【篇一：难忘的作文】

教师节来到了，学校里到处洋溢着节日的气氛。今日的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去，就像一群调皮的孩子向教师招手，祝贺教师的节日。一阵清风吹来，小树和小草轻轻摇摆，好像在为教师歌唱。

上午，学校召开了表彰大会，许多领导都来给教师祝贺节日，学校表彰了一些成绩突出的教师和同学。之后同学们开始表演节目，有花束队的同学给教师们献花。此时，教师们的心里乐开了花。是啊！平时教师为了我们废寝忘食，呕心沥血，牺牲了许多休息日，今日她们最终能够简便一下，感受到我们的热情，感受到她们播下的种子有了收获。之后几位教师表演了朗诵，她们那深情的诗歌，感动着我们每一位同学。大会结束后，我们来到教室，同学们用各种方式表达着对教师的祝福，我也不例外，我送给教师自我画的一幅画。画的名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对教师的.感恩之情，也向教师展示了我的梦想和目标，我想教师必须会喜欢。

在这欢乐的日子里，我要祝天下所有的教师节日欢乐，我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。

【篇二：清明节缅怀烈士】

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明时我们中华民族有祭拜祖先、给去世的亲人扫墓的习俗。我们不仅要给亲人扫墓，还要去祭拜那些为了祖国而牺牲的革命先烈们。

3月31日，我们香报小记者跟着小记者工作人员来到了第一站——北伐战争汀泗桥战役纪念馆。

老师给我们介绍，为了打败军阀吴佩孚，1926年8月27日，汀泗桥战役后，北伐军乘胜追击，于8月29日夺取贺胜桥。汀泗桥一战北伐军阵亡129余人，受伤250余人。为了纪念此次战役，缅怀烈士，1929年，国民政府在汀泗桥附近修建了一座烈士墓，以此作为革命纪念。

参观完纪念馆，我们又乘坐大巴车来到了第二站——北伐战争汀泗桥战役遗址。

巨大的烈士墓碑上刻着一列醒目的大字：国民革命军第四军北伐阵亡将士纪念碑。这座墓碑不仅埋葬着为祖国而牺牲的129位革命将士，还埋葬着中华民族曾经被侮辱的历史。

老师发给我们每人一朵鲜花，排队给烈士们献花。当轮到我时，百感交集，有说不出的激动和悲伤……在老师的带领下，我们为烈士们默哀了一分钟。

扫墓结束后，我们来到了当年北伐军打仗用的碉堡。

碉堡不高，但能看得很远。碉堡里光线很暗，四面八方都开了“窗户”。碉堡俢建得比较平整，但楼梯却很陡峭、凹凸不平。看到这些历史实物，仿佛看到了浓浓硝烟和无数英烈们奋勇杀敌的情景。

正是他们用生命的代价才换来了我们今天幸福的生活，没有他们，就没有今天的安宁！我暗暗下定决心，今后每年清明节，都要去祭拜烈士们，给他们献花。我们不能忘记那些为了祖国而牺牲的英雄们！

【篇三：离别】

离别，一个使人经常会产生许多联想的词，是代表了许多人与不同人的不舍，牵挂之情，朋友与自己要去不同的地方，很难再相见，这是离别；年老的父母以某种不可避免的原因离开自己，这是离别。

人生就是一段旅行，在这段旅途上难免会有许多坎坷，会经历许多事情会有聚散离合，会让人们伤心。

还记得那是一个阳光火辣的下午，那是我们在小学的最后一天，同学们都在班上互相填同学录，一起聊天，再玩一次当年幼稚的游戏，再唱一遍那个让人永远忘不了的彩贝之歌。这些都让我们陷入深深的回忆中

在下午四点多钟的时候，我们开了毕业典礼，每个同学都是满怀着不舍的心情参加的，要把各班的节目表演好，毕竟这是最后一次在一起的下午了，有的唱时间煮雨，有的班朗诵少年中国说。还有的班通过一个故事表现了这小学6年的时光……这些节目都深深的打动了我。我们到了最后由同学们给老师们献花，有的老师被感动哭了，让我们学生也哭啊，因为那些老师是教了自己6年的老师啊，老师哭了之后还安慰学生们不要哭，想老师了，再回学校看看老师，想再听老师上课了就再回学校，让老师给你们上一节课，老师们还会给同学们教待上了初中后可不能让他们失望，遇到什么问题都可以再来找老师。

毕业典礼结束后，各班上同学老师回到了自己的班，与老师们，同学们在回忆聊天，老师们在班上又告诉我们，给我上了给我们上了一节课……老师看着我们，我们看着老师，都又不禁流下了眼泪，一想到要分别是多么不舍啊。

同学们老师们都互相拥抱，抱着同时还说着一些暖心的话，同学之间还会开这玩笑，边笑边哭。有的同学还流了鼻涕，这时已经分不清是鼻涕还是眼泪了，但是同学们都不嫌弃。

离别，这是一个使人感慨万千的词语，是一个让人们伤心，产生联想的词语……

【篇四：献花乌龙】

国庆节快到啦，学校要举办一场“迎国庆”文艺演出。秦老师在班会上问同学们：“有没有同学想上台表演节目？想表演节目的同学到路曼曼那里报名。”

班会一结束，同学们就一窝蜂地围到路曼曼的座位前报名，马小跳也在一旁对路曼曼叫道：“路曼曼，我报名！我要上台表演节目！”

路曼曼不耐烦地冲马小跳翻了翻白眼：“吵死了，你有什么才艺啊？”

马小跳刚想反驳回去，可仔细一想自己好像确实没有什么才艺。

唐飞在一边编起了顺口溜：“马小跳，真可怜，想报名，没才艺。你说稀奇不稀奇？”马小跳不服气地瞪了唐飞一眼：“那你有才艺？你能给大家表演什么？”“他能表演……演……吃……吃东西！”张达在旁边起哄，边说还边模仿唐飞的吃相。

马小跳很郁闷，他做梦都想上台表演节目。上学期“六一”儿童节时，班上表演童话剧《龟兔赛跑》，马小跳演的“树”可是备受好评呢。

不过很快，马小跳就有了一个露脸的机会，秦老师说演出增加了亲子互动环节，有才艺的家长可以上台表演。这下马小跳可来劲了，他连忙说：“秦老师，我妈妈唱歌可好听了，让我妈妈上台表演吧！”说着一激动竟从椅子上跳了起来。

文艺演出在大家万分期待中到来了。舞台上大家“各显神通”：夏林果跳芭蕾舞，唐飞表演肚皮舞，张达表演武术……马小跳在台下为他们加油鼓掌，同时也在心里希望宝贝儿妈妈的节目快一点开始。

终于，宝贝儿妈妈上场了。宝贝儿妈妈一开口，全场就响起了热烈的掌声。宝贝儿妈妈唱歌太好听了，简直跟歌星似的。你看她，还向台下观众挥手致意呢。可是马小跳还是觉得少了些什么。少了些什么呢？对了！是鲜花。歌星唱歌都是有歌迷上去献花的。可是去哪弄鲜花来呢？

马小跳向四周看去，刚好看见路曼曼去上厕所，而她的座位上就放着一束花。啊，这花来得太用时了，献花当然得我这个儿子来。马小跳赶紧过去拿起那束花，跑上台把花献给宝贝儿妈妈，宝贝儿妈妈看到马小跳竟然如此懂事，激动得眼中泛起了泪花。

马小跳得意地走下台时，路曼曼已经怒气冲冲地大座位上等着他了。她压低声音说道：“马小跳，你干嘛把我们送给秦老师的鲜花献给你妈妈啊？”“啊！”马小跳傻眼了，原来这花是要在演出的最后一个朗诵环节献给老师的啊！

好在花是给了自己的妈妈，等妈妈表演结束，马小跳红着脸跟妈妈说了事情的原委。妈妈笑着把花还给了马小跳，马小跳不好意思地对妈妈说：“妈妈，没有花，您不会怪我吧！”宝贝儿妈妈笑得更甜了：“亲爱的儿子，能在你们学校的文艺演出上唱歌，妈妈别提心里有多高兴了。至于花嘛，刚才你献花的视频已经有家长拍好发给我了，那束花已经在我心里了。”

【篇五：参观毛主席纪念堂】

暑假里，我们一家去参观了北京的毛主席纪念堂。

毛主席纪念堂屹立在天安门广场人民应用纪念碑的南面，它始建于1976年11月，1977年5月建成，占地5。72公顷，是党和国家的最高纪念堂。在这里，安息着20世纪中国一位最伟大的人物——毛泽东，人们都怀着崇敬的心情前来瞻仰这位为人的风采。

毛主席纪念馆自开放以来，每天都有不计其数的人前来参观，参观的人排成一条望不见头的长龙。我们一家排队等候将近3个小时，才进了纪念堂的大门。

来到毛主席纪念堂，我不由得赞叹道：毛主席纪念堂真是庄严雄伟！纪念堂周围种着许多挺拔的松树，它们又高又粗，每棵松树就像卫兵一样，守卫者毛主席纪念堂。

登上台阶，一眼就望见“毛主席纪念堂”六个大字在阳光的照耀下，闪闪发光。进入大门，首先印入眼帘的就是一座巨大的毛主席雕像，雕像前有一个献花的地方，前来参观的游客大多都是拿着花束来献花的。

穿过北大厅，来到瞻仰厅，只见毛主席安详的躺在水晶棺里，身上盖着党旗，棺材的底座上镶嵌着国徽，一盆盆鲜花围绕着水晶棺，四个表情严肃的士兵在守护着毛主席。

迈着沉重的步子走出纪念馆，我心想：我们现在的幸福生活都是无数革命先辈用生命和鲜血换来的，要珍惜着来之不易的生活，要好好学习，把我们祖国的明天健设的更加美好。

【篇六：那一次我真开心】

从五岁那年开始学习钢琴，我与妈妈许下了一个愿望——在我十二岁时开一场钢琴音乐会。无关他人，只想给自己留下一份纪念，一个回忆。

经过一点一滴的积累，技术慢慢提高，那一天也慢慢到来了，我开始每天练习四到五个小时，期待在那一天大放异彩。

宽阔的大厅，美丽的灯光，洁白的钢琴，亲朋好友汇聚一堂。我的手心慢慢出汗了，心脏跳动的速度都快了许多。我不免担心起来，如果弹错了怎么办？万一忘记了该如何接下去？我说话会不会不太得体？一个个问题充满了我的大脑，压得我几乎喘不过气来。我看似镇定从容地走上了台，坐在琴椅上。深呼吸，我告诉自己。灵活的手指在黑白琴键上跳跃着，一段段优美的乐曲在我手下奏响。我渐渐沉醉其中，早把乱七八糟的问题与紧张的情绪扔到九霄云外去了。一切仿佛都消失了，只剩下手指与琴键共舞。流畅的演奏使我紧张的脸上露出笑容。九首乐曲演奏完毕，热烈的掌声才把我拉回现实。让我也不禁激动起来了，许多小朋友还为我献花，我真是受宠若惊！我又看似镇定从容地走下了台，内心其实已经乐开了花，没有想过我的演奏会如此成功！

那一次，我真开心！我为自己而自豪，为自己而骄傲！

【篇七：教师节作文】

在教师节那天，我和另外25位同学被选上去市人民大会堂，给受表彰的老师献花。

被选上了，我很兴奋，一回家就找老爸老妈练习献花，因为老师在选拔时说献花时一定要面带微笑，不然很容易被淘汰。我就满脸微笑着模拟献花，老爸装得很像受表彰的男老师，接花的时候还连说：“谢谢啊！谢谢！”并与我热情地握手。在大会堂献花的.现场，我心里倒有一点紧张，但我还是昂首挺胸，抱紧鲜花，面带微笑地走上主席台，给这些获奖的老师献花，心里想着：只要像平时练习一样，就行了。就这样，我在市人民大会堂教师节表彰大会上成功献出两束花。收到花的老师很开心，对我连声道谢：“谢谢小朋友，谢谢啊！”

【篇八：教师节作文】

教师节这天，我起了个大早，站在学校的门口，给来到的老师们戴红领巾、献花，给老师们献上节日的祝福。一个小时过去了，当老师们陆陆续续都到校后，我们也回到了教室。上了几节课后，同学们说：“今天是教师节，我们也没给林老师准备什么礼物，不如我们今天中午吃完饭就回来，给老师个惊喜吧！”大家都同意了。

中午，大家吃完饭都回到了教室，让一个同学在门口看着，就开始准备了。我们先在短短的时间内打扫好了教室，然后在黑板上画了一个大大的心，在里面写上对老师的'祝福。等一切都准备好了以后，我们都藏在了课桌的下面。当老师走进教室的时候，我们全班都从课桌下跳了出来，一起对老师说：“祝林老师节日快乐！”当老师看到黑板上的祝福时，我们看到老师流下了晶莹的泪花。

教师节我们用自己的行动，送给了老师最真诚的祝福。

【篇九：樱桃沟的春天读后感】

《樱桃沟的春天》是著名作家杨红樱的一篇童话小说。里面讲述了笑猫和他的朋友和他的家人来到马小跳的故乡——樱桃沟所发生的故事。

读了它，我受到了极大的震撼。我原本以为动物们的思想、感情远不及我们人类，但，这个答案是完全错误的，即便是动物也有自己的感情想法。就比如说书中的小黑、小白。他们互相痴情，为找回自己的孩子而不顾一切。这是执着、这是痴迷！还比如笑猫一家，他的孩子去世后了，它们不仅为它扫墓、献花、还为他拜天、拜地，希望它在另一个世界能够快乐。这不仅仅包含了悲伤也在祝福。人与动物之间是平等的，也许他们没有我们人类那么有智慧，但它们也有感情和思考的能力。

我喜欢这本书，不仅因为它把在这世上不起眼的动物写得和人一般，更因为整本书用词、用句优美、华丽、让我恍如身临其境，使我体会到动物们的心情。

《樱桃沟的春天》用幽默、好玩、美妙、温暖的文字使我发现了一条连接现实与幻想的通道，温暖着我的心灵，使我从中受益。

读了它，我的身心受到了极大的冲击也懂得了什么叫珍爱无痕、致爱无声。因为真正的爱是言语所无法表达的，只有你自己去细细体会那份无言的爱。

我懂了很多，也看破了很多，人物平等便是我所悟。