【篇一：合影作文】
灯下，我独坐桌前，冥思苦想，疲惫渴睡，无意间抬头瞥了一眼墙上的钟，已八点半。要不看会儿书，休息一下？我想。于是，随手从书架上抽出了我的最爱——《三体》。这时，一张合影从书的夹缝中掉了出来。
照片上，四个小学生分别拿着一张奖状站在领奖台上，其中的一位奖状上写着隶体的“一等奖”，这一位就是我。
这是三年级的事了。我的母亲是一位老师，就在我就读的学校教书。那天，放学了，我仍是像往常一样来到母亲的办公室完成家庭作业。不久，母亲也进来，了，兴致勃勃地跟说：“林菁，你班主任说最近有个有关‘足球’的征文比赛，你又是练足球的，我们要不写一篇作文交上，说不定有意外收获呢！”向来听从长辈的我便决定就这样做。我将我的足球训练和感受写了出来。我写完后，母亲将作文反复修改，才意犹未尽的交给我重抄。为此，那晚我和母亲三更过后才睡觉。
第二天是星期五，我将作文交给老师，老师看了一遍，脸上露出了微笑，说：“好，等会儿我再仔细瞧瞧。”于是，拿走了我的作文。
周末转眼就过去了，星期一到了，老师发下了我的作文。我翻开一看，作文的最后一页赫然写着“优”这个字，字迹红色，很亮眼，还有一段评语：你这篇作文写的不错，符合最近的一个征文比赛主题，你拿回去，按照我给你的建议修改，然后再把电子稿发给我。评语后面，附了四五条建议；行文里面，密密麻麻地写了眉批。
虽然我才读小学三年级，但学习生活也是紧张的、充实的，对于征文比赛的事我忘得一干二净。一直到学期末，我被叫上领奖台领奖时，才重新记起了这件事。自此，我一直以征文获奖这件事为荣。
看着这张合影，我将《三体》重新塞了回去，在明亮的灯光下奋笔疾书起来，因为我相信机会永远是留给有准备的人的。
【篇二：读《三体》有感】
你可曾想过，这个世界上有一本巨著叫三体，你可曾想过，在这本书里距地球四光年外，有一个三体文明？你又可曾想过，因为这个文明，我们这个蓝色星球上即将经历一场灭顶之灾。
《三体》共有三部，作者是“新中国科幻小说之父”刘慈欣。这套书讲了地球文明向外太空发出了第一次挣扎，以太阳为中心，向宇宙深处飞驰。“三体文明”正欲逃离母星，而恰在此时，他们看到了地球发来的信息，于是便利用先进的科技锁死了地球人的科技，意欲清除地球文明。与三体文明的战争使人类第一次看到了宇宙黑暗的真相，地球文明像一个恐惧的孩子，在暗夜中发抖，而那星空则早已变成了死神广阔的斗篷……
拥有动人心弦的情节自然不够，还要用众多人物形象进行细节刻画，将点和面结合起来。于是，我们便看到了清梦徒留的叶文洁，嫉世如仇的伊文斯，仡仡不休的史强，知己难求的汪淼，看到了出师未捷的泰勒和雷迪亚兹，功成名就的萨伊，似水娇柔的庄颜，还看到了力挽狂澜的罗辑，孤胆独谋的云天明，大爱如佛的程心……
初读三体，我的第一个感受就是人类很脆弱。三体文明仅用了一个小雨滴状的物质，几乎就摧毁了人类数百年精心建造的全部星舰，仅有五艘幸存：当三体文明说地球人是虫子时，几乎所有人都放弃了挣扎，准备浑浑噩噩的度此余生。其实读到这里，我的内心还是有些愤怒，有些悲伤的。无论是物质上还是精神上，人类显得那么脆弱，那么的不堪一击，难到书中所有的人物都是如此吗？不，当然不是，就在不久之后，我认识了他——史强。
他是一名从未仰望过星空的粗俗警察，他观察敏锐，果断决绝，具有极强的行动能力和惊人的信心。在第一部中，是他领着汪淼，丁仪两位已经成为“虫子”的科学家去看虫子，并留下一句十分振奋人心的话：“是地球人与三体人的技术水平差距大呢，还是虫子与咱们人的技术水平差距大呢？你们都知道，虫子根本就没有被战胜过！”在第二部里，他又只身保护罗辑的安全，为那个混乱的世界作出了许多不朽的贡献。他其实在内心早已仰望过星空，他知道哪些事不能做，哪些事倾尽生命也必须要做。正是因为有他这样正直、不屈的人，我们地球的生命才得以延续。
但深入地读下去，我却发现了许多不一样的色彩，当各国联合起来，共同对付三体文明时，我看到了地球人前所未有的团结；当云天明冒着生命危险向地球人讲述那三个故事时，我找到了人类象征着的勇气；当联合国发布了面壁计划，当罗辑根据黑暗森林理论，成为持剑人并对三体文明进行威慑时，我发现了地球人独有的智慧。原来，我们还拥有这么多！
我有种感觉，地球生命真的是偶然中的偶然，宇宙是一个空荡荡的大宫殿，人类是这宫殿中的唯一一只小蚂蚁。真的，我有时觉得人是多么渺小，不值一提，有时又觉得生命真可敬，重如泰山……
悔当初，血气方遒，而如今，覆水难收，流光若返，万事皆再重头。天下同，谁人能说？四百年，恩怨情仇，一朝散，烟消云走，曲终人瘦，曾记多少风流。唯，往事悠悠。
我想：人类可能就是在这种希望与绝望之间变得超乎想象。不管怎样，那份属于我们的坚毅与勇气，将永刻于星空之下！
【篇三：新的领悟】
古人云，书读百遍，其意自现。但每次读都会有新的收获和领悟。在我身上，也是如此。
初读——迷茫
“终于读完了！”我趴在桌上，手边是厚厚的一套？三体？。天哪，怎么会写的这么难懂？一个一个我闻所未闻的物理名词仿佛扑面而来，把我淹没在它们的汪洋大海中。我试图回想那些故事，可那些名词固执的冲上前来。我便放弃了，盖上被子就开始睡觉。正好什么都不想。
再读——惊叹
禁不住老师与同学的再三推荐，我又捧起了那本被我遗忘在角落里的书。
拍掉上面的一层薄薄的灰尘，露出的是一个身着军装的女子，站在落日的余晖下仰望着一个星球。翻开书，从叶文洁向守宙发射信号时我对他的痛恨；她害死丈夫时的绝情；她在审讯室里的绝望；三体上的荒凉。一切又是那么的真实。从《黑暗森林》里的末日之战，千余精英战舰竟像放鞭炮一样瞬间几乎全部爆炸，令人震撼的大场面决不亚于任何一部电影，罗辑的意气风发，他的颓废，一切又那么真实；他的无助、他的逃避，又那么虚无漂渺。到了《死神永生》，银河的二维化印在我的脑海里，像极了达利风格的画。
我惊叹与他的功底，他的书像黑洞一样，把我吸引，无法自拨。
又读——深思
我读了一遍读又一遍，总希望能从书中找出一些东西，还真被我发现了，不过……
叶文洁在文革中的变革令我痛心，从四位面壁者接任时的，万民赞讼，到最后的不管不问、恶语相向；在末日战争前的“自信”到末日战争之后的万民惊恐；从罗辑的救世战略提出到他再次被唾弃；从联合国大楼前万民对程心的请愿到她执剑失败后的万民鄙视。那些人的人性是可憎的，更是自大的。用科技麻痹自己与他人，以自己的喜恶评价他人……
这，是人性吗？我不得不去思考。
【篇四：三体读后感】
人类一直都希望找到外星的文明，却不想找到濒临毁灭的三体文明。三体文明用智子锁死了人类的科学技术进步的空间，然后便大举入侵。这时的一部分人主战，一部分人反战，陷入了内讧。一直等到第二代人移植到主站，并组建了数量上占绝对优势的军队。不不成想还没开打，便被三体文明的一个卡车大小的“水滴”全歼了。第二代的人全都崩溃了，这时只好让老的一代出来了……
以上便是三体书中的一段，现在不如将中美看成三体文明，印度、朝鲜当做人类文明，他们虽然用尽了全力创建了数量庞大的军队，购买组装了一批较先进的武器。看似无比强大，实则只是在科技已经被封锁的情况下对现有科学一点应用。这样科技上的鸿沟是极难弥补的，在常规作战中一定会吃很大的亏。历史长河中，也就只出现了几次野蛮人打败近代工业强国的事，他们是：南非土著击败英军，海地黑人赶走拿破仑，亚比西尼亚打败意大利（现代几次战争中都有强国的参与）。现在的这些事感觉都像闹剧。
就这样，三体文明一个重拳打来，人们眼看就要完了的时候。出了一个人叫罗辑，不是科技被锁死了吗？但是他们锁不死宇宙的奥秘！他的理论是这样的：
一个文明发现其他文明时无法区分它是善意文明还是恶意文明；
一个文明发现外地文明，最好的方法就是把对方一举消灭。因为文明发展速度是不对等的，随时就可能反超自己，并把自己干掉；
所以很多文明会把自己藏起来。
那么我们要是公布了三体文明的位置，那些高级的文明岂不会好好的教训他们吗？
三体人一听说人类了毁灭自己的方法，急忙向人类抛出了橄榄枝，说：咱们和好吧，互相学习。世界和平了好长一段时间。
印度接连进行了五次核试验，巴基斯坦也报复性的进行了六次地下核试验，日本也偷偷的在攒材料，朝鲜已经将导弹瞄准美国了！五常害怕了，自家的反导系统还没研究好嘞！鉴于当今反导尚不成熟，终于和平了。在和平的条件下各方很好的发展着。
但是生存空间愈发狭小的三体人并不这么觉得（世界上极少数挨过原子弹的国家也跟他们一样这么想），于是他们发动闪击战占领地球上大部分土地，软弱的执政府放弃了反击，弃核，割地，滚蛋。正在宇宙飞船上的人类怒了，公布了两个世界的位置。
人类，三体都震惊了，真要这么干！？
一切就是这么说不准，这个东西让这个世界变得复杂，变得微妙。没想到就由这样的擦枪走火演变成全面战争。三体人的行星围绕的恒星被粒子炮击毁了。一支残余在与“喵星人”的战斗中被全歼，另一只逃向宇宙深处。人类周密的防御工程丝毫不起作用，遭受了意想不到的降维打击。从太阳开始，一切都变成了二维的一张薄薄的纸。还多亏了老对头三体人的帮助，在庇护所小宇宙才留了个种。三体人还告诉了人类，外面高级文明正在将自己降维，然后用这招去对付低级的文明。变来变去的，都不知道成了什么样子。高级文明间的战争是看不到的，即使看到了也即将走入毁灭。像人类一边挖洞，一边往上扔核弹。挖得越深，炸的也越深。看最后谁先挖不动，地表也被炸得千疮百孔，想开动核战争，谁也活不了。
于是我找到了三体人，问：“你认为我们的战争是谁惹的祸？”
三体人说：“是罗辑，是那个发现宇宙奥秘的人。”
愿世界和平，战争停息。
还有很长的路要走，但总有一天会的。
【篇五：我的梦想】
今天晚上，我和爸爸一起参加小记者活动，听大姐姐朱喆琪的演讲。
大姐姐给我们分享了她小学、初中、高中、大学的故事，非常有乐趣。我还记住了一句话“成长比成功重要，陪伴比教育重要”，我想这个意思就是只要爸爸妈妈多陪陪我，我快快乐乐的成长，比什么都好。
金姐姐的爸爸还说了青菜肉丝面的故事，我觉得好好吃啊，说的我肚子都咕咕叫了，所以，我一回到家，就也让妈妈烧给我吃，可是家里没有青菜，后来就烧了干菜牛肉面，我也觉得好好吃啊。
听了这个演讲，我的感想是：我要向这个大姐姐学习，还要多看点书，我长大也要去外国留学。姐姐以后要当设计师，但是我觉得还是天文学家好，因为这样才能完成我的梦想。
一开始，我也没有梦想，后来我在漫画书上知道了一句话“人没有梦想，跟咸鱼有什么区别”，又看了《时间简史》，爸爸又和我讲了《三体》的故事，所以我特别想知道有没有外星人，特别想让地球人去宇宙生活，特别想去探索宇宙了。
这就是我的梦想。
【篇六：千年一叹读后感】
我本来对外国的事不怎么感兴趣，《千年一叹》完全是被逼着看的。没想到，看完后却陷入了深深的思考。
《千年一叹》的作者余秋雨，一九四六年生，浙江人。这本书是他经过多个国家并和中国作比较后的感想。不得不向余秋雨先生致敬：那时候，去的国家大部分都很落后，有几个还有种族歧视。恐怖分子也相当危险。冒着生命危险，坚持走完全程，真是令人敬佩。
《一屋悲怆》这一篇，是在讲巴比伦文明。
巴比伦文明有《汉谟拉比法典》，总结一下就是四个字——以牙还牙。举个不恰当的例子：甲把乙的腿打断了，那就也打断甲的腿。残暴是有点，但我觉得还挺实用的——这样的代价，应该也没人想惹事吧。不知道受害者看到和自己一样有了残疾的仇人，心里会怎么想。哈哈。
至于文中所说的博物馆，文物少的可怜，真是确确实实的“一屋悲怆”，哪里还有半点文明古国、强国的影子？
还有让我震惊的，是某些落后国家的傲慢与无知。很抱歉我用了“无知”这个词，但我还是想用。
卡尔巴拉的清真寺的主管，认为最有文化的国家一是他们伊拉克，二是中国。上了劣质的茶，还问：“你们中国，有茶吗？”
哈哈！
可是，笑着笑着，我笑不出来了。
还是伊拉克。巴格达。
为什么伊拉克和很多国家关系紧张？老人答：“因为巴格达太美丽了，他们嫉妒。”
呵呵。
我突然想到了《三体》里的一句话——弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。
【篇七：一句话的力量】
书，是我们生活中不可或缺的伙伴，有一句名言把它分成了三个等级——“好书”、“中等书”和“坏书”，这句名言就是“多读书，好读书，读好书！”这句话也使我受益终身。
小时候，我不喜欢读书，如果读的话也只是读一些《桂宝》、《远古世界大冒险》之类的漫画书，这种书容易让人上瘾，而且缺乏内涵。甚至到我上了一年级，体格、心智都有很大的提升，我选择的还是那些没有营养和内涵的“三等书”。
直到有一次考试，试卷上有个附加题，题意大概是：你经常读哪些书，为什么？你又从这些书中学到了什么？第一、二两个空很简单，我毫不犹豫地填上了《桂宝》，原因是好笑。而当我看到第三个问题的时候，我一下子就懵了——啊！从这本书中我学到了什么？没有！怎么办啊！我不甘心，便在大脑里一遍又一遍的回放《桂宝》里面的内容，决心要搜索出哪怕一点值得学习的片段也好，可是什么都没有，那些书只是让我笑一笑，一点有价值的东西都没有留下。后来成绩出来了，那题我们班所有人都过了，唯独我填不出来。老师看到我的订正后轻声地说：“到我办公室来一趟！”我来到老师的办公室，心里忐忑不安，没想到老师只是问了我几个问题，并送我一句话——多读书，好读书，读好书！我恍然大悟，一回到教室，我就把抽屉里的“三等书”清理了出来。
周末，回到家，我把所有的书进行了一次大整理，“三等书”通通被我打包送给了妈妈，只留下了《三体》、《摆渡人》、《百科全书》之类的书，这些书虽然有的是小说，但它毕竟是世界级大师写的，有一定的深度和内涵，所以我把它们保存了下来。我相信这些书不仅仅能提高我的自身修养，丰富我学识，而且能丰富我的课余生活：无聊时，我会拿起《三体》，瞬间体会到生活的无限可能；伤心时，我会读一段《摆渡人》，心中的不快便会烟消云散；孤独时，我会沉浸在《史记》中看历史的风起云涌……
直至今日，我都暗暗庆幸：幸亏我听了老师的话，选择了有营养有内涵的书，“多读书，好读书，读好书”这句话促使我从懵懂无知的顽童成长为一个智慧少年！
【篇八：三体读后感】
我们的世界是丰富多彩的，而三体人的世界是怎样的呢？让我们一起走进《三体》的世界。
三体人的世界有“乱纪元”，也有“恒纪元”。乱纪元的时候，他们会缩水，由国王的手下收起来，体现出他们的团结。恒纪元时他们被充水，重新活了过来，体现出他们的和谐发展。三体人派出智子后，通过智子的观察，拍了许多部关于人类的电影。在人类与三体人将要灭绝的时候，三体人还是向人类伸出了救援之手，化敌为友，说明他们宽宏大量，有包容心。
相比起三体世界，人类真是差远了！当人与人之间发生冲突时，但凡有一点包容心，都不会发生冲突。国与国之间也是一样，宽容一点就可以和平共处。三体人的世界就是人类的榜样。
在这本书里，从主线来看，三体人是侵略者，但从深处来看，人类才是侵略者，人类利用“引力波天线”来威胁三体，三体人没办法，入侵了地球。
三体人，应该作为人类的发展方向，向和平、和谐、有爱的方向发展，三体人的世界就是我们的榜样。
子涵告诉我，自己已经完成《三体》的阅读，我有惊讶，因为《三体》字数真的不少；更多的是替他开心。假期某一段时间，能静下心来读读书，是一种幸福。我问他，可不可以写篇小文发给我，他爽快应允，很快地发送这篇精悍的小文。特在新年第一期推送，希望有兴趣的孩子可以像子涵一样，开始自己的《三体》之旅，也希望你们能彼此交流这本书的阅读感受！这部获得雨果奖的科幻小说，魅力到底在哪里呢？
【篇九：最好吃的外婆菜】
我们都是戴着面具的演员，渴望被理解，又不想被拆穿。于是我们伪装着微笑，夸张着眼泪，拿着自己的剧本，表演着全部的表现。所以我们相互揣测，是对是错，你猜。
很多次猜测，是因为一个答案。选择题的ABCD，硬币的正反面，匿名消息的发件者，我们试图得到答案，又无从下手。于是我们猜。用苍白的想象拼凑出未知的模样，然后揭晓答案，孰对孰错，一目了然。
似乎猜测的结果就是如此非黑即白，落下的硬币要么正面要么反面。可是猜测一定能等来答案么？一定有人清晰地在对错之间画条线，向猜对者喝彩么？
《三体》中提到过一个概念——猜疑链。即两者因为距离遥远而只能猜测而得不到答案。例如两颗有文明存在的星球，我该如何判定你是否会对我有威胁？你口口声声说的“善”会不会只是你的面具，掩饰凶恶的想法？于是猜测在“你猜”和“你猜我怎么猜”的循环里不断重逢，冗杂成无解。而《三体》中，每个文明常规的做法是——消灭对面的星球。
他们并没有等待答案。甚至，他们都不关心答案。
对于猜测来说，答案一直都不是一个必要条件。正如硬币在落下之前，谁又知道是正是反？
可我们依旧在猜测，在硬币落下之前。侦探小说的一开始就会有怀疑对象，但谁又说的清结尾有怎样的反转？所有的猜测并不是一场孤注一掷的赌，而是在构建自己认为的世界。我给所有未知的空白涂上色彩，绘出理想的未来，描摹我期待的一切。我憧憬地说：“我猜……”所以物理学家会提出猜想，所以我们对下一秒好奇；所以选择题上写着并不确定的答案，所以我们猜。像一个玩积木的小孩，用自己搭起的高楼幻想窗外大大的世界。希望远方如积木一样简单，又不想它太过简单。于是有些猜想还是猜想，有些题目不知道答案。有些硬币还在下落，答案悬在半空中，而心中已藏有期待……
“你猜我有几颗糖，猜对了就把三颗都给你。”
“我猜五颗。”
“嗯，那我欠你两颗……”
在答案的硬币落下之前，你说什么都对。
生活的戏码还在上演，我们在猜，我们在演。我把我的全部猜测倾述，问生活对不对。生活在空中掷了枚硬币，当它还在半空中时，对我说：“你猜。”
【篇十：我最喜欢的一本书】
科幻小说《三体》共有三部，虽然我刚刚看完了第一部，但已经迫不及待地要向小伙伴们推荐这部有趣的小说。邀请小伙伴们和我一起走进“三体”的科幻世界。
《三体》 的第一部，主要讲述了文化大革命时期，全球掀起一番探索外星文明的热潮。已经厌倦了人类的自私与贪婪的中国物理学家叶文洁，想让“三体文明”改变地球。于是，她向宇宙发出信号，让“三体文明”确认了地球的位置。叶文洁还成立了地球的背叛者ETO组织。但ETO也并不团结，他们分为两大分派：降临派和拯救派。降临派想让三体文明直接占领地球文明，他们对人类是仇恨，疯狂，有些甚至心理扭曲；拯救派则对三体文明充满美好的遐想，想让他们侵略地球拯救人类。“三体人”收到了来自叶文洁的信号，他们狂喜，认为自己终于可以离开这个可怕的地方。显然，他们没有叶文洁所想的那么美好。他们决定用智子控制人类的科学，最后占领地球。危机在地球上蔓延……
书中以宇宙文明为背景，故事以叶文洁、汪淼、丁仪等多个人物的视角展开，充满悬念，极大满足了我对浩瀚宇宙的好奇心。其中最吸引我的是它新颖的剧情、紧凑的情节，一环扣一环，逻辑很严谨。书中很好地将文学和科学紧密地连接在一起，融入了不少物理知识，让人觉得更真实。虽然很多知识我还不太明白，但作者将每一个细节，前因后果都描述得很清楚，读着觉得很过瘾，是思想上的享受。
随着故事情节的发展，我也在猜想，我们的宇宙中是不是真的存在其他的星球文明？他们过着怎样的生活？有一天，地球文明是不是会真的受到其他文明的威胁？如果那样，我们一定要让地球文明发展更强大才行。