聆听雨落的声音作文650字09-25

到了晚上，我总爱听一首温文典雅的古筝曲或琵琶曲缓缓流入心中，嘈嘈切切清新悦耳之曲总能使我的内心气和神宁。若再添一壶清茶，一本好书，便是极为悠闲的生活。伴着袅袅余音入眠，总得一夜好梦。但今日的我却关上灯，在夜雨声中陶醉，静听窗外秋雨敲打在窗户的声音，林籁泉韵般伴我入眠。夜雨声繁。今年的秋雨来得格外地晚，久盼那潇潇烟雨，打湿那燥热的地面。秋雨不如春雨般被人歌颂，是因为所处的季节不同。秋雨的到来伴随着生...

聆听雨作文700字09-22

我喜欢雨，以春雨为最，初春的雨，没有风的伴随，没有雷的喝道，没有闪电的照耀，只有悄悄地，默默地下着，她带着冬的末日音迅，也带着春的初次问候，参透着大地，浸润着万物，劳作的人们在春雨中常常是从容不迫的，因为那绢丝，秀发一样的雨拂着人们，抚着人们，人们才实实在在全身心地体会到春的到来——春天的雨显得温柔而多情。夏天的雨，是猛烈的。但她常常是在人们期盼之中及时赶来，夏雨来去匆匆，却能帮助大地降温，为商人...

在聆听中成长作文700字09-16

聆听他人故事，少有后悔；给予他人掌声，不会吃亏。——题记我讨厌我的邻居。我的那个邻居，他从未出来过，每次都是他年迈的母亲徘徊在那菜市场和家的两点一线中。大家早已熟悉了她忙碌而憔悴的身影，但她的眼睛总是弥漫着失落感。那阵噪音，都快刺破了我的耳膜了，每天晚上到凌晨，都不曾停歇，似乎流露出了生命的渴望。仔细聆听，你会发现那是打鼓的声音，但打得不怎么样。每次从梦乡中惊醒，心里都会暗自责愤：这邻居神经病吧！...

点点幸福作文750字09-14

是什么？忽然滑过心头，留下幸福瞬间。是什么？轻轻染色心田，留下幸福色彩。是什么？轻轻扣动心扉，留下幸福人生。幸福微笑微笑，向着幸福奔跑，给予他人温暖，留给自己一点的幸福。在商店里，柜台前的服务员微笑地迎接你的到来，微笑地送你离开；在餐馆里，门前的姐姐们，微笑地欢迎你，微笑地向你介绍菜式。在学校里，在地铁站里，在街道上，它们微笑，他们幸福。因为他们知道微笑滑过他人的心里，留下了甜蜜幸福给自己，就是一...

聆听作文600字09-13

你聆听过吗？聆听空气中的欢笑，聆听空气中的挂念，聆听空气中的抽噎，聆听空气中的寂寞．春天，独自一人走在小溪边，冰雪逐渐融化，星星碎碎的冰碴随波逐流，去追寻那美丽的地方，它们唱着＂叮咚＂的歌，笑着走了．刚刚钻出大地的新绿，左顾右盼，好奇得望着世上的一切，如同刚出生的孩子，对一切都充满好奇，但它们却总是笑着探究这一切的答案，你听到了吗？夏天，喜欢自己坐在草坪上，拔一朵蒲公英，大吹一口气，如同降落伞的蒲...

倾心聆听or坚持己见？作文750字09-13

人生如同一条分叉路口，无时无刻都需要选择。有时该倾听他人的意见，亦或坚持己见？我认为：两者相结合，你才会在人生大道上平步青云。人生——需要坚持己见，当然也少不了倾听。坚持己见，你会获得一份恬静。诗人陶渊明出生于一个没落的封建家庭，自小便有着“猛志逸四海”与“性本爱丘山”两种人生态度。但是当他在仕途上失意时，他却毅然选择辞官归隐。他不顾友人的挽留，不在意他人的另眼。坚持己见，选择了“采菊东篱下，悠然...

以自然为友作文1000字09-07

我喜欢独自坐在船头，聆听大海的歌声，听——一波未下一波起，有时平静安详也有时激情澎湃；我喜欢和爸爸妈妈翻滚在草地上，尽情享受和春天的约会，闻——一抹抹淡淡的香，牵出一丝丝幽幽的念；我喜欢静静的仰天遥望，畅想明天的辉煌，看，雄鹰展翅翱翔，向着黎明初生的地方。爱书者与书为友，爱琴者与琴为友，爱花者与花为伴，大自然我们做朋友好吗？大自然的一切都是美的，大自然的韵律是一幅绮丽的画轴，当地一缕微风拂过，我感...

路上总有朋友作文1000字09-03

“谁在我最需要的时候轻轻拍着我的肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁”仿佛风中又缓缓飘过这一首令人回味的歌，那些伴着云霞部队的鸟儿也在聆听这首动人的旋律。沿路的风景很美丽，但却忘了欣赏。路途的鲜花很骄傲，但却忘了采摘，生活的基调很慷慨，但却忘了谱曲。此刻，让我想起了你，朋友。朋友是什么，朋友并不是一个代名词，朋友是能让你开心、让你流泪的那么一个或几个人。朋友，就是一首歌，藏在...

聆听作文500字08-30

音乐可以说是上天赐予我们的礼品。有些音乐抒情，有些音乐优美，有些音乐放纵，有些音乐欢闹。总而言之，世上的音律千千万万，各式各样，变换无穷。而音乐却是要用心去聆听的。因为只有用心去聆听，用心去感受，才能真正地体会到乐曲的含义。一首古筝曲，静静地在教室里演奏开来，我的思绪也随着音韵飘远了……在春天暖暖的阳光照耀下，在碧蓝的天空下，一只小鸟在一片茂密的森林上滑翔而过，在天空中留下一阵空想。这是一只刚学会...

这也是课堂作文550字08-29

在你眼中，课堂是什么？仅仅是一间四十平方米的教定中，学生们全神贯注的盯着黑板上的潦草板书，听着老师口中老生常谈的知识点？我眼里的课堂，不仅仅是这样，它还存在于我的生活足迹中。我爱我走过的这条道路。坐在大巴车上，透过窗户，窗外的事物都急速向后，唯独车驶过的公路延伸向远方，那条宽敞的道路上，有零零星星的小石子，还有许多大巴车碾压而过的痕迹，但不管被碾压了多少次，它一直没有变过，依旧是那么稳重而有安全感...