纸板相关作文
学科学爱科学用科学作文550字05-21
科学是人类进步发展的动力,人类的智慧是无限的,无论是关于宇宙的,还是关于社会发展的,都展示了人类科技的进步。马克思“科学技术是第一生产力”的基本理论,不知鼓励了多少爱好科学技术的人,他们的科研成果已为我们祖国的腾飞插上了翅膀。我们学过科学家爱迪生的故事,他为人类社会发明了留声机、电灯、电话、电报、电影等等,他这一生为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。同学们你们知道:“掷出去的回力棒,为什么一定会再...
乐在其中作文500字05-08
“你在干嘛?”外公横眉竖眼地瞪着我。我做贼心虚,连忙猫下腰,悄悄的溜了出去……算起来,这已经是我第二次偷柴的事了!像往年一样,这次我们照例用柴烧火煮饭。可火没柴咋烧得长?但外婆家的柴是由外公看管的,想要偷柴,一个字——难!最后,还是由我去偷柴。我悄悄猫下腰,屏住呼吸。一脚一脚地走过去。来到了“柴屋”后,我先悄悄蹲在门边,两手抓住墙,瞪大眼睛,观察着屋里的情况,外公两手交在背后,踱着方步,哼着小调儿...
做纸板手工作文350字05-04
在家里,我和姐姐的作业都写完了。妈妈说:“同意您们今天下午玩一下午,明天就开学了。”“耶!”我和姐姐列了一个单子,先做一间纸板屋子,再捏几个泥人,最后做一个和房子差不多大小的机器人来看守屋子。房顶比较简单,所以我做房顶;门和窗户墙比较难,姐姐做。我想:要不然把它切成比例为1:0。618吧,书上说这种长方形最好看也最美丽的了。好!我先把这种长方形按比例画好,还要画的是直角,直角这个工作比较难,但我还...
真没想到作文500字04-04
星期六,我有一节画画兴趣课。课上刘老师只拿了几张硬纸板和一个纸盒子走了进来,我一看,好奇地问:“刘老师,我们今天画什么呀?”刘老师神秘地笑了笑,说:“等会儿你就知道了。”老师站到教室的最前面,宣布道:“我们今天画的是鞋油凹板画!”“啊?鞋油还能画画?”“不可能吧?”“怎么画画呀?”大家立刻叽叽喳喳地议论起来。“大家看,图片上的人物有黑、白、灰三种颜色。黑就是把那块地方撕掉,白就留在那里,灰只要多刮...
照片里的故事作文450字03-13
今天,我从家里找到一本相册。翻开一看,“呀!”那是我八岁时在河堤上和李雨林一起滑雪的照片,那时的我们真是开心极了。去年冬天,我和李雨林相约去河堤上滑雪,天气寒冷,雪花还在细碎地飘落着。我冷的缩着脖子,搓着手,准备开始滑雪了,我心里既兴奋又紧张,眼睛睁得大大的,鼻子上还飘落了冰凉的雪花。当我看见有人从高处滑下去,最后却摔了个四脚朝天,我越看越害怕。直到李雨林和妈妈一起给我加油,我才壮着胆子上去。只听...
风雨中,你教会我爱作文1000字03-12
什么是爱?想到这个问题,我竟迟迟不能落笔。爱或许是晨光熹微中一碗粥的热气腾腾,或许是擦肩而过时一个不是那么标准的微笑,或许是泪眼朦胧间一声不知何处而来的温暖……或许在两片飞羽之间。每天上学,都会路过一个卖鸟的人那里,他那里什么鸟都有,鹦鹉、八哥、画眉……叽叽喳喳的,似乎一刻也安静不下来,那之中我最喜欢的是一种小雀,灰色的拇指大的身子,圆溜溜的黑色脑袋上有一道白纹,它的歌声很好听,像悦耳的银铃。可我...
我喜欢小猫作文400字02-25
我们家养了一只小猫,名字叫咖啡。咖啡是美短猫,它的眼睛像一颗黑宝石,耳朵小小的,皮毛是灰白色的,非常的可爱。咖啡来到我们家,有点不熟悉,后来过了一段时间,它就变得活泼了。咖啡一会儿跑到这,一会儿又跑到那,谁也追不着它。我们的狗狗小四看到了它就会汪汪直叫,咖啡有点儿害怕,可是它们现在已经成了好朋友了。咖啡在笼子里叫,小四就会陪着它,然后咖啡就不再叫了。咖啡的毛摸上去很舒服,很光滑。当你在摸它的时候,...
乡村趣事作文350字02-06
我的老家在长兴,寒暑假时,我经常去那里玩。谁说乡下不好玩?在屋里,几只小鸭等着你;门后的密林等你来探险;门前的石墩上架着长长的铁路,勇敢的人可以一步跃过;绕过铁路,还有个常常举办活动的小公园……谁说乡下不好玩?在这里,最好玩的当然是逗小鸭了。小鸭躲在纸板围成的栅栏里,乱叫一通。他们很怕我,但是很喜欢我手里的食物。看它们那进退两难的样子,我忍不住笑了出来。谁说乡下不好玩?密林中的“探险”,是我永不厌...
那个背影作文600字01-29
每遇到楼下的谭爷爷,我都会走上前嘘寒问暖一番,或是一句普通不过的问候。虽然他衣衫褴褛,身上又散发着垃圾的臭味,他的职业也是那么让人唾弃,捡破烂,我却一点儿不嫌弃。又一个早晨,我正站在阳台上向新鲜的空气“投怀送抱”,楼下的谭爷爷不负春光,卖力的干活,纸箱子被他压扁,摞在一起,谭爷爷费力地把它抱上三轮车。谭爷爷的背影远去,他家门前的小屋子也映入我的眼帘:那屋子里堆满了可回收物品,屋子并不乱,一切都收拾...
过河拆桥作文600字01-12
“咚咚咚——”校园的绿茵场上热闹极了!作文班的同学都乐疯了,他们在玩什么呢?原来,在玩“过河拆桥”的游戏,听着名字,一定会感觉好新鲜的。老师让我们排好队,分成两组。我们分好工,两人一起协作完成,脚上每人一块纸板,并列前行,一人搭桥,一人拆桥,交替进行。看起来好简单的,可玩起来就顾此失彼了。小组队员争先恐后出来玩,真是丑态百出。不是纸板踩着脚两人相互拉扯,就是纸板一脱手被风给吹到“九霄云外”去了……...
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