地。我滋润着大地，催促着万物生长，让一切有生命的精灵，都睁开惺忪的睡眼。我细小如牛毛，身材很苗条。我无色又无味，像水晶般晶莹剔透。别看我的个头小，当我和无数小伙伴们集结在一起时，透过太阳公公耀眼的光芒，就能反射出一道绚丽的彩虹，给人们带来美丽的景致。我从天上落了下来，流过热闹的城市，我看到人们正在呼吸着新鲜的空气和泥土清新的气味，还有花儿绽放的芳...

课堂上的潜艇作文500字10-15

“叮铃铃！”响彻云霄的铃声急促地叫了起来，不久便被琅琅的读书声给淹没了。不过，同学们那颗爱玩的心，却仍然悬在那儿，压制不住。这时，同学们有的用桌底找书法，有些人用见缝插针法，还有些人用掩耳盗铃法，但是最为广泛的仍然是这鼎鼎有名的潜艇航行法！“又是一年春好处，潜艇多得挡不住。”令人垂涎三尺的美术课又来啦！为了既躲避老师又可以防备班长，那些鬼机灵便又用上了潜艇。他们在潜艇上放好说话纸条，便准备扬帆起航...

快乐的校园生活作文250字10-15

我在校园里度过了许多美好的时光，这些事情让我铭记于心，难以忘记。每一次我不开心的时候，我就会回忆起这些令人神往、开心的事。每天早晨，同学们都在校园里相聚，教室里响起了朗朗的读书声。声音传到九霄云外，整个校园的人都可以听见。每天晚上，同学们都向对方摇手说再见，依依不舍地离开了校园，从学校出发穿过大街小巷回到家里。我在校园里发生了许多有趣的事情。下课，被阳光照耀着的操场上有孩子们快乐的身影。孩子们有的...

夸夸我的同学作文550字10-14

我们班有许多值得夸奖的同学，有“图书迷”王雅涵，“小演员”潘思羽，“飞毛腿”陈洵慧，“小作家”朱硕……今天，我要来夸夸“文武双全”的杨涵。杨涵天生的一张瓜子脸上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一个大大的鼻子下有一张微翘的小嘴。他个子不高，跑步却很快，是个运动健将。他跳的街舞可酷了，动作优美有节奏。他还是个足球小子呢。他每天早上，总是早早地来到教室，然后，迅速从书包里拿出作业和语文书，并快速地把作业交给...

我心中的文明校园作文550字10-14

早上，我告别父母，背上书包，坐着爸爸开的小轿车奔向我的学校——实验小学。刚拐到去学校的那条马路上，远远地就看见一位交警站在校门口指挥着来往的车辆和行人，有同学要过马路时，交警就立即指挥车辆停在斑马线外。校长和值周老师站在校门口，微笑着迎接我们的到来。值周的同学看见老师自觉敬礼问好。校门口上，我听着同学们说着一口标准的普通话走进我们美丽的校园，见到老师后微笑着向老师说了声“老师，您好”！老师一向严肃...

因小失大作文600字10-13

一声“起床”从耳边响过，我努力的睁开眼睛，哈欠不断，叠好被子后便朦胧的向门口走去。来到操场上，同学们已经拿起书，开始了朗读，听着朗朗的读书声，我也情不自禁的念起书来。音乐响起，同学们立马两手握拳，放在腰边，跑了起来。可队伍还是时断时续，好多同学来不及刹车，撞到前面同学的身上。当经过主席台时，体委开始喊口号，但女生声音却盖过了男生声音，有些人干脆不喊，因为这一点，我们班学生就扣了不少的分。俩圈跑完了...

幸福就在身边作文650字10-13

窗外金黄的桂花树已开出嫩黄色的小花，一阵微风吹过，沁人心脾，带来无数芳香，那一刻，我感觉幸福就在我身旁，是那么温馨而又美好……早晨的鸟鸣声常常将我唤醒，新的一天又开始了，打开密密的窗帘，清新的空气扑鼻而来，是呀！多么阳光明媚的日子。我们早早背着书包，来到欢乐的校园，操场上一个个勤劳的身影，将校园打扮得如诗如画，走进其中，仿佛身临其境，使整个校园朦朦胧胧。一阵阵朗朗的读书声漫布在整个校园，充满文化气...

点赞小组作文900字10-12

点赞一：陈雅姻的读书声很洪亮。上课的时候，我们的读书声很小，可是，陈雅姻的读书声就有我们全班同学那么大，所以，听起来好像只有她一个人在读。莫老师经常说：“有些人没读，有些人没读出声来，我们听听陈雅姻的读书声。”因此，莫老师表扬了她的特长，并给她做了个带读员，带读员的要求是带读声音洪亮，字读的标准。恰好，陈雅姻符合条件，而且她的声音比较动听。她也经常被管理早读的同学登在表扬榜上，陈雅姻的声音很洪亮。...

最闪耀的那颗星作文650字10-12

“与书为友，与雅同行。”坐在教室的每一个人一抬起头，这八个字尽收眼底。这是我们每个恒雅学子所具备的，也是必不可少的。当我们提起恒雅中学，有人一定会带着疑问的表情问：“恒雅？在哪里？我们这有那么一所中学吗？”这时身为恒雅一份子的你一定会有那么一丝尴尬。因为他们不知道你所就读的学校，不知道那是一所拥有怎样环境的学校，更不了解里面都是一群怎样的学生。你这时或许哽咽，默不作声，或许低头含蓄地回答在某某那个...