【篇一：合影作文】
灯下，我独坐桌前，冥思苦想，疲惫渴睡，无意间抬头瞥了一眼墙上的钟，已八点半。要不看会儿书，休息一下？我想。于是，随手从书架上抽出了我的最爱——《三体》。这时，一张合影从书的夹缝中掉了出来。
照片上，四个小学生分别拿着一张奖状站在领奖台上，其中的一位奖状上写着隶体的“一等奖”，这一位就是我。
这是三年级的事了。我的母亲是一位老师，就在我就读的学校教书。那天，放学了，我仍是像往常一样来到母亲的办公室完成家庭作业。不久，母亲也进来，了，兴致勃勃地跟说：“林菁，你班主任说最近有个有关‘足球’的征文比赛，你又是练足球的，我们要不写一篇作文交上，说不定有意外收获呢！”向来听从长辈的我便决定就这样做。我将我的足球训练和感受写了出来。我写完后，母亲将作文反复修改，才意犹未尽的交给我重抄。为此，那晚我和母亲三更过后才睡觉。
第二天是星期五，我将作文交给老师，老师看了一遍，脸上露出了微笑，说：“好，等会儿我再仔细瞧瞧。”于是，拿走了我的作文。
周末转眼就过去了，星期一到了，老师发下了我的作文。我翻开一看，作文的最后一页赫然写着“优”这个字，字迹红色，很亮眼，还有一段评语：你这篇作文写的不错，符合最近的一个征文比赛主题，你拿回去，按照我给你的建议修改，然后再把电子稿发给我。评语后面，附了四五条建议；行文里面，密密麻麻地写了眉批。
虽然我才读小学三年级，但学习生活也是紧张的、充实的，对于征文比赛的事我忘得一干二净。一直到学期末，我被叫上领奖台领奖时，才重新记起了这件事。自此，我一直以征文获奖这件事为荣。
看着这张合影，我将《三体》重新塞了回去，在明亮的灯光下奋笔疾书起来，因为我相信机会永远是留给有准备的人的。
【篇二：幸福的一幕】
淡紫色的窗帘前站着发呆的我，头皮底下思绪很乱，犹如杂草丛生，但都不离开一个主题——电，什么时候来？
星期天，我家停电了，很多事情都没法做，比如电子稿发送，比如上电脑查资料，我顿时感到前所未有的烦恼。其实，这时候还不算最烦，还是白天，有光，可到了晚上就麻烦了。
拿起一本《读友》，我阅着，消磨那难熬的时光。“滴——滴——滴——”用电池来耗电的警报器在那响个不停。本来已经投入到书中的我，又被拉回来，唉——好烦呐。“妈妈，什么时候有电啊？”我问坐在沙发上的妈妈。“六点吧。”六点！我内心重复着这个时间，心理防线迅速崩塌了。
“那，今天就来过一过古人的日子——没有电的日子。”说完，一扭身，我闪到阳台上去，摆弄之前种的的花花草草了。
在阳台上摆弄腻了，我便回到房间，捡起那本刚刚没看完的《读友》，津津有味地看了起来，连天快变黑了，我也浑然不知，直到已经看不见书的字了。“妈妈，我去点个蜡烛。”跟妈妈打完招呼，便一溜烟地去找蜡烛了。
“哗！”蜡烛被我点亮了，顿时有了一点光，可，还是不够。我托着一根蜡烛回了房间，打算点灯看书，果然古人做到底了，竟然还要点灯看书。
吃饭后，我们玩起捉迷藏，玩到一半时，灯，忽然亮了起来，犹如华灯初上，别人家的灯也一盏盏亮起来。我们愣住了，过了两秒，我们立马欢呼雀跃“有电了！有电了！”我心里一下划过两个字——幸福。
原来幸福就是这样，在你失去某样东西，又重新获得时就是幸福。这一刻，我笑了……
这幸福的一幕，将永驻心间。
【篇三：碎片化的生活】
随着科技发展，各种电子产品和应用软件横空出世，人们的生活好像轻松了很多。很少需要去百货商城买东西，没多少人还要写信给对方，也没有什么人专门去电影院买电影票，火车票、飞机票也没有人去车站、机场买了。曾经生活中的好多事，现在只要有几分钟的时间，动动手指头就能做好，做不完也没关系，放到一边，有时间再做。这就是碎片化生活的好处。
前一段时间，妈妈给我买了一个电子书。我问：“买这个干嘛，家里不是很多书吗？”妈妈说：“这东西便于携带，里面还能同时“藏”好多书，方便在碎片时间里拿出来看。”我一想想，的确有道理，出门带着几本厚厚的书的确不方便，也没有多少人出门想拿纸质书，而且纸质书在黑暗的地方看不了。这电子书会像手机一样发光，很轻，拿着也不麻烦，优点众多。
于是，每次出门我都带着电子书。去上补习班：等车—拿出来看；在车上—继续看；下车—关掉；等着老师到教室—开机接着看；一本看完了，再打开另一本。去饭店吃饭，等着上菜—打开看；在飞机上，看书；等待电影开始，看书；早上早起了，看书；吃完饭休息，看书；晚上睡不着，看书；不用担心看到一半睡着，如果五分钟没有翻页，它会自动关机。就这样，我利用这些平常发呆、打盹、无所事事的碎片时间，看了十几本书。
碎片化的时间对于我们学生不只有阅读。再举一个例子。
暑假时，我坐飞机去旅游，倒霉的是飞机晚点了，我不想把这些时间浪费掉。我开始后悔没带作业，我还剩两篇作文没写。我灵机一动，拿出手机打开文档，开始打起字来，飞机起飞前，我竟写完了一篇作文！回家只需抄到纸上就好了。如果是需要电子稿，那就更方便了，直接发到邮箱里就算完成了。其实我现在写的这篇作文，也是用碎片化时间写的。
时间就是金钱，就是生命。利用好我们眼前的科技，珍惜好时间，慢慢地很多事情都可以在以前无所事事、浪费掉的时间里完成。
【篇四：第一次投稿】
每个人都有属于自己的第一次吧，而我今天讲的第一次是第一次在电脑上发表作文。
记得那一天，我不知道哪里来的心情。写了一篇作文，我寻思着，我好不容易写了一篇作文，我总要给别人看看吧。
很久之前，我就听我的同学说，她把作文投到一些网站上，就会有人给你点评点评。我也就试了试。
我把那篇作文达成了电子稿，不知道怎么投，于是就问问我们班的那位同学。她很乐意告诉我，并且在电话的那边告诉我该怎么做。
第一篇作文打了出来，把稿子投到了网站上。不一会儿，就有人给我发来了点评，他说我的作文写得不错，让我继续努力。看了这条评论，我不知怎么的就突然爱上写作文了。以前我总是特别厌恶，现在我得到了鼓励，就越来越喜欢做这件事情了。我经常利用双休日的时间去写两篇作文，那个就叫周记。后来有每天养成了写日记。
随后，我的每一篇作文都有人给我点评，是哪一段时间的我作文总是被语文老师夸奖，别提有多高兴了。
这就是我的第一次投稿，我真的很喜欢写作文。你们印象中有没有自己记忆作深刻的呢？
【篇五：糊涂的老妈】
今天，我妈做了一件非常好笑的事。
放学之后，她带我到打印店去打印英语练习纸，她把电子稿传给了老板，打印完后，老板把打印好的英语练习纸递给了妈妈：“我传的明明是三张呀！”“我已经把你传的都打了呀！”妈妈脸上写满了问号。老板把妈妈传的图片都翻了出来，妈妈只好又发了一遍，打完后，妈妈带着这个疑问回到了家，开始做饭。
吃完饭后，妈妈给我复查作业，突然跳出两条微信信息，妈妈点了进去，有一条消息是一个惊讶的表情，然后又说：我不会呀。妈妈觉得一头雾水，再往上一看，原来图片“跑”到了这儿，妈妈哈哈大笑起来，我也被妈妈的笑声所吸引，好奇地问：“怎么了？”妈妈把事情原原本本地讲了出来。我看看图片，再看看消息，所有的谜团都解开了，原来练习题“跑”到这里，和我们玩起了“躲猫猫”的游戏。想想事情的前前后后，我和妈妈笑得合不拢嘴。
哎！妈妈，你还没年过半百，怎么就这么糊涂了？到时候，还能做出怎样“惊天动地”的大事呀！
【篇六：我成功了】
每一个人，都会有成功的时候。“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句话，在我身上使用那可是太贴切了！因为，我做了完美的“手术”，成功地打造了闪亮的自己！
上班刊是1401班每一个同学的梦想，上了班刊的话，就会被同学欣赏，不仅会被老师表扬，还会被爸爸妈妈们鼓励。而我这次，使出毕生所学的《难忘的礼物》被老师看上了。于是放学留到6点钟，和老师一起为我的文章做“手术”！一想到要成功地上班刊，我那颗兴奋的小心脏就欢快地跳个不停。
开刀了——我按捺住心中的小激动，使用出洪荒之力，来切除文章中的“肿瘤”。而且老师也不遗余力地帮助我。我把好的地方原封不动，坏的地方通通切除掉。眼看快写完，王老师对我说：“你最后回想起妈妈帮助你的时候，可以用排比句的形式。”虽然白写了那么多的字，但是上班刊总是会需要付出的。没事没事，毕竟马上就成功地上班刊了！我在心里既有点失落，也有点高兴地想道，那就再努努力！
手术中途——我把作文给写完了。给老师看说：“你得把这一段放到那一段，这样才会给其他人想象的空间，这段文字不够优美，再去改改吧！“我的心情稍微有些失落了，唉，没事没事！马上就要成功地上班刊了！于是我再把老师刚刚对我说的话在心里默默地念一遍。终于，一篇史上最完美的作文诞生了！给老师看了之后，老师说我可以回去打电子稿交给她了。我高兴得一蹦三尺高，成功！我来了！我就要拥抱你了！
手术进入白热化——原以为手术结束的我，还在傻傻地高兴着。结果回去的路上突然下起倾盆大雨，我和外婆两人虽然各自打着一把小伞，但还是抵挡不住自然之力。回去之后，我管不了自己被淋成落汤鸡，连忙把作文从淋湿了的书包里面抢救出来！结果那些我辛辛苦苦写出来的文字竟然被雨水冲洗得干干净净，作文终究是只字不剩……
我懊恼，我悲愤，为什么成功地上一次班刊就这么难！第二天，我只好利用午休时间再把作文写一遍。中午，倦意不断地涌上来，可依然阻止不了我要上班刊的小宇宙。我一边写，一边也脑里回想起老师昨天对我说的修改作文的意见。终于，我把班刊的作文写完了，老师也为我坚持不懈的行为给了我一个大大的笑脸！
过了一天，我那做完手术又起死回生的习作终于在班刊上发表啦！
我明白了成功路上会有绊脚石，而且一定会有失败甚至会重头再来，不过只要你有决心，有毅力，就一定会拥抱成功！
【篇七：从此以后，我的想法改变了】
作文！作文！怎么又写作文！听到老师说写作文后，我心里蓦然而生一种对作文的厌倦。这个学期几乎每个星期王老师都让我们写现场作文。每次写作文，我总是嘴上说着不想写可实际上还是得写。真是“师命难违”呀！
经过一番抱怨后，我还是拿起了笔开始“挤牙膏”模式了。经过40多分钟的艰苦斗争，一篇文章就这样完成了。
第二天，有同学和我说：“楼燚，王老师叫你去办公室。”我心想该不会出什么事了吧。我这几天安分守己，也没扣分呀。我的心就像一只小鸟想逃脱笼子。一上一下的都快跳出来了。怀着忐忑不安的心态我“龟速”走到了王老师的办公室。我走到桌前问到：“王老师，您找我有什么事吗？”“恭喜你，楼燚，因为你这次的作文写得特别有意思，所以我想帮你投到年级报刊上，晚上电子稿发给我”。
啊？这是真的假的，我一脸茫然的傻站着，过了好久才缓过来神来。我道了一声“好的”后拿着作文纸飞一般的跑回教室，我像一位凯旋而归的将军，又好像中了百万大奖，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里别提有多高兴了。
放学后我回到家里立刻打开电脑打起了文章。
……
自从我的作文登上报刊以后，我就对写作文那抱怨的想法改变了。我觉得写作文也是一种乐趣，一种艺术，作文上报了也是一件很光荣的事。所以我现在每次写作文都十分认真投入，期盼着能再上一次作文报。
【篇八：碎片化时代】
我们生活在一个信息技术急速发展、互联网遍及家家户户的时代。现在的人们无一例外都离不开手机和网络，没有了手机和wifi我们寸步难行。一日三餐靠外卖；购物，足不出户就能买到一切想要的；社交便是人尽皆知的QQ，微信。就像这次活动，也是直接将文档上传至网站。
互联网的的确确为我们带来了极大的方便，但是凡事都有利弊，在享受这些服务的同时，你有没有想过它将我们的生活变得碎片化？
你有没有曾注意过，从前的人们是怎样交流的？直视对方，面对面畅谈；现在的人们？低头抱着手机、ipad，尽管坐在同一桌边，也不愿抬起头来，而是选择用聊天软件发消息。那未来的人们呢？会不会变得都不记不清对方的容貌了？手机已然成为了人们交流的最重要的平台。互联网虽然拉近了人与人之间的距离：让相隔千里之外的人们通过视频通话看见对方；但是否也疏远了彼此的心？网络将人们的交流时间变得碎片化，一天之内没有多长时间可以用来交流。心与心之间的交流是网络无法替代的，只有当我们坐下来静静交谈时，才能唤醒对方的心灵，真切的感受到对方最真诚心。
除了交流，能够用另一种方式叫醒人们的恐怕就是快递了。
网上购物已经成为千家万户买东西的第一选择，在软件界面上选择自己想要的，下单，小到一瓶酱油，大到家用电器都有专人送上门来。不出家门，轻轻松松买到所需物品。“手无缚鸡之力”的人们拆起快递来却毫不手软，也有很多人因消费过度而频频“剁手”。人们不想走出家门，进入超市、市场选择想要买的东西，而是抽出时间在手机上购物。碎片化的购物方式，让人们不再能够亲手触碰到选购的商品，也失去了购物时砍价、别人向你分享烹饪方式的乐趣。
我们不得不承认互联网为我们带来的便捷：掌上阅读、网上新闻、电子稿上传这些随时随地都能做且环保不费纸；出行利用软件查天气、公交车时间、地图；网上在线预约省去了排队和出门的时间等。
我们应该合理利用互联网，控制上网时间，不做低头族。让网络成为我们的仆人，并非主人。我们应将碎片化的生活拼接起来，让生活更加完整美好。
【篇九：乌镇研学旅行】
研学旅行，对我们来说那是一种新的体验。这么多年，在学校里我们只能从书本中学到知识，但是对于外面的世界我们还一无所知。而这次，学校组织了七年级新生的一次研学旅游的活动。目的地为乌镇，这次还真让我们收获不少呢！
路上我们欢声笑语，活力十足，有说有笑，其乐无穷。到达目的地后，我们便开始一天的旅行。
记忆让我尤为深刻的是我们做第一个任务的时候。我们的组长博钊集合人员后，迅速召开“会议”，为了节省时间我们又决定分工合作。但是每个人的难度各不相同，做任务的效率有高有低。但我们时间有限——我们必须相信队中每一个成员。我们各自奔向“天涯”，寻找目的地。我是单独行动，寻找“桃园”。但这是我们来时经过的地方，所以不过一会我便找到了。但让我诧异的事是：我所经过的地方有队友要找的地点，而他们和我走了相反的路！
我十分焦急，又没有联系电话，就在这紧急之时，我听到了队友的声音！我奋力奔去，并汇报我的发现。但我们发现这些地点不在一条线上，于是我们又决定分组合作。时间不等人，我们立马行动起来。我们一路上看着指示标一步步向目的地靠近。犹如一支迷失方向的船讲找到海港，又如侦探在一步步地靠近真相。
我们一步步地向前走，找到一个后立马找下一个。但是乌村内部结构复杂，岔路繁多，只看指示标根本无法准确找到正确位置。我们在经过协商之后，又得换了一条路线走，有的路还得重复走。但我们并不气馁，不嫌累，反而更加干劲十足。不知不觉中我们已经寻找最后一个地点了，可是此时时间已仅剩不多了。我们抓紧时间，铆足干劲把三步并做两步走，在经过最后绵延不断的路后终于找到了，真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！那边的队友也不负我们的众望，也完成了相应内容。于是我们及时与队友联络成为第一个完成任务的小队。这并不是一个人的王者，而是团队的荣耀！
经过今天的研学活动我不仅感到快乐，还感到同学之间的团结配合的精神，也拉近了同学之间的距离。研学真好，让我们在玩中学，在快乐中成长。
你是第一个把任务当游戏玩的人而不像他们，把游戏当任务做，你们才是最帅的王者，你们才是我们的荣耀！只是，以后再发我电子稿时请自读几遍，以减少一些不必要的麻烦。
【篇十：五年级漫画老师600字】
王老师，我的班主任。她是拥有百变性格的老师，在与我们玩时，非常活泼；在与我们讲道理时，非常严厉；在给我们上课时，又变得非常幽默。
王老师年近50了，但她还是很重视打扮，几乎每天都穿不一样的衣服。我们很好奇：王老师怎么拥有那么多件衣服？经过私下调查，终于知道王老师大部分的衣服都是租来的，够新潮。王老师的右手曾经骨折过，还开过刀，所以她手腕的关节是凸起的。
王老师常常记不清事。年轻有活力的老师们上课基本是轻装上阵，但王老师每次都要带个大大的包，里面还贴满了黄色便签纸。就算有了便签纸，王老师仍然会忘记一些事。比如有一次，她把自己辛辛苦苦改的《我的心爱之物》作文电子稿不小心删掉了，为什么要删呢？原来她以为电脑里还有备份的文章。其实留在电脑里的是没改过的初稿。王老师一下子蒙圈了。
作为“点子王”的外号可不是白起的。为了弥补损失，王老师想出了办法，她故弄玄虚：“同学们，我这儿有一个好消息和一个坏消息，你们先听哪个？”“坏消息！”我们起身大喊，因为我们喜欢先坏再好。“那好，坏消息就是……我一不小心把《我的心爱之物》电子稿删了。所以，请大家把改好的文章再打一次。”“不！”我们大声抗议。“别急！还有一个好消息没宣布呢！”王老师笑嘻嘻地说，“让你们的父母打，你们只负责检查。”我们这才松了口气。
哎——我们的王老师，不管遇到什么情况，总喜欢耍耍我们；不管遇到什么困难，总能想出妙招来应对。王老师，就是这么一个有智慧、乐观的班主任。