【篇一：心愿作文】
我只是你的风筝啊，却知道你是个容易担心的，飞翔时不想离你太远啊。奈何那绳子经过的摧残，终究变不堪了呀，狂风一吹，我就离你而去了呀，看到你那泪滴落在草坪那枯死的，任人践踏的草上，我好心疼，可我终究是风筝，终究会离开你，不要生我气了嘛，我下次再给你买一个嘛小兔拉着兔表姐的衣襟，弱弱地说。她刚刚不小心把表姐最的风筝弄丢了。孩子，咋啦？兔姥姥笑着从门口出来。阿婆，我不小心把姐姐的风筝弄丢了小兔子的越来越小，头低了下来，就连那两只耳朵，也垂了下来，可我真的不是故意的，我会再给她买一个的！小兔猛地抬起头，认真地看着兔姥姥。兔姥姥愣了一下，随即笑吟吟地说：这么点事，走，姥姥陪你买风筝去！小兔笑了。就知道阿婆最好了！
星期天的，泥泞的街道，带着露珠的芬芳。深红色的外衣，黑色的棉裤，胖胖的身子，布满皱纹的脸。粉红色的棉袄，白色的棉裤，瘦小的身子，稚嫩的脸庞。出来了，细细勾勒着每一道皱纹，细细描绘着那伸向小兔的手，细细涂抹着小兔和兔姥姥的背影，那在阳光怀抱中的背影。
风筝终究买回来了，两个。一个是表姐的，一个是小兔的。小兔家回上海了。
小兔四年级了，那个炎热的，临近的下午，兔急急叫小兔，兔，兔赶快回家。望着兔妈妈脸上的泪痕和脚边凌乱的行李，一向的小兔，哭了。兔姥姥出车祸了。他们收拾行李，回了，那是小兔唯一一次没参加期末考试。她参加了姥姥的`葬礼。从那以后，小兔最害怕的，便是车祸。最厌恶的，便是车祸。她是多么世界上没有车祸的发生啊，那是多少家碎裂？多少家的哀伤？
兔妈妈的风筝离她而去了，兔妈妈的心碎了，散落在草坪上，碎片锋利的棱角划破了小兔的手指，晶莹的血珠异常艳丽，变天了。珠滴落在那里的河面上，扑通扑通，似乎在控诉。
小兔五年级了。星期六的早上，三月的草坪，小兔拿出的风筝，如今已久经风霜的风筝，放了起来。过了一会儿，一阵大风犹如飞奔的汽车般飞奔而来，风筝线断了。小兔泪水流了下来，麻木地看着风筝消失的地方，将来她会不会被汽车碾过？世界上不要再有车祸了
走，姥姥陪你买风筝去！
就知道阿婆最好了！
【篇二：悄悄提醒作文】
重温一抹美丽的微笑，抚慰一颗受伤的心灵。
—题记
我带着悲伤，憧憬着希望，进入这个班级。坐在教室的角落，看着一张张生疏的面孔，我感觉自己就是一叶远航的孤舟，眼前仿佛是茫茫的大海，望不到彼岸的花开。
去年，妈妈离开了这个家庭。不久前，爸爸又住进了医院。突如其来的风暴，侵袭着我这样一位弱不禁风的女孩子。直到她的出现，我的内心才有了一丝丝的喜悦。
她像一位快乐的天使，带着一脸永不消失的微笑。窗外的那一排玫瑰花，便是她的杰作。每天清早一进教室，她便会提起水壶细细地浇灌。看着她的身影，听着她的笑声，自己总能得到片刻的幸福。入学后的第五个星期，玫瑰花便在她的呵护下欣然绽放了。虽然我只是远远地欣赏着她的成果，但终究还是引起了她的注意。
那个周末放学后，同学们都急匆匆地往家赶。我却静静地坐在教室里做着作业。我不急，我知道到了家里一样的是寂寞。“哈哈，还在啊!”猛然，身后传来一串爽朗的笑声。蓦然回首，正好遇上她那清纯得让人心动的笑脸。“有事吗?”我问。她浅浅一笑，犹豫了片刻，说:“为何看不到你的笑容?”在那个黄昏，我带着颤抖的声音，告诉了她一切。她一边拭着泪，一边说:“明天我们一起去放风筝吧。”
那天，广场上的.人很多，风儿也特别地热情。她拿出风筝，我把线系上，用力一提，风筝趁着风势迅速飞上了天空。这时，她递过纸和笔，说:“把你的痛苦通通都写上去。”我莫名其妙地望着她。“写啊!”她催道。后来，她把我的每个痛苦分别撕开，一一粘在风筝线上，接着，她将小嘴轻轻地附到我的耳边，悄悄地提醒说:“你现在放飞的不是风筝，而是你的痛苦。风筝飞得越高，痛苦就离你越远。”那一刻，我让她逗笑了。心灵顿时像放下了一副重担，飞了起来。
就因为那悄悄地提醒，我的生活从此充满了阳光，笑容也开始洋溢在我的脸上。是啊，风筝飞得越高，痛苦就离你越远，这是值得我享用一生的话语。
【篇三：一次班队外出活动】
星期五，我们班全体同学和老师一起外出去公园放飞梦想，保护环境的活动。
放飞梦想也就是放风筝，用风筝把我们的梦想放飞。去公园的路上，同时捡了许多垃圾，总是捡到烟头，也捡到了次奇怪的垃圾，比如尿布湿是圆的，可真奇怪。我们分小组捡垃圾比赛，有些小组捡了好多的垃圾。其实我们平时出去玩，应该要记得不要随便丢垃圾，这样我们的公园环境才会更好。
最后到达目的地-——新太阳广场，我们开始放风筝：我的风筝放的很高，掠过了树梢，我看见风筝的影子，可帅了。我还看到天空中有一只鸟风筝，飞的比我的还要高，我顺着风筝线一看，是童哲飞。原来他一直在放线。我们玩得真开心，我还用风筝像老鹰捕食一样“捉弄”一下我们的刘老师，时不时的打破了几个刘老师吹出来的泡泡。
今天我们班主任贺老师说我们这次环保活动和放风筝活动都完成的很好。我还作为放风筝小能手，我可高兴了，老师奖给我一个小本子，真高兴！我希望下次有机会学可以再来一次一样的活动，我会永完记住这次班队外出活动的。
【篇四：风筝节】
【风筝节】
——裘天义
春分时节，东风正劲，迎来了我校的风筝节。平时除了春游，学校难得有大型活动。上星期的一个风筝节的通知在同学们中快速传播开来，大伙儿都摩拳擦掌，趁着周末，或做或买，都准备好好地放飞一下快乐。
今天一大早，同学们带着五彩斑斓的风筝挤进了教室，前三节课个个“魂不守舍，神游方外”，都等着那“发令的枪声”。终于第四节课一到，在老师的指令下达后，同学们手持着心爱的风筝涌向了操场……这正是“青华学子下课早，忙趁东风放纸鸢”。
同学们兴致勃勃地跑到操场上后迅速分散，寻找中意的“起飞跑道”。以前我未曾放过风筝，初次尝试，有点笨手笨脚，不一会就把线盘缠乱了，解开后，重放，又乱了。我正在气馁时，想起了《论语·述而》的一句话，“三人行，必有我师焉”。对了，向同学学习！我立刻认真地观察身边同学的放飞动作。一边看一边试，我逐渐掌握了放风筝的诀窍。终于不多时，风筝腾空而去，越飞越高……是的，一个人只要不断学习，就能不断进步。
随着那腾空而去的风筝，我的心也仿佛到了那高天之上，展翅翱翔，俯瞰一切的事物。好一个天高任鸟飞啊，放风筝的快乐，我真是有点相识恨晚了！
【风筝节】
——鲁欣源
星期三的早晨，阳光照射下来，一切都变得美好了。而让今天显得特别的原因是我们要放风筝了。
这天，我带着风筝来到学校。走进教室，看见同学们的风筝是奇形怪状的，我看了看我的风筝，虽然有些丑陋。但是能用就好啦！我把风筝放在窗台上，生怕风筝掉下来，被人踩上个好几脚。我每次下课时都会看看风筝。等到上课了，我才回过神来。
终于到了第四节课，我的心里已经迫不及待了，老师叫到了我们，我拿起风筝向教室外奔去，来到走廊，组装好了风筝，就断断续续地来到了操场。
开始愉快地放风筝了，我拿起风筝的杆儿，接着就是一扔，风筝飞了起来，我提着线，跟紧风筝的脚步，跑了起来，风筝随风舞动，活像一只快活的蝴蝶在空中飞着。风越来越大，我的风筝越飞越高，最后风变的越来越小，风筝落到了地上，风筝线散落了一地，这下尴尬了。我把线收啊收，收啊收，收了半天才收完，我现在已经满头大汗，汗水从我的脖子上流到了背上。老师给我们拍了一张集体照，就回教室了。
末临放学，我们整理好书包，拿起饭盒，带着风筝，恋恋不舍地结束了这个好玩的风筝节。
【难忘的放风筝之旅】
——刘昱萱
阳春三月，和煦的阳光照耀着大地。阵阵春风吹来，又是一个放风筝的好时节。学校一年一度的风筝节又到了。
大家人手一只风筝，我也不例外。我的风筝是一只长有孔雀羽毛的蝴蝶，它颜色艳丽，十分引人注目，即使飞上了云宵，我想我也能一眼就认出它来。待一切准备就绪，老师一声令下，跃跃欲试的同学们马上飞奔向操场。
来到操场后，我把风筝放在一块空地上，准备开始放风筝。我握住线盘，迎着风轻轻跑去起来。可惜风力不足，刚飞起来的风筝又栽了下来。过了一会儿，风渐渐大起来了，我急忙把翻了一个面儿的风筝摆正，我又用手试了试风向，迎着风跑了起来。过了一会儿，线渐渐绷紧了，我赶忙开始放线。可风力突然变小，慌忙之中，我手忙脚乱地收起线来，由于线打结了，风筝又掉了下来。我赶紧去接，慌乱中手脚也被缠住了，弄得我哭笑不得。虽然后来也放上了一两层楼的高度，可都没在空中停留太长时间。
放风筝既有难度又得积累经验，还充满乐趣。看来，如何放风筝也是一门学问哪！
【天空中的梦想】
——杜连意
星期三是风筝节。上午第四节课，姚老师带着我们去操场上放风筝。
我们牵着心爱的风筝，一蹦一跳地来到了操场上。瞧，天上已经有不少风筝了！我赶紧理了理风筝线。风猛烈地摇着棵棵大树小树，趁现在，我的风筝，快起飞吧！我左手高举风筝，右手拉着风筝线的转轴，围着跑道疯跑起来。接着左手一松——我的风筝飞得比树还要高！我兴奋极了，不停地放线放线。不料，风筝线太长了，可怜的风筝一头便栽到了树上。
我又扯又拉又收线，风筝终于被救出来了。哈哈，完好无损！我牵着风筝，拉着它走了一会儿。休息完毕后，我又迈着大步，跑着把它送上了天。我正跑得欢，突然从背后吹来一阵风。我一时没准备好，束手无策，只能无可奈何继续跑，一边跑一边放线。没想到，它竟然稳稳地飘在了空中。我抬头望，只见蓝天映着我的那只风筝。
我一边走一边仰头望着我的风筝。如果一只风筝承载着一份希望，那么这无边的天空载着多少美好的梦想呢？
【风筝之旅】
——丁瑞瑶
今天，阳光明媚，花朵闻上去清香扑鼻，路边绿树如茵。今天真是放风筝的最佳时节，也是我最开心的日子。
早上，母亲给我拿了衣服，说：“今天天气很好，风很大，我们去放风筝吧。”“好棒！”我开心地跳起来。
妈妈开车带上我和爸爸，来到目的地——城市阳台。此时的风真大呀，我抬头望去，哇，已经有各种各样的风筝飞上了天，有的是“金鱼”；有的是“蝙蝠”；有的是“燕子”……风筝有着各种各样的形状，有三角形的；有方形的；还有长条形的，风筝上面有好多的图案，比如有米奇，奥特曼，迪士尼公主，冰雪奇缘……而我的，就是三角形的，图案是冰雪奇缘。我们在放的过程中风一会儿大，一会儿小，好像一个在和我们玩游戏的小孩儿。突然，一阵大风刮来，我们急忙把风筝向天上放，可它上去不到一秒钟就摔了下来，我们跑过去一看，原来它的一根骨头断了，所以飞不起来。
今天虽然有点遗憾，但我还是非常快乐，但愿星期三也能这样开心！
【放风筝】
——陈松泽
今天又是一个晴朗的日子，我和妈妈决定一起去公园放风筝。
午后，我们拿好风筝便向小区对面的公园“进攻”。到了公园，当看到公园里到处都是放风筝的人时，我露出了惊讶的表情。我和妈妈有些发愁：到哪里去找一块空旷的场地呀？终于，我们在公园深处找到一块还算空旷的场地。我高兴得跳了起来，欢呼着：“可以放风筝了！”
首先，我把风筝的支架固定好，这件事对我来说轻而易举！接下来，我要把风筝送上天空，那就不那么容易了。我一手握着风筝线，一手把风筝高高举过头顶，便开始顺着风跑起来。我心想风筝一定会被风吹起，飞得很高，可是风筝怎么也飞不起来，这可把我急坏了。这时，妈妈对我说：“要逆风，风筝才会飞起来。”我半信半疑地照着妈妈说的去做，风筝果然飞起来了，我慢慢地放出手中的线，风筝越飞越高，我开心极了。
整个下午，我都沉浸在快乐中，这次放风筝的经历真是令我难忘啊！
【篇五：家乡的作文】
我的家乡在著名的海滨城市——大连，一年四季，它都有别样的风景。
春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓而来，大地的一切都在人们不经意间恢复生机。漫步在植物的木栈道上，欣赏这一派春意盎意。阳光恰到好处，暖融融地照在你身上，惬意而又舒适。树木都抽出新芽，嫩绿嫩绿的。小野花便地都是，红的、黄的.、紫的……在微风下微微摇曳，为大地添上了一缕缕淡雅的花香。人们悠闲地散着步，脸上荡漾着微笑。几个孩子在奇形怪状的柳树中上蹿下跳，家长们坐在长椅上静静地看着……
时间不紧不慢地走着，转眼间，春天过去了，夏天悄悄来临。夏季，火热的季节，人们都选择去海边消暑。星海广场的海滩上缀满了帐篷与躺椅。瞧，一个女孩正在躺椅上沐浴阳光呢，柔和的海风轻轻吹拂着她的长发，她闭着眼，嘴角荡起一丝甜甜的微笑。向前看去，一个小女孩赤着小脚，手里捧着一小堆闪闪发光的贝壳，在阳光的照射下，如同珍珠散发着光泽。
但更多人们在大海中嬉戏，一望无际的大海，如一块晶莹剔透的蓝宝石覆盖在大地上，宝石中人们绽开的笑靥与水面上溅起的层层涟漪都如鲜花般绽放。浅海中，是孩童们玩水的天地，孩子们身上套着五颜六色的游泳圈，随着波浪轻轻的荡漾。他们童稚的笑声回荡在空中。深海中，也有游泳健儿们矫健的英姿……
夏日渐渐褪去它火热的颜色，变成清凉的世界。秋，来临了，天高云淡，秋高气爽。天空中飘着各式各样的风筝，孩子们手握风筝线，自由自在地奔跑。劳动公园中落英缤纷，如蝴蝶般飞舞……
冬日迈着她优雅的步伐悄然而至。冬日中最传统的节日----春节到了。人民广场满天飞雪，银装素裹，节日的气息让冬日不再孤单。一层白雪覆盖在草坪上，上面有一层金色的小灯，与天空中的星辰交相辉映。广场四周屹立着一棵棵笔直的松杉，上面落上了一层晶亮的白雪，经过灯光的照射，如同五彩斑斓的水晶，广场中央巨大的屏幕上不断更换着一幅幅绚烂的画面，向远处眺望高楼林立，霓虹灯闪烁……
春夏秋冬，一年一年地流转，一年四季，大连都有独特的美。
【篇六：春日之歌】
春天到了。万物复苏，经过一个漫长的冬天，花儿们重新盛开，妆点着大地。正是踏青的好时候，我与爸爸一起来到了院士公园观赏郁金香。
走进公园，放眼望去，一片姹紫嫣红，不管是树旁，草坪上，河堤旁，到处都开满了各种颜色的郁金香。有金黄的，火红的，雪白的，粉色的，还有深紫的。它们像娇羞的小女孩一样，含苞待放；有的像花枝招展的美人，朱唇绛衣，仪态万千；还有的像亮彤彤的小灯笼，通体火红，含着苞，中间隐约露出一点亮光。我们都看呆了，纷纷拿出相机，定格这美丽的画面。
慢慢地，观赏郁金香的人多了起来。其中不乏像我与爸爸这样前来采风的摄影爱好者，但更多的是合家老小，趁着花开时节前来春游。瞧，一个小姑娘正扶着奶奶，向她指着那一簇簇五彩缤纷的郁金香，而奶奶欣慰地笑着；两个小朋友在花丛中玩着捉迷藏，“你捉不住我的！”“这局我一定要捉到你！”……他们的欢笑声似乎有魔法，把周围所有人的心都勾得活跃了起来。上午的院士公园，同样有着许多前来野餐的人。
一位妈妈带着两个小宝宝，正在教他们怎么搭设吊床，两个小鬼灵精很快学会了搭吊床，但一眨眼功夫，又在玩闹中把它弄倒了。草坪上，一个穿着红衣服的小姑娘正在放风筝。她笑着往草坪的另一边跑，手上一边摇着风筝线，那只燕子形状的风筝就像真燕子一样，飘飘忽忽地飞上了蓝天，引来一片赞叹……
在春天的院士公园里，花朵，人们，互相交映，感受着春意，同时也带来了春意。在这生机勃勃的季节里，谱写了一曲春日的乐章！
【篇七：追风筝的顾望】
那时柔和的光丝丝铺洒在风筝上，掠过淡淡的清风带动着风筝在空中微颤，像在闲适温暖的春光下打盹时舒服地侧了侧身。妈妈握着线盘碎步向前跑了跑，风筝也轻轻地划过蓝天，彩色的双翼泛着暖光，优雅地扇动，让人想起蝴蝶妖艳的翅膀蘸起晶亮的水珠，澄澈的湖面泛着涟漪。那时我就会追过去，仿佛追风筝是每个小孩的天性一样，一股脑的跟着风筝跑，怕它消失在视线中。自由的双翼，广阔的蓝天，一度是我眼中最美的画面。
很久没有再放风筝。
黑色混着幽幽的瑰红色一点一点在这片大地的上空扩散，那是夕日半落夜幕将至的诡异景象。那样的时刻我或是在书桌前，或是回家的路上，等到最后一丝光亮被挤走后，对面住户的灯便亮起，小区里人们都在享受着一天辛劳后放松的时间到了，可所有的学生包括我都在与作业斗智斗勇着。指针走过钟面的声音在寂静的房间里清脆响亮，台灯投射在指针上的光影一圈一圈地轮回。抬起头稍作歇息，对面住户的灯光已熄，屋内的光也忽的渐渐昏暗。
我看见一只风筝远远的飘着，在窗外，在天空上，在更远的地方，在眼前。还是那样本性的驱使，我想去追它，想看着它在视线范围里飘动，于是整个人刷的一下从书桌前站起来，浑身都是动力，可惜哪有什么风筝飘动。
风筝在空中飘动，在阳光下忽明忽暗，有时飞到身后看不见它了，可追风筝的脚步不会停止。
再后来，我独自前往以前放风筝的那篇空地，静静地呆在旁边看一批孩子和他们的家人放风筝。孩子蹦蹦跳跳地追着风筝跑，家长又追着孩子跑，活泼的笑声从地上的草丛跑到我这边来。那时候我想，每个人心中都有一个风筝，不管它意味着什么，让我们勇敢地去追就像是这样。
就像这样，我也有那样想去追风筝的愿望，只不过这次不是天性所趋地追风筝。就像这样，作业堆沉默的夜晚中才会有风筝飘动，我知道，它在我就要坚持地为了寻它而去，它在我才浑身充满着动力与活力，才会在现实的临界点看清目标，看清小时候在草地上追风筝的我。
我在草地上用相机拍摄了许多孩子追风筝的照片，放在枕边想起点有意义的作用。朝六晚七的学校生活把它当做追风筝途中那样愉悦，也就好了。不过烦恼压力总是有的，那时就会拿起照片，想着风筝被一阵大风刮乱了方向，不要慌张沮丧，自己还坚定，坚持去寻找它，风筝依然在飞翔。勇敢地，奋力地，许多学生如我一样每日拼搏，大步向着前方，向着有风筝的地方而去。
就算凭着微弱的身躯，也向着天空一点点、一点点靠近。我自信地看着小孩牵动风筝跑动的身影。
照常地我又伴着轻柔的春风来到了那片空地，那个小孩的父母这一次没有来，他一个人拿着线盘扯着棉线，把风筝甩出去然后快速地跑起来，可是风筝只是在半空中折腾了一下像某种折翼的小鸟一头栽了下来。我慌了神，可那只小鸟一次又一次挣扎着起飞，坠落，摔到遍体鳞伤。小孩一气之下砸烂线盘，略一踉跄自己也摔在了草地上。我远远望着他，默然，对啊，自己也不会放风筝，只是一个追风筝的人。我，站在跌落的风筝的影子与小孩抱膝蹲坐颓丧的影子交融中。
我之所以可以在草地上欢乐地追风筝，因为身后有一个人引着风筝线，带着淡淡的微笑放风筝。
我在追逐，我奋力的追逐，却不曾顾望。
放风筝的人默默地守候在追风筝的人身后，追风筝的人却对他们漠不关心，一无所知。
就像我现在站着这个地方悠悠闲闲地踏青，而那时放风筝的人在做什么呢？在单位辛勤地工作，还是在于客户绞尽脑汁费劲地谈判？我在沉默的深夜里写作业时他们又在干什么呢？是在外面静静地准备茶点或是做家务，还是因为加班还未回家？风筝随风缓缓掉落在我的脚边，我弯下腰小心地用颤抖的手捧起风筝，有些失神地屈臂抱紧了它。小孩跑了过来，正看着我奇怪地笑起来，是啊，我在庆幸，我没有等到当牵风筝的线盘再没有转动的动力时，自己在空中失去重心下一秒天旋地转猝然跌落时才领悟。之后世界只剩下无休止地掉落，掉落。
放风筝的人默默地守候在追风筝的人身后，追风筝的人却对他们漠不关心，一无所知。
追风筝的人追的是风筝，放风筝的人的风筝就是追风筝的人。
放风筝的人将线越拉越长，让风筝越飞越远，也许自己看不见，但他们知道风筝在飞翔，在离自己很远的天空中翱翔。
有了风筝线的牵引，风筝才能飞啊。
我左右摆弄着手上的风筝，又抬头望了望天，一如曾经那样蔚蓝。小孩似是急了，嘟起嘴，小小的眉毛扭成一块。我把风筝递给了他，揉也似地摸摸他的头，轻轻对他说，这个可不能再砸了。
霞光从云隙中透出来，至金色的天际忽然飘起漫天的风筝，我看见，支撑着每一张轻颤微遥的风筝背后，是一个家坚不可摧的力量。
【篇八：放风筝】
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天的傍晚仍旧天高云淡，晚风微凉。但丝毫阻挡不了我们对春的拥抱。晚饭后，爸爸便兴致勃勃地带我去新城河旁边的草坪上放风筝。我们一人一个风筝，他的是机器猫，我的是我自己diy的，然后就开始各放各的。我第一次自己放风筝不知道怎么让风筝飞上去，只知道跑起来风筝也飞起来了，那种感觉特别好。于是就拿着风筝在草坪上跑来跑去，迎面而来的春风带着一丝暖意拂过脸颊，像妈妈的手一般。没过一会，风筝没飞高，风筝线倒是缠得我到处都是，爸爸看着我全身缠得像个木乃伊似的就忍俊不禁。我对着他边蹬脚边生气地说：“不教我就不许笑我。”爸爸笑眯眯地走过来，帮我解开了绳子并耐心地说：“放风筝不能凭感觉，要找规律。先要看风往哪里吹，然后就迎着风跑，边跑边放线，风大的时候线要放得快，风小的时候线要放得慢，没风的时候你要记得把线再收回来，总之这个线在手里要有紧紧地感觉。”最后，爸爸还神秘地说，“爸爸还有一个秘诀告诉你，拉风筝的线时不能往头上啦，要往下按，这样风筝才能放高放陡……”
爸爸还没说完，我就忍不住尝试起来，果然，风筝飞起来了，越来越高，我正激动着，可是放到一半风停了，风筝便摇摇晃晃地掉了下来，我顿时泄了气。这时爸爸又提醒我说没风的时候，你要再跑两步，风还会回来。我照着爸爸的话去做，结果不一会儿可爱的风筝就飞上了天。我抬头望着在空中飞翔的风筝，满满的成就感。
爸爸教会我后，自己拿着叮当猫风筝很轻松地就把它放上了天。两只风筝在天空中自由自在地翱翔，好像在跟我们说，谢谢你们，谢谢你们把我放上了天。
我在爸爸那里学会了放风筝，更明白了做任何事不能轻易放弃的道理。放风筝，真好！
【篇九：成长需要空间】
小时候，我们在父母羽翼的呵护下，一天，一天，又一天地长大。
现在，我们一天，一天，又一天，仍然没有离开呵护的羽翼，但我们渐渐开始感到一些不适，想要一片属于自己的天空。
时光荏苒，我们产生了叛逆心理，也想“凤凰涅？”，我们开始有了一些个人的秘密，不愿拿出来与人分享，时刻渴望从父母那里拿到一本“解放证书”，再也不愿唯父母之命是从，只想在自己的天空“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
然而，父母总是一味过分地关爱我们、叮嘱我们，怕我们学坏，怕耽误了前途，怕这又怕那，所以，我们只能在父母的眼皮底下“潜滋暗长”。
懵懂之中，我们“爬过”小学，又一脚“踏进”初中，以为这一下进入了我们的乐土，以为这一下可以离开父母的羽翼了，但让我始料不及的是，我们还是离不开父母牵在手中的风筝线，因为我们永远只能是一只逃不脱父母双手的风筝，如果我们飞偏了，他们随时会将手中的线拉一拉，校正方向，如果飞得太高，他们会收一下手中的线，就像唐僧对孙悟空念紧箍咒一样。
在学校，如果学习、纪律上一旦出线，迎接我们的是父母的“五指山”，我们无法翻过父母“如来佛”般的手掌心。他们不知道我们的内心是多么的荒凉、寂寞、孤独、无奈、无助，我们多想拥有一片属于自己的天空。
花季的我们，有一个共同的梦想，那便是：
成长，需要空间，需要给我们一双展翅高飞的翅膀，让我们飞翔！
成长，需要空间，需要松开绑着我们的铁链，让我们在自己的天地里自由狂奔，成为日行千里的马。
成长，需要空间，我们不想在春天还被穿得胖乎乎，我们需要解开棉袄，张开翅膀，直冲云霄。
想要自己的空间，其实不难，只要我们努力，努力，再努力，其实我们的空间也大得无边无际。
【篇十：甬城春色】
又是一年，又是一个春天。春姑娘悄悄走进了宁波这个小城市，在这里洒下了明媚的色彩。
周六，春光旖旎，我和妈妈也“宅”不下去了，便出来走走，领略这阑珊的春色。
刚走出家门，我们就和春姑娘撞了个满怀。小区里，到处是一派生机，茶花们还没等到天气真正暖和起来，就纷纷喷香吐艳，花蕾满枝，香气袭人。暖风拂面，树上也冒出了点点新绿，绿得那么可爱，那么灵动。轻轻摸一摸那些嫩芽，有如小宝宝的脸那样光滑细腻，时不时有几只小鸟在树丛中飞舞，鸣叫。春在小区里。
走出小区，外面的春色让我的双眼应接不暇。路旁，那些白玉兰，紫玉兰，就在这春寒料峭里三五一簇，淡淡地开着，没有浓烈扑鼻的花香，也没有光耀夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻轻地摇曳，像极了少女们浅浅矜持的微笑。那一树都是花，美得惊心动魄，它们以其圣洁之美荡人之气回人之肠。春在路旁。
我们一路走着，来到了中山公园。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”，现在，正是阳春三月，广场上的那些孩子纷纷把手中五彩缤纷的风筝放上天。风筝有些高，有些低，广场上的孩子手拿着风筝线，一收一放，一圈一圈地跑着，小脸蛋红扑扑的，还“呼哧呼哧”喘着气呢！草坪绿油油的，像是刷上了一层油彩，大家有的跳着交际舞，有的唱着越剧，还有的弹着乐曲，别提有多惬意了。春在公园里。
春天，将小小的宁波装扮得绚丽多彩，她在小区里，在路边，在公园里。春天无处不在。