适时转身作文550字05-11

一棵树，如果不在秋天放弃枝繁叶茂，不转身褪下所有的绿叶，来年，它就再也不会长出新芽；一只熊，如果不在冬天放弃原有的自由，不转身冬眠，来年，它将永远不会苏醒；而人，如果不在该转身的时候放弃原有的一切，选择转身，那么他将一无所有。记得曾经，一次语文听写中，我原本踌躇满志，但听到课代表报的最后一个词语后，我却呆若木鸡正当我努力回想这个词时，课代表的一句“再过一分钟全部交给组长”。把我一惊。怎么办，想不起...

古诗词大赛作文450字05-07

周五下午，我们班举行了的古诗争霸赛。我是第八组的四号选手，虽然我没有上场，可在心里已热血沸腾起来。第一关是老师说一句，学生接下一句。可是我们组没撑到最后，因为我们组的二号同学蒙了，不知道该说什么，老师就让他坐下了。其他组的同学一个个对答如流，坐下去都是满脸欢喜。女同学答对了，有的害羞，有的快乐，甚至还有的和同桌击掌呢。男同学答对了，有一脸侥幸逃脱表情的，有一脸觉得“这首诗太简单了，回答对是我应该风...

坐爆气球作文450字05-04

有人玩过吹爆气球，有人玩过踩爆气球，但你们玩过坐爆气球吗？今天我就玩了个过瘾。气球游戏开始了，首先老师像变戏法似的，从一个袋子里拿出了16个气球，我的好奇心使我脑袋里冒出一个个问题，我恨不得马上开始今天的游戏。老师先让我们两个女生来选人，由石头、剪刀、布的方式来选，选完人后，老师把我们分成两组，我是a组的组长。开始分工了，我和两位男生来吹气球，一位男生负责坐气球。”3、2、1，游戏开始！”随着老师...

菱角作文400字05-04

国庆节放完七天假，老师给我们带来了她家乡的特产——菱角。老师给组长分菱角，组长发给组员。我们组拿到了菱角，就在观察。菱角可以当作八字型的胡子，也可以当作牛角，还像一座桥。“桥”的中间有一点皮是破开的，那个地方就是长在枝上地方。要摘的话就把枝和连在菱角上的这个地方掐掉。“桥”的反面有一个带尖的小洞，那个地方很像肚脐眼。如果菱角是老的话，那个“肚脐眼”里面还可能长出芽来呢！菱角不老的时候，颜色就绿一些...

的作文作文900字04-30

上学期我被分到了刘雨涵这组，同时，她也是我的同桌。我的这个同桌呀，她文静的时候像一只温善的小猫咪，但她发起火来，又像一头发疯的狮子，会把你吓个半死。有一次美术课上，我们小组淘气鬼柳一凡把她的画笔给弄脏了，刘雨涵大发雷霆:“柳一凡！你干嘛呢？”她这一吼不要紧，到把我们全班都吓了一大跳，所有的目光齐刷刷的扫射向我们这个方向，并还伴着不同的“吓死宝宝了！”的呼叫声，我离她最近，就更加不用说了，小心脏都差...

研学游记作文1000字04-24

5月8日至5月9日，三十八中组织我们去南京和扬州研学两日游。5月8日早晨，几乎所有同学都在5：30之前就醒了，甚至有人彻夜未睡，都期盼着，这几天的研学游，终于，在7：00时，我们上了车，车很大，司机是唐师傅，研学导师是姚老师。在上高速前，姚老师给我们每人发了一张“营队信息卡”，并把王老师和她的手机号码报给了我们，这样在我们找不到队伍时就打电话就行了。一路上，为了活跃气氛，几位同学上来唱了歌，欢声笑...

什么眼光？作文650字04-20

今天我早早地来到了学校，一来到教室就碰到田老师，心情就开始郁闷了。什么情况？唉，又叫我去背书了。我只想说一句，我生下来就对语文不敏感，田老师你动不动就叫我背书，还让不让人活呀，我都快成“亚历山大大帝”了。幸好我昨晚背了一阵，终于背了几首诗，于是我稍微有点底气来到了田老师的办公室。今天运气真好！我居然背诵过关了。我是数学小组长，赶紧回到班上收数学作业，收齐后正准备交给数学科代表余珊，范晨突然一把抢走...

童年是一首交响曲作文450字04-18

金色的童年承载了我们太多美好的回忆，像交响曲一样跌宕起伏。缓慢——寒假里，那扑面而来的冷气，那每天无所事事的我，那日复一日的寒假生活，还有小狗那不厌其烦的“汪汪”声，虽然只有短暂的20天，我却感到过得缓慢而乏味，总是盼星星盼月亮地想着快点去那书声琅琅的校园里去。轻快——终于，要开学了，我踏着轻快的脚步，背着书包，像活蹦乱跳的小鸟一样跳进了学校的大门。下课了，同学们银铃般的笑声回荡在教室的走廊里。同...

小小售货员之初体验作文600字04-17

“妈妈什么时候才能参加小小售货员的活动？”“19日”这是在我知道要参加小小售货员活动后经常问妈妈的一句话，今天终于等到了。于是我怀着激动的心情早早地来到了世纪联华南环路店。虽然平时妈妈经常带我去世纪联华买东西，但是这次以售货员的身份进来让我有点不一样的感觉。集合时间到了，小汪姐姐带领我们从一层出发将整个超市的三层都逛了一遍。接着小汪姐姐把我们带到了一个密室，原来是他们的会议室。在会议室里我们看到了...

做组长的心得作文550字04-17

五年级的第七大周，我还是像以往当上了组长，我们组也表现的不错。我从中也获得了收获和成长，但是，我们组的一些同学还是作业完不成，纪律太差。在组里，身为组中领袖的我，当然是特别忙的。每一次田老师一留了背诵作业，我总是要抓紧一切时间背诵，待我背诵完毕，就去催我们组的6号背诵。当小组讨论时，作为组长的我，来组织讨论。你来说这个，你来说那个……在这期间，我也获得了收获，锻炼了我的组织能力和自理能力。当然，我...