【篇一：家务的作文】
今天，我们可爱的夏老师给我们上了一节很有意义的综合课，布置了一项做家务的作业。
放学以后，我带着兴奋的心情，飞快地跑回家，把这件事告诉了妈妈。妈妈微笑地对我说：“好吧，你就帮我摘青菜吧。”于是，我就搬来了一个小板凳，坐在小板凳上开始摘菜。我先拿一个菜篮子话在青菜旁边，然后就学着妈妈的样子，先把发黄的叶子摘掉，再把带有“虫眼”的叶子也摘掉。摘着摘着，“啊”我大叫一声，从板凳上弹跳了起来，把手里的青菜扔了出去。妈妈连忙跑了进来，担心地问：“怎么了？”我慌忙躲在妈妈身后说：“有一只黑乎乎的小虫子差点爬到了我的.手上，好可怕啊。”妈妈对我笑了笑，牵着我的手和我一起蹲了下来，一边安慰我，一边摘起了菜。最后，我在妈妈的帮助下，终于摘完了菜。
今天的体验和感受，让我明白了做家务真的没那么简单。以后，一定学着帮妈妈分担一些家务。
【篇二：我的小学】
【我的小学】
柴明萱
我的小学叫华中科技大学附属小学，也可以叫华科附小。它坐落在华中科技大学美丽的校园里。
走进学校，第一眼就能看到几颗梧桐树，它让学校变得更美，也让学校变得更有生机。在烈日炎炎的夏天，梧桐树叶在太阳的照射下显得更加苍翠。它还像一把把太阳伞，为我们遮挡着阳光。梧桐树叶还可以当综合课的观察材料。
在梧桐树的右侧就是操场，操场上有鲜红色的跑道、有嫩绿色的草地、有苍劲的松树、还有各种各样的运动器材，可以帮助我们强身健体、快乐学习，还可以在上面玩。
再往里面走就是撷趣园了。撷趣园有五层楼组成，里面有多媒体教室、音乐教室、科学教室等，我们的音乐课、科学课和美术课都是在那里上，它让学习、生活更加丰富多彩。
在撷趣园的左侧就是我们的教室了。我们的大部分时间都在那里度过，比如语文课、数学课、综合课和午休。那里也可以让我们学习到很多知识，还可以让我成为一个更有用的人。
这就是我美丽的小学！
我喜欢我的小学，因为那里有我喜欢的同学和老师。
【美丽的校园】
唐诗祺
大家好，我在华科附小上小学。今天，我就来给大家说说我的校园，接下来，就请大家跟随我走进这美丽的校园。
走进校园的大门，就是三个羽毛球场地，左边和右边分别是篮球场和足球场。下课时，无论哪个球场，都有同学在球场里热火朝天的打球，旁边也有许多人呐喊助威。
往里走，是老教学楼，就说我们同学口中俗称的“老楼”。同学们在老楼上课时，坐得端端正正，回答问题是那样彬彬有礼，朗读课文也声音响亮。老师认认真真，仔仔细细的讲着课，解答同学们的问题是那样有耐心。老楼就像一片知识的海洋，我们就像鱼儿一样在海里遨游。
老楼和新楼的高空连接处是一条走廊，地上洒满了阳光，变得金灿灿的。玻璃窗被擦得亮晶晶的，闪闪发光。
合唱教室里，传出了优美的音乐，科学教室里，同学们在仔仔细细的做实验。象棋教室里同学们正在对决，突然，一位同学喊出：“杀！”胜负已分。书法教室里，同学们正在安静的书写，不一会儿，一幅好看的作品诞生了。
下课了，同学们洋溢着收获的笑容走出了教室……，怎么样，我们的校园是不是很美呢？
【美丽的附小】
陈冠霖
我的小学是华中科技大学附属小学，这是一所美丽的小学。在我眼中最美的是操场上的大松树和足球场。
先来说说大松树吧，这颗大松树有5层楼高，粗粗的树干几个人都抱不下，它就像一位默默不语的警察叔叔守护着我们。春天它拼命摇动着枝干，为我们带来微风，我们在它的树下玩着老鼠偷油；夏天它打起了大大的太阳伞，为我们遮挡太阳，我们在树下乘凉；秋天它收来了金黄的梧桐叶，我们在厚厚的树叶里捉迷藏；冬天它仍然撑开有力的手臂，为我们挡住大雪，我们站在树下的木板上打雪仗。这颗大松树简直就是我们心中的“魔法大师”！
再来看看足球场吧，大大的足球场就像一个太阳系，在操场上奔跑的同学就像一颗颗旋转的行星，而被同学们踢起的足球就像在太空遨游的“旅行者”一号宇宙探测器。同学们在足球场跑步、跳绳、踢球……快乐地做着各种游戏和运动。
我喜欢我的小学，特别喜欢美丽的大松树和足球场，它们让我们在学校里十分快乐。
【篇三：当一回小农民】
上周五的综合课上，张老师带着我们去综合楼后面的菜地上种菜，我们听了，个个都摩拳擦掌。
我们排着整齐的队伍到了菜地，我们都迫不及待地跑上前去看，老师对大家说：“先开始刨土，大家去拿锄头吧！”我们争先恐后地跑上前去，有几位同学会，他们就教我们。过了不久，一块土地变得松软起来，我拿起锄头，好重啊！我不由得感叹道。我用力把锄头一砸，一块土被刨了出来，不一会儿，我就筋疲力尽了，只好换一个人来刨。
刨土好了，接下来要干什么呢？对，就是施肥，种菜那儿的姚爷爷提过来一个桶，同学们都纷纷猜测：这是种子吗？还有一个同学开玩笑，说这些是安眠药。姚爷爷为我们解答了难题：这些白色的是施肥用的，姚爷爷给我们示范了怎样施肥：手上抓一把肥料，往空地上一洒就行了，但不能一直在一片空地上撒。我们一拥而上，有些同学还是没听老爷爷的指导，一直在一片地方洒，我一会儿走到这里洒一把，一会儿走到那儿洒一把，大家都干得兴致勃勃。
施肥好了，我们要去拔菜了，一个个小青菜挺着绿色的大肚子，可爱极了。
终于到了最重要的环节了，那就是种菜了，我们同学都兴奋不已，那位老爷爷帮我们挖好沟，就开始种菜了，我们齐心协力，把一个个把好的菜往土里种，特别是金晓她用手挖开土，把菜种进去，再用一些土把菜压住，这样就不会了，她干得热火朝天，而且还很认真，她把一株株菜种的笔直笔直的，就像一位位强壮的小士兵，
我们终于大功告成了，虽然很累，鞋子也很脏，但是我们体会到了劳动的乐趣。特别是那些农民伯伯，他们每天都要工作，但也不喊一声累，每天任劳任怨，是我们学习的榜样。
【篇四：吹泡泡】
周五下午第一节是综合课，我们全班同学在老师的带领下，像一群撒了欢的“小猴子”来到操场，上一节快乐而生动的“吹泡泡”课。
泡泡对我们这群“小猴子”来说有一种天然的吸引力。还没等老师开口，我们就迫不及待地拿出泡泡液，开始吹泡泡了。粗心大意的我竟然忘记了带泡泡液，只好跟我的好朋友盛艺馨一起玩喽！
没一会儿，操场的天空上就飘满了各种各样、五彩缤纷的泡泡，有的像圆溜溜的珍珠，有的像椭圆形的气球，还有的长长的像葫芦。在午后阳光的照射下，泡泡的颜色丰富多彩，有红艳艳的，似火；有紫莹莹的，像葡萄；甚至还有金色的、七彩的，飘扬在空中，显得格外美丽。泡泡在空中飘呀飘，时而变幻色彩，时而变幻形状，就像我们的一张张笑脸，吸引了更多的人在操场上追逐玩闹。
我和盛艺馨尝试吹一个超大的泡泡，我先蘸了一点泡泡水，然后鼓起腮帮子使劲儿地吹，结果泡泡比脸大的时候，“噗”的一声破了，五彩斑斓的小水珠溅了我和盛艺馨一脸，还有很多落在了我们的头发上，这凉飕飕的感觉超爽。在我们坚持不懈的努力下，终于吹出了一个超级大的泡泡。可惜，它飘到空中没多久还是破了。
快乐的时光总是那么短暂，一节课结束了，但是那些美丽无比的泡泡，仿佛一直飞舞在我的眼前。
【篇五：相机风波】
“来，笑一个！”李心怡把她那紫色相机高高举起，对准了我，我先是抬了抬眼镜，站起来，装作是一个知识分子的样子。但我立马又换了个Pose，上排牙和下排牙夹着根话芒果就龇牙咧嘴傻不拉唧地笑了，还竖起两根肉乎乎的手指头，搞得自己跟白痴一样拍了个照。李心怡满意了，便又晃着相机寻找下一个对象。我坐下来继续写作业，看着他们一个个乐癫癫地给别人拍搞笑照片，口中喃喃自语道：“孩子就是孩子”，口气中还带着不屑和一种装作成熟的感觉。说罢，心里想道：带个相机就乐成这样，带个笔记本还不把你们乐疯了？真没见过世面。想罢，便也拿出自己的照相机，喊道：“班长，笑一个！”，接着到了中午，便猛拍虞瑞骏的饭……
每当到了中午吃饭完毕那段期间，便是班里最活跃的时间。这时的教室就像是打仗时敌人的秘密基地——只要在里面稍不留神便会被偷拍，而照相机便是最有杀伤力的武器。但是——我们把矛头都对准了我们光荣而又伟大的班长——雅典娜。我们拍她就像是狗仔队拍大明星，而唯一的区别就是我们是光明正大的拍，瞧瞧刘政翰拍的多欢呐，他可是最占便宜的，和班长零距离接触，拍下来的搞笑照片可都是“珍藏版”+“限量版”。而冯泽拍下的则是两个男生亲密接触“亲吻”的照片。而我，嘿嘿，我拍下了孙添添的大头娃娃照片，还有我同桌胡航滨的黑白“遗像”，以及珍贵的班长被陈自然一会儿变成哈巴狗再变成兔子再变成猫的神奇蜕变录像，当然，还有——虞瑞骏的饭。
相机会没电，这是理所当然的事，但在我们眼中，这可是件“惨绝人寰”的事。最先没电的就是我的同桌——“那根姓胡的萝卜”，他的相机没电后，他便发出杀猪一般的哀嚎：“呃啊——没电了……”而我就负责在一旁幸灾乐祸，可没想到综合课上他居然抢我的照相机来玩，后来我的也没电了……
故事说到这，也该告一段落了。这次的相机风波带给我们不少乐趣，是相机纪录我们生活的点点滴滴，而这份快乐也是综合课老师带给我们的，谢谢相机，谢谢综合课老师。
【篇六：发生在教室里的事】
下午综合课上，段雨伯和刘静欣因为一件小事打了起来。
开始时，段雨伯就把刘静欣的胶带给扔了，我便帮刘静欣捡了回来。谁知，又被段雨伯给扔了，我又帮刘静欣捡了回来。我心想，段雨伯为什么总扔刘静欣的胶带呢？可是段雨伯又把刘静欣的钢笔给扔了。我想不扔胶带，就扔钢笔？我本来想把刘静欣的钢笔捡回来，可是找不到了。他俩就打了起来，刘静欣回头就给段雨伯一巴掌，段雨伯又给刘静欣一拳头。然后段雨伯和刘静欣互相抓住胳膊，刘静欣的脸气得发紫，好似手持青龙偃月刀的关云长。段雨伯的脸色气得苍白，又好像关云长的大哥刘备。只缺一个三弟张飞了。
这时综合老师发现了，“你们怎么打起来了呢？过来。”老师问，“你们怎么回事？！”刘静欣说：“老师，段雨伯把我的胶带和钢笔都扔掉地上了。”段雨伯理直气壮地说：“我没有。”刘老师又来了，综合老师和刘老师都批评了他们一顿。刘老师说：“不就因为一只钢笔吗？团结一点，再过两年我们就要说再见了。”最后刘老师帮他们解决了这件事，他们俩握手言和了。
后来，我知道了，就是因为一封信呀！真是小事变大事呀，不值得。
【篇七：开心玩沙包】
一转眼就到了期盼已久的星期五的综合课，我们带好自己缝制的沙包，迅速整队去操场，干什么呢？呵呵，我们要去玩沙包啦！
到了操场上，老师给我们分好组，布置了玩的任务：“大家边玩要边思考，一个沙包一人有几种玩法？两人又有什么玩法？多人呢？……”于是，我们带着疑问开始了游戏。我们先是自个玩，因为老师说要先研究一人怎么玩，我把沙包往天上抛一会，又学着小丑的样子把沙包双手抛，形成一个圈，可这个沙包就不听话，我叫它往左一点，它偏往右边一点，我叫它往上一点，它偏往下一点，所以，我的”杂技“总会让人笑痛肚子。现在我又把它当“毽子”了，踢一下，就飞走了，去捡起来，踢一下，又飞走了，就这样不知捡了多少次。杨涛涛提议道：“我们还是玩多人的吧！”听到这个，我便来了兴趣。怎么玩呢？杨焘焘提议说：“我妈妈告诉我，两头各站一人，负责扔，其他人站在中间，被扔到就算出局。如果中间的人接到了沙包，就得一分，可以救活一个出局的人。”我们对这种玩法都很感兴趣，就开始这种玩法。先是岳俊杰和章安涛在两头扔，我们不一会就跑乱了，我躲到李志扬后面，不行，不安全，不一会，岳俊杰就砸中了我。第一局坚持到最后的胜利者竟然是——个子最小的张凯！在我们的欢笑声中，第二局又开始了……
让我印象最深的是金红露砸的一局，一开始，金红露就瞄准了我，她手一抛，忽然炮弹向我飞来，我一弯腰，哈哈，没砸中！这一局的结果是，金红露技巧太差，和她搭档的杨舒淇奔跑太慢，我们一大群人在中间跑来跑去，一个人都没让她俩砸中，跑得我们是又得意又无聊！哎，对手好弱啊，跑得我们好累！
今天玩沙包，真是让人开心啊！
【篇八：做粽子香包】
综合课上，老师教我们做许多手工艺品。令我最难忘的数做“粽子香包”了。
当老师发给我们一人一张又细又长的纸条的时候，我们以为又要写对联了呢！没想到老师是要教我们做粽子香包呢！老师指导我们先把纸条折成一个一个小三角形，然后把“第一家的房顶”和第二家的房顶”挨着，在里面塞上香料，便成一个“香兜兜”了。再用“第三个房顶”把这个“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把这个用三个“房顶”组成的“粽子香包”一层一层地包起来。老师边说边做，津津乐道，我们也是兴致勃勃地跟着老师一步一步的折，觉得津津有味。可是，我折了老半天，却连个粽子的形状都还没做出来，真是一筹莫展啊！看见别的同学都在请教会折的同学，我灵机一动，去找老师。我兴高采烈地走到老师身边，老师一丝不苟地教我，我也是一心一意地在学。功夫不负有心人，终于我在老师的“英明指引”下，成功地做出了一个“小粽子”。
接下来老师教我们在“粽子”上面绕线了——“先拿出毛线，沿着直角往下拉，遇到尖角绕半圈，遇到直角拐弯……”老师依然是那样津津乐道，聚精会神地做着。瞧，同学们都在问老师，但老师还是不厌其烦地教着。我也想去请教老师，但却踌躇不定，最后决定靠自己。是啊，这一次我要靠自己，靠自己才是英雄！
我在座位上研究着，我左弄弄右摆摆，终于我成功了——毛线在我的“粽子香包”上像楼梯一样一层一层、平平整整地缠了上去，形成的图案真的不只是一点点好看哦！
最后下课了，我也在下课之前把我自己做的粽子香包交给了老师。这节课，我亲手做出了一个粽子香包，似乎亲身体验了过端午节的快乐！看来，过传统节日，还真的需要自己动手，亲身体验，方能体会其中的无穷乐趣啊！
【篇九：水培豆芽】
综合课上，老师让我们课后每六人一组，按综合书上的方法做水培豆芽。“豆子用水培也能发芽吗？”我抱着疑问找齐了人，开始了实验。
书上说，先要把豆子泡上24小时。我精挑细选了一些黄豆放进盆里，并加了很多水。就在这时，躺在水中挨挨挤挤如婴儿般的黄豆，居然开始吐泡泡了。慢慢地，豆子们的身体似乎变得更加柔软。终于，黄豆停止了呼吸，但原本小小的身体涨大了一圈，光滑的皮肤也许是因为泡久了，居然像老人脸上的皱纹一般，难看极了。过了好一会儿，它们脱了层皮换了件新衣，又变得光滑、油亮了。第二天一早，我把它们的家搬进淘米的篮子里，上面盖上一层湿纱布，带到了学校。
豆子们捧着大大的肚子四处打探，努力熟悉新环境。下午，我准备给黄豆冲澡，一掀起纱布，我就惊喜地叫了起来。原来，在胖小子头上，长出了一根白白嫩嫩的“头发”。头发冲破了胖小子的衣服，在四处张望着。这嫩芽，在微风中踏着旋律轻轻起舞。它可能在别人眼中微不足道，但在我眼中却是成功的使者。我低下头闻了闻，顿时，一股清新自然的味道充斥鼻间。呵，这是它们在向我报告身体的健康！
一连几天，豆芽都长势良好，虽然有几颗烂的，但不用在意。这天，我再次登门拜访小黄豆，它们的芽已长成根，足有几厘米长，伸出篮底，能够支撑它们摇摇晃晃的站立。在跟的尽头，长出了一些2厘米左右的须，再配上豆芽那略呈S形的根，活像一条只有几对脚的蜈蚣。在那长成青绿色的芽瓣中，两片紧紧闭合的叶子正悄然舒展。这散发着勃勃生机的叶子告诉我们成功的来临。
通过这次水培豆芽的实验，我明白了做任何事都要耐心、细心、用心，才能成功。就像这豆芽，不就是因为我们的悉心照顾才生根发芽、长出叶子的吗？
【篇十：制作水果拼盘】
大家一定都吃过水果吧？可你有没有尝试做水果拼盘呢？这周四的综合课，周老师指导我们分组合作制作水果拼盘。
我们早早就把水果摆在了铺了桌布的课桌上。这些水果琳琅满目，应有尽有，淡淡的清香弥漫了整个教室。同学们都说，怎么今天的水果特别香呢？离综合课还有好长时间呢，可是同学们都已经按耐不住了，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，期待着在课上大显身手。
终于上课铃响了，周老师似乎看出了我们的迫不及待，简单地讲了一些注意点后就让我们开工了。霎时，教室里热火朝天。组长给我们分工，有的切水果，有的摆造型，有的打下手，而心灵手巧的我负责将水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面带着不少果肉，很是浪费，真是万事开头难啊。慢慢的，经过我不断琢磨，削下来的皮越来越薄。终于，一个光溜溜的苹果在我手上诞生了。组长看了我削的苹果夸赞道：“不错，把它切成丁吧！”我急忙来了个屠龙斩，把它切成了无数小块。看看组长和小郁，她们已经把开了半侧口的圣女果卡在船形的果盘上，还真好看呐。接着，我们把圆圆的香蕉片摆成一圈，上面各还放了一个苹果块，挤上一滴红艳艳的番茄酱。其他几个同伴七手八脚地把梨丝撒在中间，挤上沙拉酱。最后，插一把紫色的小油纸伞，我们的水果梦幻船完工了。看看周围，刀叉的丁丁当当声、同学们的欢笑声，交织在一起，仿佛一首动听的乐曲，溢满了整个教室。
周老师为我们的作品拍照留念后就让我们开始品尝了，我们如饿狼吃食一般。不一会儿，水果梦幻船里的水果都进了我们的肚子，还真美味呀！