换角度去思考，做得体人作文750字06-13

一条道路害几次生命，于心不忍，何事才能得体？——题记一个才女，展现出自己的演讲才华。却用一句话，让每个人明白占得是命，而不是路。而另一句话，所有人都很震惊，同时，在听到类似的新闻时，也让每个人明白自己自私造成的后果。演讲人，她是王帆。你真的忍心吗？真的不痛心吗？尽管，我没有经历过此事，可我的心听到新闻后是不平静的。“叮”我知道，又是爸爸打开电视机，看新闻。在主持人说下一条新闻，一个视频更映入我的眼...

激烈的辩论赛作文750字06-12

徐老师走进教室，微笑着对我们说“今天下午的综研课我们举行一场辩论赛！”听了这话，我激动不已，心想“又可以看到一场激烈的口才对决了！”为什么这样说呢，你看看我们班的辩论赛就会知道了，简单意思就是说谁也不让谁，争锋相对。老师先说了规则“辩论赛中，每个队伍有一辩二辩和三辩，一辩和二辩陈述自己的观点，然后各队队员开始发言，发言总和时间不超过五分钟，然后就是三辩总结自队观点！”辩题是小学生应不应该看电视？我...

没想到我如此幸运作文650字06-11

我们总喜欢把头仰起来去仰视那些比我们幸运的人，然后自卑自己为什么没能拥有那份幸运，为什么我们要在自卑中迷失自己呢？每个人都是上帝眷顾的幸运儿，我们只是缺少发现只属于自己那一份幸运的眼睛。每时每刻我们都会听到抱怨，为什么作业那么多！我不想上学了！父亲听到我的抱怨，并没有生气，而是让我先写完今天的作业。我一边写作业一边想，为什么上学那么累？当我写完作业，父亲喊我去看新闻，新闻里正在报道阿富汗村庄的情况...

遇上碎片化的生活作文1000字06-11

碎片化，本义就是某样东西分裂成了一片一片的。碎片化的生活又是什么东西？就是分成了碎片的生活。小时候，我喜欢去图书馆借书。每个月抱着一堆书跑回家，过了一个月又抱着一堆书还回去，看着自己一个月内看完了这么多书，小小的心也有了满足感。我喜欢在写完了所有作业后看报纸，有时只看一两面，来不及看完，但也是很开心地，有时为主席出国外交感到兴奋，有时为某项研究了多年的科研项目取得成功感到骄傲。渐渐地，家里面的报纸...

我和书法的故事作文600字06-08

那天下午，正躺在沙发上一心向电视的我绝没有想到，我那亲爱的妈妈，给我准备了一个如此美好的惊喜。“儿子，过来练字。”“知道了！”于是，十五分钟后，我坐在了书桌前，面前有一支上好了墨的钢笔，一张我书法老师写的作品，还有N张叠的方方正正的回宫格硬笔书法练习纸，整齐的如切好的豆腐块。旁边坐着我的妈妈，正一脸慈祥地看着我。等，气氛有点怪异，是什么力量使气氛如此怪异？都源于母亲的一句话。“我给你报了个硬笔书法...

不一样的春节抗击疫情的作文作文700字06-06

早盼！晚盼！终于把寒假盼来了。我们可以尽情地玩上几天，还可以在春节穿新衣，吃大餐，拿红包，放鞭炮等等好吃的，好玩的。可是，今年的春节跟以前的春节不一样，除夕那天中午，我们都在外公家吃年夜饭，外面有一个人来找外公，说今年庙里不用去管了，上面有文件下来说有一种病毒很严重，一切游玩的地方，饭店，庙会都关掉了，我在一旁还听得半信半疑，心里想，有这么严重吗？吃好中饭我们回自己家了，我和爸爸姐姐还有爷爷在客厅...

碎片化的生活作文1200字06-03

如今，时代在发展，一切事物好似都变了一个样：从以前的砖头一样的“摩托罗拉”转换到如今轻巧智能的“小米”、“iPhone”；从以前蜗牛爬的“2G”发展到如今飞一般的“4G”、“5G”；从以前只能在台式电脑上用的“ICQ”变化为如今随时随地陪在身边的“微信”、“脸书”。我们的生活也越来越碎片化了。有人或许会问“什么是碎片化生活”？碎片化，顾名思义，将事物、时间分割得越来越小，也就是我们当下过的生活：用...

小小新闻发布会作文500字06-03

今天语文课上，我们班举办了一个非常有意义的小小新闻发布会，主持人是陈伯宇和陈坤纬。两位小主持人自信满满地走上讲台，大声宣布：“小小新闻发布会现在开始！有请孔妤婷记者上台为大家播报。”孔纾婷大方地走到讲台前，流利地说：“春暖花开，康小师生、家长志愿者走进广船养老院慰问老人……”她讲得十分出色，就像新闻联播里的记者一样，我们听得津津有味。接下来为我们播报的是冯潞。她说的新闻是绿色广州，再获殊荣。冯潞小...

校园新闻作文650字06-02

今天是2068年的1月1日，又到了一周一次的新闻播报时间了，接下来由本校的校报小记者向你播报本周新闻。本校的“虚拟教学”系统在上周进行了升级，同时也对各个教室进行了装修，现在每个教室都被改造成了一个球状的空间，四周铺上了电子显示屏，教室的天花板还装了全息投影仪。上课时，最新的全息投影技术可以把老师的全息影像投影到教室中央的教师讲解区，让老师们不用出办公室就可以讲课。此外，同学们还可以看到课本中的虚...

拼起手里的碎片作文900字06-01

在生活中，不难见到这样一幕——在地铁、公交车等人流颇大，喧闹嘈杂的公共场合，总有那么几个人，捧着书本或笔记聚精会神地看着。很明显，他们在利用零星的碎片时间读书学习，可同时我也很疑惑——这样短的时间，这样拙劣的环境，学习真的有成效吗？就拿阅读来说事儿吧，阅读，在我看来，就是通过“反复诵观”，读那些“可欣可泣”的片段，体会笔者的心境。所以要想阅读得深入透彻，一个安静舒适的环境是不可或缺的。设想自己在读...