挑战相关作文

【篇一:实用的中考满分作文】

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

挑战,让我的人生更出彩。雏鹰经历一次次的折翼和拼搏,最终翱翔于蓝天之上;春草竭尽全力地冲破泥土,最终为大地增添了一抹春色。人生,因为挑战而变得更加绚丽,更加多姿多彩。只有不断地挑战,最终才能为人生绘出一幅完美的画卷,因此,我们每个人都应该具有一颗挑战之心。

曾经的我以为,“挑战”这个词离我很远很远。在我已经过去的六年小学生活中,一直像是生活在舒适圈,没有得到过太高的荣誉,也没有跌倒过太深的低谷。那时的生活,百无聊赖,日复一日,年复一年。一直到了初中,让我的所有发生了翻天覆地的改变:作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后,已经是和别人有了一个学期的距离。于是,在第二学期开始的时候,我发誓一定要更拼搏更努力,挑战自己,缩小和别人的差距。

在这个改变的过程中,我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动:每天尽早赶到教室背书、做题;缩短一切的活动时间,不停刷题,不停地复习自己的错题等等,就这么一天天地坚持下去,一直到了考试时间,从第一次月考到期中考试一直在进步,拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。事实证明,我的挑战,我的拼搏,我的`努力都不是白费的,我发现在这一天天地挑战自己的生活中,我变得越来越自律,生活作息规律,一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中,我发现了一个道理:挑战,会让我更加出彩。

我们每个人都应该怀有一颗赤子之心,去挑战自己,去拼搏努力,纵使最终结果不尽人如意,我们也可以骄傲地说:我挑战过,我拼搏过,我无悔。挑战自己,不会让我变成最好的人,但可以让我成为最好的自己!

【篇二:暑假趣事作文】

有一天,爸爸说带我去游泳。我和爸爸开开心心的来到游泳馆,因为天气非常炎热,来游泳的人特别多。

一开始我带着游泳圈游。爸爸教我游泳的基本动作,手要前后划水,脚要不停地拍打水花,我按照爸爸教的方法不停的练习,终于可以。依赖游泳圈了,虽然我被水呛了许多次,但我也没放弃,最后终于可以游到头了。

在我开心的时候,爸爸说要和我比赛游泳,我很开心的接受了挑战,一开始我游的很快,爸爸又反超了我,最后,爸爸赢了,我不服的来了一局,两局,三局,四局,甚至到六局,一直都是我输,哎,最后我还是放弃了,当爸爸在蛋里得意的.时候,他看了看表,时间已经到了,他对我说,我们回家吧,我说好的。今天玩的可真开心呐,今天也是暑假里最开心的一天。

【篇三:失败是成功之母议论文】

失败是成功之母。可失败并不可怕,只要我们吸取教训,就会走向成功。人生要经历无数大大小小的失败,可这次失败让我记忆犹新。

运动会上,那一个个跳跃的身影中,那个矮小、纤细的,就是我,想知道我在干什么吗?我们正在举行跳高比赛呢?马上就要轮到我了,只见我深吸一口气,盯着裁判那面鲜红的旗子,然后在旗子落下的瞬间,像一阵风似的跑过去,然后用尽吃奶的力气,猛地向前一跳,随着一阵欢呼声,我知道自己已经跨过了杆子。

80厘米、85厘米、90厘米……随着高度的上升,难度也不断加大。

到105厘米了,我的心怦怦乱跳,我再次调整好呼吸,向前一跳,可迎接我的.并不是欢呼声,而是杆子掉落时发出的声音,我茫然地望着四周,过杆时的喜悦早被冲得一干二净了,连花草树木都没了兴致。我正心灰意冷,徐老师走了过来,对我说:“没关系,还有下一次呢!”于是我重振旗鼓,开始了第二次挑战,只见我向飞奔,又是奋力一跨,那杆子微微一动,可还是不争气地掉了下去。我失望极了,可老师依然热情鼓舞着我。可第三次挑战时,我仍然还是失败了。

徐老师对我说:“你可能是太紧张了,不过没关系,我们下次继续努力,争取得到名次!”

听了徐老师的话,我知道了:失败是成功之母,我们要调整心态,自己努力练习,争取创造一个最美好的明天!

【篇四:爱国影片征文】

看完《小兵张嘎》这部电影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平静,我被主人公嘎子哥那种热爱祖国,不屈不挠的精神所感动,对他充满了敬佩之意。

影片中的嘎子哥,他不屈不挠的精神倍受敬仰,艰苦的生活并没有使他坠落,而选择了参加红军,作为红军的他给战士们带来快乐的同时也凭借机智与勇敢完成了很多艰巨的任务。他的爱国热情,机智、滑稽、幽默、坚强、不达目的绝不罢休的精神深深地激励着我。

暮然回首,我也想到了自己,虽为同龄人但我却过着幸福的生活,我们还有什么理由不去珍惜现在的美好,不对过去那些为祖国作出贡献的英雄们怀有一颗感恩的心,不向嘎子哥学习他那种勇于挑战苦难与挫折,不断努力使危机变成转机的精神呢?

如今的祖国已步入了新的历史时期,机遇于挑战并存,为加快社会主义现代化建设的发展,更需要我们不断弘扬以爱国主义为核心的优良传统美德。回顾过去,我们雄心激扬,展望未来,我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕,繁荣的祖国正兴旺发达。我们要正确认识祖国的历史与现实,增强爱国主义情怀,持有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献精神和“天下兴亡,匹夫有责”的责任感。

我们要牢牢记住苦难的昨天,珍惜美好的今天,建设更好的明天。我们是祖国的未来,肩负着伟大的使命,我们要热爱祖国的大好山河,要热爱祖国的历史文化,要像嘎子哥那样,作生活的强者,做祖国的有用之才。

所以,我们要更加努力学习,用先进的科学技术武装自己,为创造更加辉煌的历史文化而尽心尽力,为祖国的繁荣发展作出贡献。长江后浪推前浪,青出于蓝胜于蓝。相信在我们的努力奋斗后,祖国的明天会更加灿烂辉煌,繁荣富强。

让我们团结一致,一起“为中华之崛起而发奋读书”吧!

【篇五:明天六月,奔向快乐】

人生的憧憬,就像在雪天里对春色的期待和对夏天阳光的盼望,五彩缤纷,莾莾苍苍。作为高三学生,我们对阳光六月充满了憧憬和希望,它将是我们人生中面临的一次巨大的挑战。

面对困难与挑战,我们该怎么办呢?相信在2004年雅典奥运会上,中国奥运健儿们已经给了我们一个很好的诠释,他们这种奋发向上,永不气馁的精神,不正是我们生活、学习的指航灯吗?我们的人生旅途会布满荆棘,但请鼓起你的勇气,大步向前,只要付出就会有收获,成功留给有准备的人,别说——“我不行”!

高三生活虽然充满了困难与挑战,但快乐与充实仍然无处不在。只要你用心体会,我们可以在文学的海洋里拾贝捡玉:读孔孟言,悟李杜诗,品秋雨文,赏清玄章,感受文学之醇美,体悟人生之真谛;在数学王国里,条条优美的曲线串联着令人神往的X、Y、Z,个个坐标缀满了熠熠发光的颗颗新星,道道轨迹的方程讲述着数学王国的神秘故事;在英语华丽的殿堂上A、B、C灵动眩目的光环,穿行在节节章章,美丽的句型镶嵌在希望的圣诞树上,如盏盏明灯,件件礼物摇曳在多姿多彩的不眠之夜!明灯下,小窗旁,不再是满眼枯燥的习题,恼人的篇章,有的是怡然自得,书卷飘香。

时间如飞奔的骏马,转眼间,十二月调考即将来临,而六月那诱人的梦想,不在激荡着我们的胸膛,撞击着我们的灵魂,我们要用心中挥洒的诗韵去摘下梦想的桂冠,以酬谢谆谆的教诲和深深的母爱。向春天要把翱翔的伞,我们已经踏上征途,为了拥抱六月的蔚蓝,我们不怕把鞋底磨烂,任血汗被岁月风干!就让那笔尖的摩擦化成利箭的长嘯,在山巅在云层在高贵的天空中如歌荡漾。

六月孕育着生命,生长着希望,却又必须经历风雨的洗礼,艰难而漫长的跋涉。人生的成功与失败,我们虽无法预料,却不能够因此彷徨,我们唯一能做的就是:拦在我们脚下的荆棘,我们必须勇敢面对;袭向我们的风雨,我们必须以整个生命来抵挡!那执着的目光,引领着我们跨过蛮荒,趟过遍地野火,在风雨中笑傲江湖,乘长风破万里浪,从失败中不断崛起的我们,会发现、稚嫩的翅膀只有经过天空的洗礼,才能寻到人生最美的支点,平凡的脚步,只有写满大地,才能呼吸到梦想的万丈光芒!

请相信吧,年轻就有许多的希望,年轻就是我们奋斗的本钱。别说“我不行”,只要我们努力了,我们就无愧于心。让我们面带微笑一同向天堂大声呼喊:“六月,我们向快乐出发!”

【篇六:神奇的味觉挑战】

在我们的作文课上,神奇的事情一桩又一桩。今天,老师神秘兮兮地端来三杯透明的液体,说是让我们进行一次味觉挑战,跟我一起去看看吧。

黑板上赫然写着游戏规则:“今日挑战:讲台上放了几杯液体,请同学上来品尝,品尝的同学要根据你味觉得到的信息作出夸张的表情,下面的同学根据表情猜测液体分别是什么?谁来挑战?”看完这些汉字后,我呆坐了几分钟,不知道接下来班级里会发生什么事情。

“谁第一个来挑战?”老师已经宣布游戏开始。胆大的小文第一个举手,自告奋勇当第一个吃螃蟹的人。他大步迈向讲台,站在三杯液体的后面,然后把那粗粗胖胖的大手伸到三个杯子前,犹豫了好久,仿佛在向三个杯子施魔法般,最后,才轻轻端起中间一个杯子,准备一饮而尽。正当他要把液体一饮而尽时,他听了下来,然后把笔尖凑近杯中的液体闻了闻,接着瞪大眼睛,伸出舌头,这表情仿佛闻到什么奇怪的味道似的。最后,他脱口而出:“老师,不用尝了,我知道这是什么?这是白醋。因为闻着就好酸!”哇,一语惊人,同学们都被他的话惊呆了。只有老师大笑起来:“哈哈,看来你的小鼻子味觉还挺灵敏的,恭喜你,答对了!”

我举手自告奋勇想要上去尝第二杯液体的味道。老师也成全了我。于是,我三步并作两步,朝讲台奔去。径直拿起左边的杯子,先准备闻一闻。咦,神奇了,这杯居然闻不出什么味道。看来我只好派嘴巴大将上场了。“咕咚”毫不犹豫,我端起杯子喝了一大口。咦,有很神奇,怎么一点味道都没有。正当我疑惑不解时,底下的同学们可等不及了,大叫道:“到底是什么?”我只好随便应对他们:“白开水吗?”还没等我话音落下,老师鼓起掌来:“对了,你猜对了,就是白开水。”

接下来,班级里文静的小宁猜出第三杯是糖水。大家都对她报以热烈的掌声。游戏在欢声笑语中结束了,瞧,用心辨识,小鼻子的能力也很大呢!

【篇七:多一点自信】

自信是什么?自信是昂首前行的信念;自信是不畏他人眼光的坚定;自信是面对挑战的勇气。自信就是相信自己。多一点自信生活就会多一点阳光。

多一点自信,让我们发现更好的自己。有一个自卑的小女孩,觉得自己不漂亮,不敢抬起头来。有一天,她买了一个漂亮蝴蝶结戴在头上,昂起头去上学。一路上,人们都说“你昂起头来真漂亮!”可她回到家,才发现蝴蝶结正在桌子上静静地放着。自信才是真正的美。有了自信,就能发现自己的更多的美好。

多一点自信,让我们不惧世俗的眼光。科尔是一个漂亮但不幸的小女孩,她患上了一种几乎无法治疗的面部萎缩症,她的脸可能缩成一个大洞。当老师让她说出她的理想时,当一个男生抢着回答说:“整容!她的理想只有整容!”时,她充满自信地回答:“我的理想是当一名律师”。正是这份自信,支持着她在舆论压迫的情况下,努力学习,成为律师界的一个传奇。自信让我们扔下别人的评论,寻找真实的自我。

多一点自信,让我们有勇气面对挑战。一个小男孩到乡下去做客,被院里的大白鹅赶了出去。后来,他每次见到白鹅都绕开它走。他的父亲交给他一把扫帚,说:“孩子,相信自己,去打败那只大鹅”。他向白鹅发起了冲击,白鹅狠狠地挨了一下,落荒而逃。许多年后,这个小男孩向美国总统的职位发起了冲击。他的名字是——亚伯拉罕·林肯。自信让我们鼓起勇气,向困难进军。

生活中要多一点自信,再多一点。我们要自信不自卑、自信不自傲。昂起头来,多一点自信,明天就会更加美好。

【篇八:阳光总在风雨后】

什么样的阳光最美?风雨后的阳光最美。

什么样的人生最美?经历过风雨的人生最美。因为他充满挑战,充满阻碍。

正如那首歌唱的:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。”其实,每个人的人生都会有大大小小的风浪,这正如自然界中的风雨,不期而至。但他却能磨砺一个人的意志,使人变得坚强。只有经历过风雨的人才能感受到这份阳光,这是人生常理,也是人海常事。

在茫茫人海中我看到了海伦·凯勒。她5岁便失了明,可是她是人类的骄傲。当她面对自己身体上的残缺时,她时刻会告诉自己:“身体上的不自由终究是一种遗憾。如果一味的去抱怨那也是于事无补的。”于是她便会极力控制自己,最终她在文坛上成就了她的美名,使她无望的世界又重新拥有了光明!

海伦·凯勒告诉了我:“忘我就是快乐。”因而就是要把别人眼睛看见的光明当作我的太阳,

别人耳朵听到的当作是我的乐曲,别人嘴角的微笑当做是我的快乐!而创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心,海伦接受了挑战,用爱照亮了黑暗,化解了风雨,战胜了一切。

在茫茫人海中我看到了一对双胞胎,他们双双残废,终年与轮椅为伴,可是他们是坚强的象征!他们凭借小学文化选择了写作。可是无情的出版商面对他们的答案只有一个:“不行!文化内涵很低,如果发表了不会吸引很多人的!”但是他们没有倒下,用一种坚强的意志战胜了这一切!他们出版了第一本书,但面对记者时只是简单的回答了一句:“我们还会创造明天的辉煌的。”

这对双胞胎告诉了我,在人生的这条大路上,不顺心的事会时刻向你报到,就看你是怎么去看待,怎么去面对。如果任由命运的宰割,你就不会再次拥有辉煌与阳光;如果像这对双胞胎一样,我相信你不仅仅拥有雨后的阳光,而更多的是一种坚强与毅力。这就告诉了我们要用一种积极的态度去面对生活中的风雨,这样才会拥有辉煌的明天!

在茫茫人海中我看到了每一位初三学子,他们正为美好的明天而奋斗中。面对每一次不尽人意的成绩,同学们便会在一起叹气:“唉!就这成绩怎么办啊?”是啊!这是我身边最常听见的话。每当这样我也只好说:“总结,再努力,一定可以的。”一句简单的话语,也许就是一道光,温暖人心,也会使一位情绪低入深谷的同学重新振奋起来。

初三的学子们告诉了我,阳光并不遥远,对我们而言也并不陌生,只是需要经过一道风雨。而这风雨就是人们心中的障碍,只要踏了出去,美好的明天就在眼前,灿烂的阳光也就在每个人的身边。

无数的事实告诉了我,人生中难免有风雨,难免会有挑战,难免会有阻力,人生更不会轻易成功。就像歌中所唱:“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”面对人生中的大小风浪,只要做出像海伦·凯勒,那对双胞胎,每一位初三学子一样对生活充满激情与梦想,坚持不懈的走过风雨,我相信你也会拥有一个风雨后充满阳光的人生。同样也会在风雨后,见到那个最美的雨后的阳光!

【篇九:放飞中国梦,从我做起】

雄鹰搏击长空,海燕喝退惊雷;只要将自己放飞,我们就是雄鹰,我们就是海燕。一千个零,也比不上一个一;一千次承诺,比不上一次付出;一千句空话,比不上一次实践;一千次徘徊,比不上一次放飞。人生的路最终自己走,未来的蓝图只能在自己的手中绘成,每个人应该放飞中国梦,从自己做起,去跑,去跳,去笑,去勇敢的挑战吧!

著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而缺少发现美的眼睛。”我希望长大成为一名老师,有一双发现美的眼睛。

当第一道曙光爬过校园拿到阻隔外界世俗喧嚣与烦恼的围墙,投向这一方圈着知识与智慧,圈着永无邪恶的净土时,最早迎接黎明的是些“八九点钟的太阳”,他们像一个个跳动的音符,在操场上跳着、跑着,构成了一曲生机蓬勃的交响曲。你发现他们的美了吗?

当炎炎夏日悬挂在学校上空,连知了都不停的抱怨的高温环境下,学生在教室里不停的做作业,思索着问题,就连头顶上懒散的风扇也不能影响他们学习。你发现他们的美了吗?

工作了一天的太阳公公迈着疲倦的步伐回到山后,月亮姐姐开始陪我们度过漫长而又短暂的夜晚。

“举杯邀明月,对影成三人”。学生举的不是酒杯,而是书本,在月亮和影子的相伴下,学习到深夜,河水悄悄溜入梦想是多让人向往的事啊!你发现他们的没了吗?

我之所以想当一名教师,就是希望发现学生的美。“金无足赤,人无完人”,我不会纠结在学生的缺点上,而是发现他的优点,指引他前进的方向。

我不需要“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这样的诗句赞美,只希望在平凡的岗位上,尽自己所能教育好学生,让他们成为国家的栋梁,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

一滴水,可以折射太阳的光辉;一盏明灯,可以照亮人生的道路;一个老师,可以指引学生正确前进。所以,我要努力学习科学文化知识,勇敢的面对人生的挑战,不仅为了爱我的人,还为了我爱的人,我爱的国家。

从现在做起,从自我做起,翱翔吧!我的中国梦。

【篇十:无视】

还记得一则新闻:老人摔倒路旁,过往行人来去匆匆,竟无人伸出援助之手,甚至无人驻足停留,众人纷纷采取无视态度,不闻不问。而我看来,这般“目中无人”之举,无疑是信任危机的进一步恶化。

这不禁有令人想起生活中诸多被人们用无视掩饰的事实:交通路口等红灯,总有“侠义之士”凛一身“豪气”,公然直行闯灯,无视交通法规;课堂上老师倾情授课,也有座位间隐约传出的欢声笑语,无视老师的权威;公共场所纵有禁烟标志,还有人指尖一明一暗,喷云吐雾,无视规章制度……这一个个事实堆砌出的是国人对生活缺乏热爱与感恩,对生命缺少尊重与敬畏的弊病。

无视生活条框,是充斥自我思想的人,无知保护自我欲望的自私行径,自以为挣脱了束缚,实则将禁锢自我的条框越减越多,终会束缚自己的灵魂。

然而,只有真正懂得生活,热爱生命的人,才能无视生活琐碎,活得从容美好。杨绛先生的逝世,引起大众热议,谁都想知道,这样一位失去亲人陪伴的老人,怎样度过一个个孤单的日夜。当看到满屋书籍时,你会感叹,杨绛先生真是一个从容优雅的精神贵族。在错综复杂的世间一人独行,寂寞孤单在所难免,更何况是接连失去挚爱的杨绛先生?但她以书为瓦,以笔为砌刀,砌成一堵墙,将诸多烦扰挡在墙外。无视与自己无关的禁锢,将生命活成一首优美的散文诗,不做挑战规则的激进分子,而以随和的态度无视生活纷繁,唯此而已。

无视不是以挑战规则为基础的消极反抗,而是以尊重人生为前提的积极应对。文革时期,袁隆平先生的杂交水稻成果曾毁于一旦,一夜间,即将取得成功的实验品被红卫兵践踏殆尽。而袁隆平先生不曾勃然大怒,挑战当时进行得如火如荼的文革运动,而是沉下心来,从头做起,终获丰收。面对打击,无视确是一剂良方,将悲愤拒之门外,还心灵一片安宁。只要运用得当,便可将挫折变为人生的的一次积淀,一次成长。

张爱玲说:“生活是一袭华丽的袍,上面爬满了虱子。”罗曼·罗兰又写到:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后仍能热爱生活。”无视生活缺陷,首先便要认清生活本质,只有当你真正融入生活,无视的作用才显得弥足珍贵,而生活也会变得愈加美好。

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