生命的芦苇作文750字01-02

那是一望无际的芦苇荡。远看是一片绿，近看却带点鹅黄，芦苇是笔直的，遥指天际，似在宣言，我要做芦苇荡里最高的芦苇，但也有被风折了筋骨的，恹恹的曲着身子，向平静的水面低头……席德说过，人是会思想的苇草，我深以为然。人有风骨，芦苇同样有风骨；人脆弱，芦苇同样脆弱；人有高矮胖瘦，芦苇同样有高低粗细……只是，如果人是芦苇，又会是怎样的芦苇呢？笔直的，抑或是折腰。我认为，这是由自己决定的。我注视着芦苇荡中最为...

我看见作文1000字01-02

在那荧黄色的灯光下，我又重新翻开了那表面略有灰尘的诵读集，似乎又开启了尘封多年的记忆。——题记我想，如果说中国五千年之精神脊梁，那么，没有什么比古诗词更能让人信服的了。如果说横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉，那么古诗词所呈现出的情趣义理，便可以说是灵魂了。在古人的文字中，我似乎能看见一处相思，两处闲愁的爱情；能看见采菊东篱下，悠然见南山的悠然；能看见人生自古谁无死，留取丹心照汗青的高风亮节。那么，这...

游庐山作文350字01-01

暑假里，爷爷奶奶带着我，跟着旅游团一起去庐山游玩了三天。乘了半天的高铁，我们终于到了庐山脚下。在导游的带领下，我们顺着一块块光滑的石头铺成的小路开始登山。虽然现在是炎热难耐的夏季，但是庐山上却非常阴冷，晚上睡觉也得盖上一层厚厚的棉被，我们一路上非常凉爽。我们沿着蜿蜒的山路，来到了电影《庐山恋》取景地黄龙潭，清澈的水把石头洗得干干净净，闪闪发光，非常漂亮。导游告诉我们，在这里洗洗手，能活到九十九！话...

走进杜甫作文700字12-31

夜未央，杜甫在雨中高唱，李白在窗外思乡，这是被称为”诗圣”“诗仙”的夜晚。让我走进杜甫，走进他的“茅屋”，走进令人神往的大唐。走进杜甫之前，我先被李白吸引。他诗中的豪放与潇洒，与他的远大志向相呼应。“贵妃捧墨，力士脱靴”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”诗中的自信，深深震撼着我，这是多么潇洒！即使发现自己不受重用，发现前方惊涛骇浪，他也深信“”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”读李白的诗，从不会...

我读唐诗作文800字12-31

数百年乱离之局冲击者唐人的思潮，数百次漂泊迷离成就唐诗的风华。唐人与唐诗互相温暖，唐人因情结诗，唐诗因人成韵，不读唐诗，愧做唐人。那个注定多情的唐朝，从不乏风流才子，儒雅诗人。诗仙李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”豪壮鼓励着一时失意的后人，王勃“海内存知己，天涯若比邻”的旷达安慰着手把柳枝、泪眼朦胧的游子，王维“行到水穷处，坐看云起时”的闲适愉悦着回归自然、爱一方乐土的行者。多少妙词佳句谱写着...

人在享受中书写人生作文750字12-28

花儿说：“享受就是阳光的沐浴下尽情绽放。”小草说：“享受就是在风雨的洗礼中吐纳清香。”我说：“享受就是在静夜下记录心底的情感。”对于我，享受中书写人生。当李白用墨汁在宣纸上渐出诗作时，他在享受人生！得意时，他用“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”抒发他的豪迈，失意时，他用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”排解他的忧郁，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了他乐观，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心...

路与行作文900字12-25

人生的体验是赋予你我的奇迹。——题记太阳的光芒洒向白雪覆盖的大地，折射出刺眼的光辉，我静静地聆听着大自然的叹息，我的心情也随之得到一丝缓解。又是一个学期过去了，一张张试卷上用红笔勾画出的一个个大红叉，使我感到人生一片茫然，明媚的阳光啊，你何时还能再一次照亮我的世界？面对考试，别人总是胸有成竹，白居易也为我喊出了我的心声：“对此如何不泪垂？”朋友告诉我：“当你失落时，不妨吟唱一首：‘晴空一鹤白云上，...

这件事真让我难忘作文400字12-25

童年生活的趣事，好似一个个五彩缤纷的贝壳点亮记忆。时间又将我带到了那件让我难忘的事中。那是一个星期日的下午，我在家里写老师布置的作文，我绞尽脑汁，掏空思想也没写出几个字来。突然，我看见了一瓶白酒，一时心血来潮，心想：为什么不让它来帮忙呢？因为人们以前说李白可以斗酒百篇，李白喝一杯酒可以写百首诗，他很多诗都在喝酒后写成的，今天我也要来尝试一把。我赶忙拿出一个杯子，倒一点酒，我一尝，好辣。以前喝过的红...

生活因诗而精彩作文700字12-24

纸页脆黄，依稀印着童年的痕迹；字里行间，充满文学的味道；唐诗宋词，载着多少回忆？云里雾里，我茫然追忆……每当我想起幼时，诗歌必定是我日常中的一份精彩。那时，我还不满4岁，妈妈用手指着那本《必背古诗集选》，一首接一首地念给我。往往逢我哭闹时，只要看见此书，便会很快停止哽咽，挥着两只白净的小手，脸上满是恬静。如此，李白、杜甫便成为心中的英雄，成为儿时的偶像。诗歌，是幼时的精彩。迈进小学的门槛，我对诗歌...

为什么活着作文2000字12-23

【余光中——为什么而活着】原创：2020-E6班李雨航他天生是一个浪子诗人，对寻根的执念，对生活的热爱，对归根的渴望，这三种与生俱来的、与时代交相辉映的、剪不断的情怀充盈着他的一生，像那段永恒的乡愁一样，把那些大事小事串联起来，告诉他自己为什么值得活着。他要寻根。首先是因为，从1928年出生开始，就是那个不得不面对的战火纷飞的年代。他没有概念，只是看到无数被此夺去生命的年轻面庞，他们被一群不知名的...