培育相关作文
用合作去竞争作文900字11-23
先讲一个小故事。在美国的一个州,每年都要举办一次南瓜节,很多的农场主,都把他们的当年的成果——南瓜拿出来参加比赛。看看谁培育出的南瓜品种更优良。有一个农场主几乎每年都可以拿到奖项,因此被称为“南瓜大王”。有人问他为什么能培育出那么好的南瓜,他笑了笑,说他每次获奖后都会把优良的南瓜的种子分给邻居和比较近的农场。那人十分不解,你把种子都分了出去,他们不就对你构成威胁了吗,你还怎么得奖?他的回答令人深思...
未来的学校作文500字11-15
今天,我带大家一起来游玩一下我的学校吧!走进大门时,为了检测你是不是我校学生,也为了让保安有时间休息。我就在门上安装了刷脸机器。这样,就算小偷用上了九牛二虎之力,大门刷脸机器也不会让他进学校大门。再往里走,我们一眼就看到许许多多的花朵儿!有的花朵儿探出了脑袋,正朝我笑呢,有的花朵儿开出了盛开的花儿。那是我发明的机器人培育出来的,它们培育的花儿一年四季都会开。这样的话,既美化校园,又方便,真是一举两...
致老师的一封信作文450字11-13
亲爱的李老师:您好!在您与我们共同度过的五年小学生活里,您教会了我们许多知识,许多人生道理,您待我们就像对待您的儿女一样。我想真诚地对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”在今天这个属于您的节日里,我想对您说:“老师,教师节快乐!”这,也许是我们最后一个与您一起度过的教师节,但是以后我有了成就,一定会常来看您的。因为是您在我人生中最重要的阶段培育我;是您教会了我坚强;是您让我学到了知识,人生哲理。而且...
我的老师作文400字11-01
人们通常把童真比喻成幼苗、花朵、小树等,然而培育这些幼苗的,是老师。老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着我们,使我们枝繁叶茂、姹紫嫣红、茁壮成长。期中考试快到了,老师让我下午到她的办公室填一下综合报告素质单,我答应了。放学了,同学们都争先恐后地挤出教室,我也来到了老师办公室。老师让我坐到她对面的桌子上,并给了我一打纸,还教我怎么填,便自己回去填了。我刚填了一会儿,手便发麻了,就连...
珍祝心灵的珍珠作文750字10-29
贝类在受到沙粒的折磨后,咬牙孕育出了珍珠;雪松在风雨的摧残下,形成了坚韧的体格;人在生活的磨难中,养成了教养。是的,教养。教养是人最根本的东西,是人的良知,道德与气节。依旧记得那个热心的青年。在街道上救起一个跌倒的老太太,却被人反告索赔数万元赔偿。那个青年,也许是因为父母从小的教育,也许是老师的培育,也许是自己在生活中的乐观培育了一颗光华流转的珍珠。而那家人却仅为了区区数万元的“麦粒”,丢弃了自己...
六年级插上科学的翅膀飞作文作文600字10-27
古今中外,赞颂老师的名言诗句有很多,如古代的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,现代的“老师是园丁,是蜡烛,是粉笔”,假如我是一名老师……假如我是一位老师,我会把毕生的心血都投入到教育事业中,我会用全新的教育方法去教育我的学生,不让他们死读书死记硬背,我会让他们灵活运用,让他们在快乐中学习,对学习产生兴趣,我会帮助那些学习困难的学生,让他们能在快乐中获取知识,而不是强迫他们。我还可能去偏远的山区支...
父亲小传作文800字10-20
1976年9月20日,伴随着“呱”的一声婴啼,我的父亲——荣根,降生了。荣,意味着繁华,根,指根本。荣根,是希望一生能繁荣而不忘初心。爷爷奶奶一共养育了五个孩子,爸爸排行老四,居住在远离县城的农村,可谓是生活在小山沟里。当时社会生产力比较落后,农村的经济条件更是不容乐观,这个偏僻的小村庄总共十来户人家,家家户户生活条件都很一般。因为父母都是农村人,再则孩子又多,因此也不很在乎子女的学习成绩。那时候...
为辛勤的园丁点赞作文800字10-11
从古至今,多少位祖国栋梁都是由那些辛勤的园丁—老师倾尽自己最大能力培育出的。老师们言传身教,教会我们许多道理,把他们一生所学的知识都毫无保留的传授给我们。他们的无私,他们的努力,他们的付出,都值得我们为他们竖起大拇指,为他们点赞。为什么老师们会被称之为辛勤的“园丁”呢?我们是祖国的花朵、树苗、老师就像一位位“园丁”为我们施肥浇水,修剪枝叶,呵护我们的成长,让我们在校园这个温暖的大家庭里,在老师的关...
穿过乌云的阳光更绚丽作文800字10-09
街边倾倒的小草,在烈风的肆虐中,弱不禁风,它需要一双善的手去拯救;友谊之树濒临枯萎,也需要真的浇灌去培育;一只枯叶上摇摇欲坠的蝶蛹,在即将落地的瞬间,美的渴望使其羽化成蝶……这个世界,需要这种力量来维持,来守护,来与之相伴。一棵茁壮成长的小树,需要真的照射,善的灌溉,美的施肥,千年后,或许早已参天,已不需要养分;或许它已经走到了旅程的尽头,经历着不可避免的“生老病死”,化成灰,随风飘逝,就像没有发...
绿豆成长日记作文800字10-04
2017年11月16日雨小宝贝出生了上课了,吴老师带了一台豆芽机和许多绿豆,给我们分了一些绿豆,让我们养,老师也把绿豆放进了豆芽机里养。我的绿豆像米粒般大小。10分钟过去了,20分钟过去了,有一颗浸泡在水里的绿豆破皮了。我兴高采列地盯着绿豆看,过了一会,又有一颗绿豆破皮了。“哇,"我大叫一声,把我的绿豆给同学看。下午,我又站在柜子边观察绿豆。不知什么时候,有一些绿豆破皮而出,我在心里期待着发芽。我...
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