成长的蜕变作文900字03-01

什么是成长？是当你第一次背着小书包独自走进学堂？是当你离开父母的紧紧深拥而独立起来？是当你遇到困难时冷静底深思熟虑？更或者是当你笑着迎来久久未到的晴空？我想，蜕变对于成长这一问题是最好的诠释。当春蚕历经种种困难，成功蜕变为一只飞蛾。此时，它已成长。由一只困于大地的小虫成长为一只飞翔于广阔天地的飞蛾。我们人类何尝不是经过种种蜕变而成长起来？我即是这样。当我出生在这个普通的家庭后，我就好似是一块宝一样...

我的老师作文750字02-27

9月1日，又是一个开学季。在这一天，校园经过一个暑假的沉寂后又恢复了往日的喧闹。我们从小学毕业正式成为一名初中生了。到了初中，我们就迎来了新学校，新老师，新同学。在这里，我就来说一说我们的新老师。在初一，我认识了一位新老师，她姓邹，我们同时都叫她邹老师。邹老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。邹老师她有一双像鹰一样明亮而又睿智的眼睛。仿佛可以看穿所有人心里的小心思和小动作。她还有一张能说会道...

给老师的一封信作文400字02-27

亲爱的老师：您好！您最近好吗？临近毕业，我有许多埋藏在心底的话想对您说。至今依旧清晰地记得六年前，我第一次背着书包走进校园，看着一切都是那么的陌生，我很害怕，我想回家、我想找妈妈。看着周围的同学聚在一起玩耍、说笑，可我一个人坐在教师的角落里哭泣，是您走进教室，牵着我的小手，让我融入集体当中。您手心里的温暖恰似秋日里阳光的温度，温暖了我的全身，温暖了一颗幼小的心灵。在我们上五年级的时候，大家都在为升...

蜡烛作文借物喻人作文550字02-26

一天晚上，我正在房间里写作业，。忽然灯闪了一下，整个房间变得黑漆漆的——停电了。房间里顿时伸手不见五指，就在这时，妈妈带来了一根蜡烛，并帮我点着，不一会儿房间里又充满了光明。多亏了这根蜡烛，我才写完了作业。正准备去休息时，我无意中扫了一眼，那根蜡烛，只见他已经剩下三分之一了，可他却依然在燃烧，不断地为房间添光增亮。多愁善感的情思使我静静地坐了下来，蜡烛仍在燃烧。他给予人光明，也给予人温暖，直到最后...

老师拖堂作文350字02-26

说到拖堂，可以说是老师的一大特色，几乎没有老师不拖堂的。来看看为了拖堂，老师都有哪些方法。老师拖堂第一式。“再讲一分钟。”下课铃一响，经过四十五分钟的煎熬，我们多么盼望着下课，就等着这一声救命的铃响。但这时老师说：“再讲一分钟。”我们瞬间感到惨了！不用说，下课时间泡汤了，所谓的“一分钟”其实就是整个课间。老师拖堂第二式。“上课乱，取消课间。”这一招是上课乱哄哄时老师对付我们的必杀技。上课总会有那么...

蜡烛作文450字02-26

“身穿白衣衫，圆滚滚的肚子，被人用火一点燃，就会戴着一顶红色的小帽子。”你们知道这是什么东西吗？对了，就是——-蜡烛。有一天晚上，我正在家里写作业，突然，整个屋子里一片漆黑，问一下妈妈才知道，原来停电了，难怪电灯亮不起来了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，因为我明天就开学了，可我还有一篇日记没写完，怎么办呢？我正着急，看见妈妈从柜子里翻出了一根蜡烛，插在烛台上，提起烛台就去做饭了。我恍然大悟，虽然...

八年级幸福作文作文500字02-26

什么是幸福？幸福对于刘禹锡来说，就是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠闲；对于文天祥来说就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志；对于李白来说，就是“我歌月徘徊，我舞影零乱”的浪漫；对于杜牧来说，就是“天阶夜色凉如水，坐看天牛织女星”的.宁静。而对于我来说紧牵着爸爸的手，偎依在妈妈的怀抱里，这就是幸福。清晨，在闹钟的催促下，带着朦胧的睡眼，尝着爸爸刚煎好的鸡蛋，品着妈妈刚热好的牛奶，走在“留连戏蝶...

走过初中作文800字02-25

再一次踏进初中的校园，我也已经是个高中的学生，曾经的自己在这里哭过，堕落过也奋斗过。这里有着我许多没好的回忆……“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”走在校园的路上，看着这一切熟悉的景象，我心中既兴奋又失落。听到同学们朗朗的读书声想起曾经的自己也像他们一样乐观轻松。坐在窗边时不时的往外望，等回过神来时看到老师在你面前盯着你，那种感觉现在也不曾有了。走在人生岔口，选择哪条路...

别了，我的小学时光作文900字02-25

小学六年，既是一段美好的时光，更是一块块灿烂的拼图，拼凑出一幅美好的人生画卷。——题记这天，我深深地凝望着那美丽的母校，迟迟不肯离去。听着那爽朗的笑声时，一种淡淡的忧伤不免用上心头。望着这即将成为回忆的一切，我不禁陷入了沉思……我从懵懂无知的孩子，在小学度过了这段意义非凡的时光，这一段时光如一串糖葫芦，甜甜中带着一丝酸意。在老师们的辛勤培养下，我懂得了做人的道理，学到了在小学阶段应该掌握的各种知识...

我的教师梦作文600字02-23

我上学的第一天，见到的第一个人——是老师；叫我认识一个字的——是老师；教我跳第一个舞蹈的——依然是老师。老师那慈祥的目光，亲切的笑容已经深深地刻在我的脑海里。从那时起，我就在心中有一个梦——教师梦。进入小学，老师用生动形象的语言，引领我们遨游知识的海洋。我觉得：老师的学识是那么渊博，不认识的字，不会的课文，再难的数学题，老师只要轻轻点拨一下，我们就一下子全都明白了。老师真神奇呀！我更加坚定了我的信...