草稿纸相关作文

【篇一:一次有意义的尝试作文】

生活中,我们每个人都要学会去尝试,只有不断尝试,成功才会离我们越来越近。

记得有一次在辅导班学习时,课外练习本上有一道题目却拦住了我。

粗略一看,这不就是当年那道难住了万千学子的“鸡兔同笼”问题嘛。等等,再仔细一看,它好似与之前不一样了,现在的它不仅要用方程,还有用我根本就不怎么懂的转化。“啊!不会,我还没学呢!”几个回合下来,我一声长叹,瘫在桌上。

没办法,只有请教老师了,老师竟没告诉我,只是说:“把一个量换成另一个量。”

我想了想,那就把鸡全换成兔吧。于是,我便开始了尝试,算来算去,结果得出鸡有4.8只,兔有79只。不对,怎么可能会有半只鸡呢?并且兔的只数也太多了吧。

我想肯定是哪儿出了问题,是要平均分吗?不对,那是算错了吗?可我都用了草稿纸,每一步都很仔细,也不大可能是算错了的吧。

看来还得请老师点拨一下,在老师的'讲述下加上自己推算,我又开始了第二次尝试,这次我小心翼翼地用草稿纸在上面一笔一画的进行计算着,最终还是“功夫不负有心人”。我算出鸡有7只,兔有13只,可真不容易啊!

今天我幸好选择了尝试,否则可能还是不会。我知道了只要迈开大步去尝试,并勇往直前,胜利一直会与你为伴。

【篇二:一句名言给我的启示】

从小到大,我听说过许许多多的名言,可是,另我印象最深的却是一句看似毫不起眼的名言:“坚持就是胜利!”

记得在我5岁时,妈妈带我去爬尖峰山。一开始,我像一只快活的小鸟,向山上“飞”去。可是才刚爬了不到一半的山路,我就爬不动了。脚步开始变得沉重、心跳和呼吸开始加快,大口大口地喘着粗气。妈妈很快就超过了我,见我不爬了,扭头问我:“宝贝,怎么不爬了?”我气喘吁吁的回答道:“我爬不动了,我不想爬了。”妈妈拍拍我的肩膀,鼓励我:“加油!你已经爬了一半的路程了,再坚持一下,胜利就在前方哦!”听了妈妈的话,我感觉力气不知从哪冒了出来,浑身又充满了力量,飞快的向山顶爬去。

就在还剩下50级左右的台阶时,我又想放弃了,小小的腿已经爬的没一点劲了。我带着哭腔恳求妈妈,我要放弃,不爬了。妈妈温柔的摸摸我的头,对我说:“坚持就是胜利!加油!”我咬了咬牙,一步一步慢慢的继续前行。终于,我到达了山顶,我兴奋的冲着山谷大喊:“坚持就是胜利!我胜利咯!”5岁的我,初次懂得了这句话所蕴含的道理。

还有一次,我在做数学作业时,我碰到了一道难题,想了很久也想不出。就在想放弃时,我想起了这句话:“坚持就是胜利!”我拿出草稿纸,继续在纸上画图、演算。终于,这道题被我解出来了,我高兴的手舞足蹈,大声的对妈妈说:“你看,我终于做出来了,坚持就是胜利!”

在生活中、学习中,每当我碰到了困难、想放弃时,都是这句名言在鞭策我,鼓励我,继续强行!

【篇三:十六岁的梦】

面对着眼前蛋糕上十六根燃烧的蜡烛,望着眼前这十六团跳动的火焰,我却迟迟不肯把它吹灭。因为它燃烧着十五岁的终结,闪烁着十六岁的梦。

十六岁,我迈着矫健的步伐走入人生美好的青春,我有了自己独特的见解,也开始充满了自信。十六岁,我不会再有看着墙壁上光荣榜的羡慕,因为我学会了拼搏,我会用自己的努力来争取光荣榜有名。十六岁,我没有了望见复杂的几何题的恐惧,因为我敢在书桌上放一大沓的草稿纸,花费几个小时来解开它。十六岁,我学会了宽容,学会了微笑面对所有……。

十六岁,虽然年龄只比十五岁大一年,但在这一年中,我懂得了做人的道理,懂得了尊重别人。再也不会在路上遇见老师时昂首走过,因为我懂得一声“老师好”给老师的安慰和在老师心中的地位。十六岁当老师、家长批评我的时候,再也不会向他们瞪眼睛、顶嘴,因为我懂得了老师、家长的良苦用心。

十六岁,我会对自己美好的未来勾画出一幅完美的画卷,画卷中,我是站在讲台前辛勤的老师,是站在手术台前解除病人痛苦的医生,是为国争光的明星……

十六岁的梦将会是最美好的。我记得爱迪生曾经说过:成功等于百分之一的聪明才智加上百分之九十九的汗水。那么我将会用自己的汗水去实现自己的梦,去面对未来的人生。

当明年面对着十七团跳动的火焰,我将继续谱写人生新的一页。

【篇四:我们的生活充满阳光】

当你看到破晓“万瓦宵曙光”的场景时,当你看到傍晚“一道残阳铺水中”的画面时。我想,每个人的感受都会是一样的,那就是我们的世界,充满阳光。

事实上,我们的生活,同样也充满了阳光,只要你肯去发现它,并不难找到。

家人中,早上妈妈做的一份简单的早餐,虽然不是什么满汉全席,但却充满了一个母亲对自己孩子的爱;出门时,父母的一句“路上小心”“早点回来”,这不变的絮叨,是父母对子女的一丝牵挂;犯错时,父亲忍痛割爱的一顿皮肉之苦后,噙满泪水的谆谆教诲,是父亲对子女的无限希望……这些些用亲情编制的阳光,时时刻刻的照着我们。

同学间,学习困难时,同学的耐心讲解,那张张用完的草稿纸,是同学的关心;被老师批评后,同学的竭力安慰,那双双动人的眼神,是同学们的担心;当取得优异的成绩后,同学们的赞叹和鼓励,那声声欣慰的掌声,是同学对你的肯定……这缕缕用友谊渲染的阳光,不分昼夜的照着我们。

随时随地,走路时,被别人不小心撞了一下后,那声简单的“对不起”“抱歉”“不好意思”是他人真挚的道歉;坐车时,一位古稀老人上车,车上人们争先恐后的让座,以及老人脸上满意的笑纹,是关爱的泛滥……这片片用善良调制的阳光,无时无刻的普照着我们。

我们的生活,就是被这些阳光所照射而绚丽多姿、丰富多彩,我们的生活充满阳光,让我们去发现它们,去传承它们,将这阳光带到更远更大的地方去,让我们的生活充满阳光!

【篇五:心如止水】

你见过瀑布吗?那伴着轰鸣的水声,从豁口中奔涌而出的,浩浩荡荡,洋洋洒洒,一泻千里的水幕,宛如无数白龙穿行于天地间,奏响了一曲震撼人心的壮歌——这是九寨沟诺日朗瀑布留给我的印象。但当我读完赵丽宏先生的《晨昏诺日朗》之后,我却发现,在这片瀑布的背后,竟是一片平静碧绿的湖水,“宁静的湖水如同一块硕大无朋的翡翠,绿得透明而深邃”。很难想象,这平静与澎湃竟是一体,但大自然的鬼斧神工却将它们紧紧地结合。让一片止水,幻化出无穷的力量。

自然如斯,人心亦然。

作为一名学生,面对繁重的学业,我们需要无穷的动力,帮助我们迎接每一个挑战。这力量来自于对学习的兴趣,来自于探索的毅力,来自于师长的鼓励,来自于朋友的帮助……它可以来自于方方面面,但一次数学考试让我明白了:这力量也可以来自于内心的平静。

在一次周测中,填空、选择和简答题对我来说可谓是游刃有余,信手拈来,可偏偏就是最后一道大题,将我死死卡住。五分钟,十分钟,十五分钟……无论我如何演算,就是找不到打开这把锁的钥匙。渐渐地,我开始感到不耐烦。我不停地在草稿纸上写了划,划了写。一次又一次的失败使得我心烦气躁,一气之下竟然摁断了笔芯,我连忙换了笔芯,可这时,身边的同学一个接着一个放下了笔。他们都做完了!焦躁与不安瞬间淹没了我,我觉得自己离正确答案越来越远了。

在最后十分钟里,我已经在心底默默断定自己与这道题无缘了,可是看着十分的分值,我还是不愿放弃。我一遍遍告诫着自己,急躁不能解决任何问题。我闭目凝神,试着让自己平静下来。推开已经一片狼籍的草稿纸,我重新仔细阅读题目,再一次整理线索。我终于发现了一个之前一直被我忽视的隐藏条件,顺着这个条件,我慢慢推导,充分利用每一个条件,寻找彼此的关联。渐渐地,这道题不再显得那样困难,一个个条件像是一把把钥匙,打开了一把又一把锁,我终于打开了通往正确答案的那扇门。

多年后回想那场考试,难免还会有手心冒汗的感觉。但我庆幸自己能够静心面对。片刻的安静,让我摆脱了焦躁和害怕,抚平心中的波澜,才能更加清晰地看清问题,找到出路。心如止水,并不意味着止而不为,它只是让人抛却纷乱与不安,找回内心的宁静。它是一份坦然,是一次蓄势,正如诺日朗瀑布一样,在平静中孕育力量,不急不躁,方能稳中求胜。

【篇六:忘不了你的目光】

你的目光具有神奇的魔力,如同一缕阳光,照在我封闭的心房,在一瞬间,感受到温暖。

记得那是一个万里无云的中午,太阳火辣辣地照在地上,犹如一个大蒸笼,要把人们都蒸熟了。我懒洋洋地坐在沙发上,望着远处的天空发呆。书桌上,爸爸正在计算几道复杂的应用题,百无聊赖的我,从沙发上站起来,伸了一个懒腰,对忙碌的爸爸说:“爸爸,我来帮您吧。”

爸爸对我说:“好。”我便坐在书桌前,帮爸爸计算那几道复杂的题。

沉迷在计算中的我忘记了周围发生的一切,我看了一眼时钟——已经过了一个钟头了,得加把劲儿才行。

我到卫生间洗了脸,又忙于计算了。在我的强力攻击下,有两道题已经被我解开了,它们犹如战败的士兵,狼狈的逃走了。

时间在一分一秒地流逝,我也在加倍的努力着。公示已经用了好几十条,草稿纸也用了十几页,但最后一道题仍然不见进度。有那么一瞬间,我真想扔下笔,坐到沙发上看一会儿电视。但不想让爸爸辛苦的决心又涌了上来,我拿起被扔在一边的笔,那股刚开始有的干劲又重新涌上来了。

正当我想离开座位,休息一下的时候,我把头向后转时,忽然看到了爸爸的身影——不知道他从那一刻起就站在那里了。我不好意思地冲他笑了笑,生怕他会责怪我计算地慢。但爸爸没有责怪我,反而用一只手摸了摸我的头,看着桌子上的稿纸向我投来鼓励的目光。一刹那,我感觉自己就是饱经风霜的大树,在岁月的洗礼后顽强起来。

我又坐到桌前,看着那道复杂的题,有了一点思路,不一会儿就解决了那道题,心里涌起一股自豪感。

爸爸,你的目光让我懂得:无论什么时候,我的背后都有一束温暖的目光在注视着我,给我勇气,给我力量!

【篇七:令我敬佩的一个人】

我有一个好朋友,她今年12岁了,她长着一双水汪汪的眼睛,你看着她,她的眼睛像是会说话似的的,一张樱桃小嘴,笑起来脸颊上露出一个小酒窝。可爱极了。

她是一个助人为乐的人,有一次,我有一道数学应用题不会做,我便向她请教。我一看到她做了,一手拿过了她的作业本,开始抄起答案来。她很生气,拿回作业本问我:“你会做吗?”我摇摇头。“那我给你讲解吧,你可不能抄答案。”她说。她一边拿出草稿纸,一边向我分析题目。还画图给我解释梳理,。终于,我学会了,正当小斐准备出去和同学们玩耍时,上课铃声响了。她不得不回到教室。她牺牲了自己的空余时间为我讲题。我是多么地敬佩她啊!因为一般情况下,你去让别人教你做题,要么说没空,要么说不会做,相比之下,小斐的助人为乐真是令我敬佩。

她还十分吃苦耐劳,有一次,我一回到教室,发现地面上全是纸巾,废纸,笔等东西,真是脏极了,而那天是小巢负责值日,她去还没到。小斐回来时,也发现了这情况,二话不说,放下书包,拿起扫把替班级做起卫生来,今天不是她的值日,她为什么会这么勤劳呢?我急不住问问她。她笑了笑,豆大的汗珠从她的脸颊上滑落,说道:“这个班级的卫生清洁也是我们大家的一份工作,我把它扫干净了,对大家也好,对我也好,我何乐而不为呢?“我不禁敬佩到,是啊,举手之劳不仅能为大家提供一个良好的学习环境,她自己也十分高兴,真是一举两得啊!

小斐助人为乐和吃苦耐劳的品质都让我十分敬佩,她就是一个令我敬佩的人!

【篇八:请相信我】

“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。我的心仿佛落入了冰窖,又像那波澜壮阔的大海,久久不能平静。

今夜,月光皎洁,像一轮玉盘旋在空中,但没有了群星的“捧场”,如水一般的月色也尽显了苍凉。

看到此时的夜空,我又情不自禁地哭了,那是因为刚才发生的事。

原本是一个安静而又和谐的夜晚,可一切又被一阵虎啸狮吼给打破。

“这次数又没有打草稿纸,你肯定是抄的答案,或者用了计算器。”妈妈坐在床上,一阵大喊,还不停指着我,一副气势汹汹的样子。

“我肯定没有。”我加重了语气,内心里仍在想:我并没有作弊,我一定没有撒谎。我不禁挺直了腰板,用手指指向了房间:“不信你去查!”

“请你跟我说实话,有还是没有?”妈妈气得火冒三丈,不时还用脚蹬蹬地,跟斗牛一样,仿佛要撞向了我。

我不禁感到妈妈似乎在强词夺理,只是一个劲的对妈妈说:“我没有!”此时此刻,我仿佛也生气了,我不知道妈妈为什么无缘无故的诬陷我,所以我便下定决心,一定要让妈妈知道,我已不再撒谎了,我要证明我的清白。

“你看这张作业本上,干干净净,几乎没有错误的痕迹,这又是怎么回事?”斤斤计较的妈妈指着作业本,狠狠地问道,一张尖利的眼神刺向了我,仿佛要将我至于死地。

我顿时目瞪口呆,可嘴里还是不停地念叨着:“我没有撒谎,我是无辜的!”因为那股自信一直支撑着我,好人总会清白的。

虽然一场争议战虽停止了,可我却知道了一个道理,让别人信任自己,就必须在别人心中有可信度。

通过这篇作文,我只想对妈妈说:“请您相信我,我没有说谎。”

此时,月光笼罩着我,仿佛在我耳边轻呤:“我相信你,你没有说谎。”

【篇九:踩一脚的尊重】

我有理由相信,我和我的语文老师是很好的朋友。之所以这样认为,不仅仅因为我们常像朋友那样亲密地交谈,更因为老师能够尊重我,呵护我的自尊心——有这样的老师,是种幸福。

那件事发生在七年级时的一次期中考试,监场的是语文老师。经过一番激烈的“战斗”,我终于打败了最后一道难题,填满了答题卡上的所有空白。我松了一口气,开始检查答案。

经过一遍又一遍细致的检查,我自信地认为,满分已是我的囊中之物。拿起手表——竟然还有好长时间。我百无聊赖地拿起铅笔,画起了小人。

不一会儿,我的草稿纸上就多出几个舞动的小人。我看着它们,觉得实在是太好笑了。我满意地抬起头,却猛然发现——老师正在我前桌附近的过道上。糟了!监场老师要巡场,她很快就会到我这儿来了!如果她看到这些小人,一定会对我很失望。毕竟考前,她说过要认真检查,珍惜宝贵的时间。而我作为和老师关系很好的课代表,就更不能明知故犯了。不行,我得赶紧把这些画纸藏起来。

可是,语文老师还是看到了。她皱了皱眉头,可是什么也没说。完了!我一定在老师心中留下坏印象了!那多不好啊!我沮丧地看着那些小人,他们好玩的动作忽然变得魔鬼般狰狞。

可是,老师默默地走了过去。我忐忑不安地关注着她,心里那么紧张,生怕她点我的名字,然后提醒我——那可就太丢人了。

可是,老师依然没有说话。我渐渐平静了下来,翻开试卷,准备再进行一轮检查。

就在我以为什么都过去了的时候,我突然感到,有人踩了我一脚。那一脚,不轻不重,不偏不倚,一定是有心为之。思索片刻,我读懂了这一脚所蕴含的深刻含义——既有提醒,又有鼓励——老师一定是提醒我要专心,毕竟没收卷前一张试卷上有无数的机会和可能,谁也不能断定没有错误了;同时,老师也在鼓励着我,仿佛是在说:“没关系,你一定能行的!”。

我心里百感交集,赶紧低下头,一心一意地检查起来。

几天后,再遇见语文老师时,却像什么都没发生一样。老师没有在其他人面前点破,还和以前一样,跟我开着玩笑,我心里却是一种别样的滋味。

老师,感谢你在那个时候,无言地提醒了我,留下一份尊重。脚印的温度,时常在我心中重现,激励着我在人生之路上,大步前进,越走越远……

花园学校八年级五班 刘梦媛

【篇十:信念的】

早晨,碧空如洗,万里无云。茂盛的苍天大树伸出结实的手臂向参加奥数比赛的我们挥手问好。花儿也送出一阵芳香,令人心旷神怡。小草也鞠躬打招呼。和煦的春风拂过我的面庞,似乎在为我们打气。

走进考场,坐下,发了试卷,开始作答。我浏览了一遍试卷,发现大多数题目都会做,于是我放心了,拿起笔开始与题目奋战。

填空却久攻不下,冥思苦想也找不到突破口。而那些分值高的题目恰恰是我不会做的。时钟的秒针“滴答滴答”地走着,时间一分1一秒地流逝,我急得头上直冒汗,却毫无头绪。

慌乱间,我的目光转向了窗外。小草依旧苍翠欲滴,树木依然挺拔,春光烂漫。哎,看窗外也没有办法多得几分,那几道题目还是毫无头绪!“算了吧,这次名落孙山也没事。”我自言自语地着。突然,一个念头飞快地在脑海中闪过:“小草也是冲破地面、冲破泥土,才能有如此活力。我也可以搞定这些难题的,一定可以!”

我再次抓起笔和草稿纸,开始想方设法。前几次都失败了,我的意志又被几次碰壁磨平了,我把目光投向窗外,希望可以从小草那儿获得力量的源泉。“小草肯定也是花了九牛二虎之力才冲出地表的。”我手托着头,凝视着小草,沉思着:“小草肯定遭遇过无数的困难,但是它却战胜了这些挫折和困难,要不我也试试?”我抱着试试看的心理第三次投身题海。写着已知条件,我的脑袋突然灵光一现,找到了思路,终于攻破了这坚固的城池,大获全胜!我微笑着向窗外的小草点点头,感谢小草向我述说的道理。是的,小草虽然渺小,但它的信念是伟大的,它创造了奇迹!

袁崇焕守宁远时,创造了历史奇迹——打败了人数是自己6倍的敌军,战胜了努尔哈赤。我不知道当时的情景如何,但我知道,他有着小草一样的精神和信念。面对一个老谋深算的对手,面对人数足足多5倍的敌军,面对没有援军的处境,是信念支撑着他。当年明月在《明朝那些事》里面说:“我没有朝廷的支持,我没有老师的指导,我没有上级的援兵,我没有胜利的把握,我没有幸存的希望。

但是,我有一个坚定的信念。”

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