【篇一：不一样的新学期作文】
漫长而快乐的暑假一晃就过去了，眨眼间新的学期已经来临了，随着时间的推移，我发现今年开学与往年有着不一样的地方。由于我们已经是六年级的学生了，也就是所谓的毕业班了，所以我发现我们的语文，数学，英语都换成了新老师，他们都有着资深的教学经验，从他们手上走出来的毕业生，个个都考出了优异的成绩。随着老师的变换，我们的`学习方式也不同了，这在开学的前几天我就已经感受到了。
在以前的教学中，我们大部分时间都花在听老师讲课上，但是现在有所不同了，现在我们大部分时间都花在自主学习上，老师只需讲解一下难题，所以我们的学习进度比以前快了不少。而且老师也比以前严厉了许多，对我们的各方面都有着严格的要求。当然我发现与往年开学不一样的地方永远不止这些。其中与往年最大的不同是今年我校举办了首届“开学节”。
在此之前，我们可做了好了充分的准备，大家积极撰写《我的理想》和《新学期打算》，同学们还布置了精美的展板，而且我们还邀请家长朋友们来和我们一起共度快乐的开学节。可是天公不作美，开学节才举行到一半，天空中就下起了豆大的雨点，开学节只好被迫停止，大家匆匆忙忙地赶到教室，虽然大家身上的衣服都湿了，但是教室里还是充满了欢声笑语。之后我们还和家长们一起制作心愿卡，大家把心愿写下来，朝着它进发，同学们上台演讲我的理想。下午，天空放晴，我们的开学节的活动才得以继续进行。
另外，在每天的早操后，都增加了一个“新闻播报”这个栏目，每天有两位高年级的同学给大家播送新闻，其目的就是希望同学们每天都能了解到国家大事。同学们都非常喜欢这个栏目，“新闻播报”成了同学们不可缺少的精神大餐。看，今年开学就是与往年不一样。
【篇二：《山东教育》——我的老友】
记得刚参加工作的时候，学校里有一名老师在《山东教育》教育上发表了一篇论文，引起了全校老师的轰动和羡慕。于是抱着好奇的心理从同事那里借了一本，被里面的内容深深吸引住了。在随后十几年的教学生涯中，每一期的《山东教育》我都读一读，书里面的先进的教育思想、教学方法及鲜活经验的生动展示，让我获益良多，成为工作中的良师益友，对我的教育教学水平的提高发挥了巨大的影响。十几年来，《山东教育》的栏目页随着时代的发展而变化着，指导着山东的教育改革、管理、教学等方面的问题。
每一期的扉页上有一个教育视窗栏目，里面的内容都针对教育教学中的热点问题，提出了有用的、独到的建议。有一期里面刊登了一篇名为《教育教学少与多》的文章，对教育教学中在教学改革、情感态度、教师行为、学生状态四个方面存在的“多与少”的问题进行了分析，如“培养品德少，只管成绩多”、“主动学习少，被动学习多”等等，具有普遍性和现实性。通过与自己教育教学中存在的问题进行对照、反思，改进、提高了自己的教育教学行为。
我特别喜欢“教学版”栏目，因为这一栏目紧扣教学实际，以精练的语言，条理的思路，质朴的文风，把一条条成功的或正在探讨中的教学改革经验展现出来，从不同的侧面和角度，反映了当前的课堂教学改革，为当前的课堂教学改革提供了可贵的经验，给广大教师指明了教改前进的方向，唤起广大教师对教改理性的思考。正是通过“教学版”这个栏目，我才有机会见识许多名家的课堂实录，领略到名师名家的先进的教学思想，精湛的教学艺术，获取了他们教学成功的真谛。教学实录及评析给我提供了很多很好的范例，它不仅教案设计新颖，而且点评和总评有针对性，从中我不但学到了应该怎样设计教案，而且也知道了为什么要这样设计，从而不断的改进和提高自己的课堂教学水平。正是因为它有很强的针对性，所以我不仅从中了解了许多当前教育教学改革最新动向，而且也从中了解了如何管理班级，如何教育学生，懂的了如何把理论知识运用到教学实践中去，知道了作为教师，不但要教学生学会知识，更应该教会学生如何做人，如何与人相处。可以说，她的每一个栏目都能提供我所需要的知识、思想、方法上的东西，让我常常在教海中拣拾到许许多多美丽的贝壳。
《山东教育》让我认识了越来越多的教育家和教育工作者，在这里我找到了目标，学到了很多很多经验，听到了许许多多的声音。在《论每个学生都能创造奇迹》这一卷首语里，我学会了要教“活书”；布置作业时，我学习《谈作业的布置》，记得在下课铃响前，在同学们精力集中的时候认认真真地清清楚楚地布置作业，有时还记在黑板上，使学生们写作业的目的明确，明显提高了作业的质量。当我撰写论文时，急需理论与实践相结合，《山东教育》就毫无保留地奉献出理论性的文章，我最喜欢的就是那些教育哲言，有的格言概括性很强，给我的论文增色不少，有的格言可以进一步指导我的工作
作为一名农村教师，我将一如既往的怀揣着对孩子、对教育事业的无限热爱，通过《山东教育》这一老朋友，去聆听专家的教诲，吸取同仁的智慧，不断学习、不断提高、不断改进！
井沟镇呼家庄中学 王发明
【篇三：我最喜爱的电视栏目】
现在电视成了我们休闲娱乐的媒介，各个电视台的电视栏目也是异彩纷呈，五花八门。我最喜爱的电视节目是cctv10每晚7：45播出的《自然传奇》。
《自然传奇》为我们展示了大千世界、自然万象的神奇景观，探寻动、植物生命、生存的奥秘，为我们观众开启了一扇拓宽视野、了解世界、认识自然的窗口。
看了这个节目，我认识了很多我所不了解的动、植物：散发香味吸引昆虫作为食物的猪笼草；利用地磁场的变化，来分辨南北方向的海龟；南美洲的甲虫的克星甘蔗蟾蜍……
其中令我印象最深的是讲述科摩多巨蜥那一期，它介绍科摩多巨蜥的捕食经过。
科摩多巨蜥比一般蜥蜴大十多倍，四肢粗长，还不时发出“嘶嘶”的声音。一只巨蜥缓缓地走向旁边的草丛，注视着不远处的一只正在喝水的水牛。显然，这只巨蜥是饿了。巨蜥慢慢地靠近那头水牛，还不时发出嘶嘶的响声。那头水牛却全然不知，死神正悄悄地走向他。突然，那只看似笨拙的巨蜥闪电般的向水牛冲去，一口咬住水牛的腿，撕下了一大块肉，水牛忍痛跑了。巨蜥呢，还是慢慢悠悠地走着，一点儿也不着急。因为巨蜥有两样秘密武器，其一是巨蜥那灵敏的嗅觉，他能闻到五公里内的任何气味；其二，就是巨蜥口腔中致命的细菌，可以毫不夸张的说，人要是被科摩多巨蜥咬到，只能活一天。以后的几天里，巨蜥只需要追踪水牛就可以啦。果然，没过几天，那头水牛就因为伤口腐烂和出血过多而死亡。当然，它也成了巨蜥的囊中之物。
看了这期节目，我明白了：在大自然这个弱肉强食的世界里，适者才能生存。
《自然传奇》向我们展示了一个不一样的世界。也让我明白了：我们每个人都应该善待地球上的每一个生物，热爱大自然，保护大自然，与自然和谐共存。
【篇四：《当代小学生》，学生们的“课外老师”】
作为一名80后的年轻语文教师，总是希望给自己的学生呈现最新的，最前沿的知识和最有营养的价值读物，而《当然小学生》正如这样一本丰富百科全书，让我的学生都“爱不释手”。对此，我的学生，曾亲切的称它为“课外老师”。
说起孩子们与《当代小学生》的结识，主要缘于我曾经在班级组织的一次作文书画比赛，那是2009年，正逢建国六十周年，而第7期《当代小学生》（低年级版）就有这样一篇庆祝建国六十周年作文书画大赛征文启示，那时，我所教的学生上二年级，对于写作，学生们刚刚接触，于是，我鼓励学生以画配画的方式向《当代小学生》杂志投稿，来庆贺建国六十周年，学生们听后，都跃跃欲试。作品完成后，我将全班学生的作品，不论好坏，都在班级进行展出。展示当天，雪白的墙面被学生的画铺满，顿时整个教室变得有生有色，这场面不但吸引了学校领导和其他班学生们的驻足欣赏，而且经过学生们的投票，选出了几份较好的作品，并向《当代小学生》杂志进行了投稿……这次活动后，只要《当代小学生》一下发，学生们便迫不及待的翻开，刚开始学生们主要翻看自己的作品有没有被选中刊登，后来，学生们渐渐地被里面的小文章所吸引，一些经典的栏目，如“快乐数学城”“小巧手”“我们的小园地”等等，都成了学生们课余生活谈论的话题。虽然至此，学生们初试身手的那些作品无缘被刊登，但从那之后学生们对阅读的兴趣却日益浓厚。后来，每当提及与《当代小学生》那次结缘时，班里的“小眼镜”张帅就激动地说：“老师，我从二年级就开始看它了，每次发下来，我从头读到尾，一本书我半天就看完了。我最喜欢里面的‘动物世界’，还有‘大自然与小博士’，读了这些文章后，我知道了好多知识，有些爸爸妈妈都不知道的，还要问我……”未等他说完，班里的“数学大王”李华抢过话题接着说：“老师，这本书太好了，我尤其喜欢书中“故事里的数学”这个栏目，因为这个栏目会把比较难懂的数学知识用讲故事的方式表述出来，让我们小学生一看就明白，而我就会情不自禁地跟着趣味故事去探究数学中的奥秘。”“是呀是呀，老师，里面不但有数学知识，还有英语知识、电脑知识、科技知识，每期还都有新闻，它真是我们课外的好老师。” ……听着学生你一言我一语的谈论，我从心里的感到高兴。为了和学生有共同的话语，对于这本杂志，我每一期都会尽量阅览一遍，而学生也都会把一些好玩的，有趣的故事和内容说给我听，我与学生的关系，也因《当代小学生》慢慢走近。
2013年9月，这批被《当代小学生》陶冶了五年的学生们顺利的走进了自己所向往的中学，《当代小学生》这本杂志，作为他们小学时代的印记，也成为了他们童年生活中最灿烂的回忆。记得毕业前夕，班长王涵杰——这位多次在作文大赛中获奖的学生，曾在作文《再见了，我的童年》中写到：“《当代小学生》里面，其实我最爱看的是我们同龄小伙伴作品，这些作品不仅让我看到了同伴们的成长历程，也让我深深羡慕起了他们的作品。二年级的那次投稿，虽然我们失利了，但是，却激起了我阅读与写作的欲望……再见了，老师，谢谢你让我爱上了语文，让我从此有了成为作家的梦想；再见了，《当代小学生》，谢谢你五年的陪伴，让我的课外生活不再孤单；再见了，童年，谢谢你给我了勇气，让我用踏实的努力迎接美好灿烂的未来……”
今天，我坐在了一年级的教室里，看着那一双双饥渴的眼睛在《当代小学生》（低年级版）杂志的页面上一一掠过并不时迸出智慧光茫的时侯，我的心就像回到了曾经……虽然这又是一次新的开始，但我相信，我的学生们是幸运的，因为他们没有被知识禁锢，而是在另一片天空找到了通往智慧之路的钥匙，那就是“自信”，而这一切，唯有感谢《当代小学生》。
“小雨点，滴滴答，跟着谁，在说话……娃娃听了笑哈哈，盼着自己快长大。”听着孩子们用稚嫩的声音，向我念着《当代小学生》卷首语的小短文，我的心犹如沐浴在春雨下，跟着小雨点滴滴答答的节奏，滋润起来。当然，这享受滋润的不光是我，更是这批新的“绿苗”，而我也始终坚信，他们在《当代小学生》这位“课外老师”的关怀下，一定会更茁壮地成长，并终有一天结出最丰硕的果实。
昌乐县实验小学 李晓伟
【篇五：我最喜欢的电视栏目】
记忆中，有无穷无尽的电视栏目，这是我如数家珍的，从儿时的最爱《天线宝宝》；到现在的《动漫世界》；颇为有趣的《冲关我最棒》；到现在的各样比赛。不过我还是对《讲述》情有独钟，它长对我讲述着一个个生动的故事给予了我以启迪……
在CCTV10套中，一个并不起眼的节目让我沉醉。自己的那一天我到卡电视，一个栏目马上跳入了我的眼帘。画面中，一群人营救一只被铁夹夹住了的黑熊，那只黑熊却狗咬吕洞宾——不识好人心，对人们发动了进攻，仰天长啸，来惊吓人们。在主持人绘声绘色是讲述下，我也似乎伸出山林中，与人们一起去呼吸着那种紧张的气息；去感受那种人与动物只见到摩擦；去倾听从寂静中传出的心跳，去体会事后那种如释重负的兴奋心情。这渐渐的让我爱不释手，也从心底明白了：人与自然是一家人，我要保护自然，保护好我们的家
自此之后，我就特别留意我身边的那些动物。那次，一只小猫不知何时搬到我家的阁楼上住，父母都嫌小猫脏，要把它丢了。我见连毛也没长齐，还紧闭双眼，在地上摸索着，既可怜又可爱的，不愿丢。于是，我便把家里那所剩无几的牛奶，偷偷送出来，给小猫喝。那小猫先是闻了闻，续而津津有味的喝了起来。我又准备了一些剩菜，以便给猫妈妈吃。第二天，小猫不见了，只留下了一窜梅花状的脚印。我愈加难受——难道遇到了不测？还是猫妈妈不喜欢我们人类？这时父亲告诉；流浪猫以不信任我们人类了。我顿时感到：我们要更加努力地去保护自然环境了。
《讲述》是我明白了，要保护地球，保护我们的家。
【篇六：我最喜爱的电视栏目】
我最喜欢的一档电视栏目是《动物世界》。这个节目向我们介绍出了各种动物的形象和生活习性，让我们对动物有了更深的了解。
记得有一集是这样的：一只雏燕在它的窝里，突然跳出来一只花猫，像闪电一般冲到小燕子面前，正准备享受这顿美食，只见一只羽翼丰满的母燕挡在雏燕面前。这只母燕张开翅膀，死死地护连雏燕。花猫似乎被母燕强大的气场震住了，往后退了退，但它很快就看清这只是一只小小的燕子。一场大战即将开始，可双方都一动不动。似乎在等待时机突然，猫弓起后背，猛地跃起。母燕反应也很快，腾空而起。花猫突然改变对象。朝雏燕扑去。在这千均一发的时刻，那只母燕不顾一切地冲向花猫，用锐利的鸟嘴啄着花猫的后背，花猫惨叫一声，急忙落荒而逃这让我不禁感叹：母爱是多么伟大！
这个节目还让我明白了许多，如蚂蚁怎样搬运食物大象如何教小象行走，猎豹怎样教小猎豹捕食。
《动物世界》这个节目通过专家的讲述，优美的画面。感人的故事去打动观众。地球是一个大家庭，我们应该保护动物。正是因为有了动物，地球才会更加美好。
【篇七：《当代小学生》——打开阅读之门的钥匙】
女儿小的时候，我常常想：一定帮女儿养成爱读书的好习惯，让书成为她生活中的好老师，引领她走向更广阔的世界。一幅画面常常在我的脑海里浮现：干净舒爽的家里，我和女儿慵懒地斜倚在沙发上，或是悠闲地坐在阳台上，手捧一本好书，伴随着舒缓轻柔的音乐，细细品读，慢慢回味，各自沉浸在各自的世界里，任思绪随文字飞扬，或沉郁，或迷醉……。一缕暖暖的阳光透过窗棱斜斜地照进来，洒在我们的身上和脸上，沐浴在周日暖阳里，那份惬意，那幅场景早已定格在我的心里……
随着时间悄无声息地流逝，我好像被一只无形的手抓着一直向前、向前，行色匆匆，左顾右盼，忘记了时间，迷失了自我。在学校，我像钟表，机械重复，单调运行，一天天、一月月、一年年……周而复始，无休无止；在家里，我像陀螺，炒菜做饭、洗衣洗碗、擦窗拖地……永远干不完。女儿就在我的忙忙碌碌中不知不觉长大了，幼儿园、一年级……
不知从何时起，女儿把看电视当成了唯一的休息方式，当写作业累了的时候，她就说：“妈妈，我写累了，休息一会儿。”然后就打开电视机，有滋有味地看起来，看完动画片，看连续剧，看腻了这个台，换那个台，等我意识到应该制止女儿长时间看电视的时候，女儿已经对电视有了依赖感。无独有偶，我家的“小锅”——电视信号接收装置坏掉了，我暗自窃喜，真是天助我也。
看不了电视，女儿很着急，有一种无所适从的感觉，写完作业就心情烦躁，不想出去玩，也不想看书。于是女儿又迷上了上网玩游戏，什么“连连看”、“美女找茬”、“化妆换装”、“开农场”等等，我都不会玩的游戏，女儿无师自通，几乎到了炉火纯青的地步。看着女儿出去玩的时间越来越少，整天不思饮食，生长缓慢；听着女儿噼里啪啦地敲击着键盘，高兴的哈哈自笑，我害怕了：如果女儿像新闻报道的青少年那样，过份迷恋上网，远离现实世界，严重影响身心健康该怎么办？我如梦方醒，不行！我得帮女儿戒掉网瘾！
为了把女儿的心思从游戏里拉出来，我绞尽脑汁。通过上网查阅资料，我觉得当务之急便是：转移女儿的注意力。把她的注意力转移到哪儿呢？用什么来转移呢？此时，我想到了书籍；想到女儿就要上三年级，开始写作文了；想到了久存于心已经久违了的那幅画面……顿时，一种失败的悲哀袭上心头，作为一名老师，我竟没能帮女儿养成读书的好习惯，放任女儿在毫无意义的事情上消磨掉那么多的业余时间，我懊悔不已；看着满满一书架的书，自己竟没能引领女儿走进它们的世界，汲取它们的营养，放任它们冷冷清清得闲置了那么多的大好时光，我羞愧难当……
痛定思痛，经过深思熟虑后，我下决心要把女儿的注意力吸引到阅读上来。下面是我引领女儿走上阅读之路的几点做法：
一、确定一本能吸引孩子注意力的书。
翻遍书架上所有适合小学生阅读的书，我最终确定了《当代小学生》（低年级）。我之所以选这本书，原因有四个：一是《当代小学生》开设的栏目丰富，有：我最敬佩的人、谈天说地、故事大王、童话寓言、我们的小园地、语文大观园、故事连环画、快乐数学城、科学乐园、生活小百科、小巧手、科普连环画等，内容图文并茂，趣味性强，能吸引孩子的注意力。二是《当代小学生》专门以小学生为读者对象，具有很强的针对性和指导性意义，可以对孩子进行思想品德教育，也可以陶冶孩子的情操，开发孩子的智能以及培养孩子的科学思维方法，达到提高他们的思想素养、审美情趣、文化水平等目的。三是《当代小学生》（低年级）文字上面都注有拼音，有助于孩子自主阅读。四是《当代小学生》成套征订，分期出版，分低年级版和中高年级版，贯穿孩子的整个小学学习阶段，有助于培养孩子的阅读习惯。
二、选取书中趣味性强的内容亲子共读。
1、用故事激发孩子的阅读兴趣。
《当代小学生》“心灵成长故事”、“童话寓言”及“我最敬佩的人”等栏目的文章，都是小学生喜欢听的故事，而且配有插图。在女儿临睡前，我坚持和她一起读这些故事，边读边看插图，不时与女儿讨论一番，并及时表扬夸赞她几句。从这些故事里，孩子懂得了很多道理，知道了很多知识。几天下来，如我所料，女儿喜欢上了《当代小学生》，逐渐能自己慢慢地拼读了。看着女儿手捧一本书，一副煞有介事的样子，我很欣慰，孩子终于“忘记”电脑了。
2、与女儿一起逛“语文大观园”和“快乐数学城”。
《当代小学生》“语文大观园”和“快乐数学城”栏目里的思考题很有挑战性，对开发孩子的思维很有帮助，我有空便同女儿一起研究里面的问题，每次得出答案，女儿总是高兴得手舞足蹈，一副很有成就感的样子，我也会及时鼓励她“女儿真是个爱动脑筋的好孩子”，在我的鼓励和帮助下，女儿改掉了不爱动脑的不良习惯，经常拉着我一块儿钻研那些难度较高的思考题。
3、用问题激励孩子读书。
《当代小学生》“谈天说地”栏目的文章能让孩子了解很多知识，在与孩子交流的时候，我们可以适时引出问题，让孩子到书里找答案，达到培养孩子的阅读兴趣、提高阅读能力的目的。
记得有一次，我们全家在一起说到女儿头大的问题，我说：“我怀孕做 B超的时候，大夫就说咱女儿的头很大，现在还是个大头，而且额头也大。”老公随意说了一句“头大的孩子聪明”，我蓦地想起在一本《当代小学生》里有篇文章“脑袋大一定聪明吗？”，于是我就问女儿“孩子，你说脑袋大一定聪明吗？”“我……嗯……”女儿嗫嚅着，“我记得一本《当代小学生》里有篇文章‘脑袋大一定聪明吗？’，里面是怎么说的呢？我也忘了，要不你去看看那篇文章，看看你是不是个聪明的孩子，好吗？”我及时对女儿说，吃完饭后，女儿就去翻书，最后还真把答案告诉了我们。
在与女儿散步的时候，我经常给女儿提出一些问题，比如“与月亮有关的传说很多，你知道哪些？”，“看那墙上爬着的绿绿的爬山虎，你了解这种植物吗？”，在与女儿瞻仰了毛泽东同志遗容后，我说“毛泽东爷爷有个外号叫‘牛司令’，你知道这个称呼是怎么来的吗？这些知识在《当代小学生》这本书里都有，我看过，不信你也找出来看看？”……女儿带着这些问题，带着自己的好奇心，对《当代小学生》的兴趣越发浓厚了，看完一本再一本……真正成为了《当代小学生》的忠实小读者。
三、营造书香氛围。
我在女儿的书桌上、枕头边、沙发上、阳台上等家里的各个角落分别放一本《当代小学生》，这样，女儿在家中的各个活动场所都能看到书的影子，并且能信手拈来。有一次，女儿上厕所呆了很长时间没出来，我偷偷的一瞧，原来她在聚精会神地看书呢！渐渐的，女儿能自觉读书了，有时在阳台上看一会儿，有时睡前读一会儿，除了《当代小学生》以外，她开始涉猎其他书籍了。
四、表扬鼓励，让孩子的阅读兴趣更持久。
“兴趣是最好的老师”，适时的表扬鼓励可以激发孩子的学习兴趣，在阅读方面也一样，孩子已经对阅读产生了兴趣，适时的表扬鼓励就像是一根无形的鞭子，驱赶着孩子不断向前，使兴趣越来越浓厚，长时间坚持就养成了习惯。
女儿经常与舅妈、姨妈家的哥哥、姐姐、妹妹们在一起玩，我们三个家庭经常在我家聚会，在人多的时候，我会故意在聊天中很随意地表扬一下女儿的读书进展，而且故意让女儿听见，让她产生能自主阅读的自豪感，激励她继续更努力地读书。
有时候，我们三家庭聚会的时候，我会让孩子们每人准备一个小故事，在饭后让他们一个个“上台”表演，可以一个人读，也可以几个人合作，有读的，有表演的，并且不停地表扬鼓励他们，这使得我们的家庭聚会趣味恒生，孩子们为了下一次表演得更好，回去会更努力地读书，我发现女儿就是这么做的。
如今，女儿已经上五年级了，她对电脑、电视的依赖感早已没有了，偶尔玩一玩也是先“请示我”，然后玩不超过半个小时。女儿阅读的兴趣一直保持至今，《当代小学生》这套书，女儿是年年订，期期读，除此以外，她还阅读了大量的其他书籍。每逢周末，我也会抽时间与女儿一起读书，或静静得读，或听着音乐读，感觉真的是进入到了自己想象中的美丽画面，很温馨，很幸福。
看到女儿的健康成长，看到女儿对阅读的执着，我由衷的感谢《当代小学生》。它是一名好老师，论古道今，给女儿解疑释惑，让女儿不断进步；它是一位好朋友，与女儿谈天说地，使女儿的人格更加完善；它更是一把钥匙，打开了女儿阅读的大门，帮女儿养成了阅读的好习惯，让她在书海里徜徉，在书香里浸润，在智慧里升华。
再次感谢《当代小学生》！感谢为这套书付出辛勤劳动的老师们！
山东省昌乐育才双语学校 丰素红
【篇八：我爱《当代小学生》】
《当代小学生》是一本既有趣又优秀的刊物。这本书告诉了我许多故事。
刚上五年级，一天，学习委员把刚来的一期《当代小学生》发给我时，我漫不经心的随手一放，看也没看一眼，因为我可是对读书这件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑话”。 后来，老师布置了一篇作文，看到同学们奋笔疾书，我却一筹莫展，一个字也写不出来，结果因为没能及时完成作文，老师批评了我。过后，我问别人是怎么写出来的，他们告诉我，在《当代小学生》里就有类似的作文可以学习，当时别提多后悔了。为防止这样的事情再次发生，我不得不把新发下来的《当代小学生》读一读。
在我读《当代小学生》这本书的时候，给我印象最深的是“名人故事”中的 “华侨旗帜陈嘉庚”， 陈嘉庚是我国著名的华侨企业家，是一名杰出的华侨领袖。他虽然身居海外，但他却心向祖国。他虽然财富很多，但从不乱花一分钱，生活十分简朴。他一辈子不抽烟，不喝酒，不喝咖啡。闽南缺粮地区的农民常用番薯做主食，而他一日三餐也这样吃，而且吃得津津有味。陈嘉庚曾经说过： “该花的钱都要花，不该花的钱一分也不能浪费。” 他对自己节省，却对国家极为慷慨。为了祖国，他不断地把自己“该用的钱” 慷慨捐出。
慢慢地，我发现《当代小学生》不但作文可以学习借鉴，而且还有很多有趣的栏目，可以学到课堂上学不到的知识。
我越来越喜欢《当代小学生》了，不但每次新发地我都会认真地看，而且，原来没有认真看的，我都把他们找出来，一期一期的认真读。他不但让我的作文写的越来越好，而且增长了知识，我怎能不喜欢呢？
【篇九：我最喜爱的电视栏目】
“我们是快乐家族！”
一打开电视，我总是会迫不及待的调到湖南卫视，坐等《快乐大本营》开始。
瞧，几位主持人正在喊出他们的招牌口号呢！每当这时，我总会热血沸腾。
《快乐大本营》顾名思义，当然是给予人们快乐的，的确如此，心情不好时看《快乐大本营》马上就能变成喜笑颜开。
《快乐大本营》中有各种各样充满了无限乐趣的环节。其中，我最喜爱的是“池到了”，这个环节。
“池到了”是《快乐大本营》中的水上环节，舞台中间会出现一个游泳池，水碧蓝碧蓝的，似一颗大蓝宝石，在灯光的照耀下更加熠熠生辉。每期参加节目的明星总是爆笑不断，让电视机前的观众笑得前伏后仰，《快乐大本营》的舞台上和观众家里爆出一场多么欢乐的笑声啊。
《快乐大本营》不仅能使人“转阴为晴”，还让人们知道了友谊的力量。
前段时间，网上一直说主持人私下关系不好，但主持人们毫不惧怕这些流言蛮语，尽管他们像一把把无形的刀，对主持人的名誉乱砍，但主持人们证明了他们关系很好，所以这些流言蛮语也就迎刃而解。
《快乐大本营》是一种综艺节目，可能许多人说它不好，但如果你不开心，身边又没有朋友、亲人安慰，也许看看它心情就会好起来，正如《快乐大本营》的主题曲所唱：
“好心情开满鲜花，快乐不佳，你懂的呀，还有什么会放不下，世界很大，还去哪里呀，快乐就在我们脚下，出发！”
【篇十：智慧树】
智慧树上智慧果，智慧树下你和我。智慧树前做游戏，欢乐多又多！
哈喽，各位小朋友们！又到了我们的巧巧手环节了，快来和我红果果一起做游戏吧。首先我们只需要一条小小的红线，接着我们就可以用他编织成各种各样好玩的东西喽。看，一个小小的降落伞就这样完成了，是不是很神奇和好玩呢，再看，这一座喜鹊桥来了，等到七夕的时候牛郎和织女就会在我刚刚编制的桥上相会了，小朋友们心动了吧，还在等什么，赶快行动起来吧，哇欧！小朋友们好棒哟！这么快都学会了！
跳起来，我踢，我再踢，去，走开了，小朋友们是不是很好玩啊，还在等什么赶紧加入我绿泡泡一起做这个好玩的游戏吧，请你像我这样做，我就像你这样做，请你像我这样做，我就像你这样做。
小朋友们来信了，小朋友们来信了，我们很高兴，听：大家好！我是来自车辆工程系1431班的陈威威，今年20岁了，非常高兴我能参加常州机电学院第二十届主持人风采大赛，在此借智慧树栏目祝常州机电学院第二十届主持人大赛可以圆满举行！哇哇哇！这位小威威太棒了！小朋友们你们又有什么想说的呢，赶快拿起手中的笔来信吧！千万不要错过哟！只要来信就有机会获得精美礼品一份。赶快行动起来吧，我们的地址是北京市10038邮箱，智慧树栏目咕嘟收。