【篇一：新学期目标作文】
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应初二。
我也迎来了我新的.开始，因为新学期即将开始。
我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。
要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。
关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。
其次，每周做周小结，把一周学习的内容进行复习，巩固。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？初二们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
【篇二：新学期的创想作文】
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应初二。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。
要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。
关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。
其次，每周做周小结，把一周学习的`内容进行复习，巩固。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？初二们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
【篇三：星空下的遐想】
微风吹动樟树，树叶相互碰撞着，发出令人愉快的“沙——沙——”声响。
在这样一个静谧的夜晚，我趴在小山头上数着星星。
星空有一种神秘的魔力，对好奇的人们有着致命的吸引力。它会让人们逐渐陷入这场遐想的迷梦之中，不愿醒来，不愿归去。
星星挂在天上，不说话，光眨眼。夜里山上水气重，天幕也仿佛有种水淋淋的感觉，还散发着点点湿润的水汽。星星就好像挂在天幕上的小露珠，只在须臾之间就会从天上滑落，近至眼前。谁能想到它们自我们终生无法抵达的遥远地方而来，且花费了极其久远的岁月？它们展现在我们面前的，不过是遥远的过去。
在这场久远之梦中，我也仿佛回到了过去。
我看见有人在原始的龟甲上写下古老的文字，他唱着奇异的歌谣，用虔诚的近乎惶恐的眼神注视着漆黑的夜空。
一片化不开的浓墨遮蔽了原本璀璨的星空和莹白的月光，这种掩盖了一切光明的黑，让人不禁油然而生一种绝望、无助。
原本秩序森严的殷都已经完全变样了，官吏驾着飞奔的马车没命的奔跑，君王仓皇无措的地将枚卜用的龟甲丢至一旁。当最初的恐惧平息之后，人们第一次对于他们头顶上的星空产生了遐想。他们开始有意识的纪录下他们发现的一切天象变化并用自己的方式去理解它们，从而产生嫦娥奔月这样瑰丽的想象。
千年之后，这些远古先民的疑惑终于得到了解答。
我看见有人在简陋的纸张上写下典雅的隶书，他默默纪录着斗转星移，用一颗永不疲倦的心探索者神秘的夜空。
祖冲之沉默地看着充满星星的夜空，纸上密密麻麻地记满了星辰运行的规律。手上的算筹摆弄个不停，进行着各种繁重的计算。毛笔刷刷地在纸上写着，写满了他对探索星空真理的执著。终于，他欣然地看着天上的由银色星星织成的河流，遐想着星空近看的璀璨和光华。
他的努力没有白费，他成功制成了当时最科学、最进步的历法——《大明历》。后世的人们为了实现他未竟的理想，让他拥有了属于自己的一颗“祖冲之星”。
我看见有人在沟壑纵横的月球上写下人类历史上最为壮丽的史诗，他在这奇异的土地上行走着，用仿佛受到了巨大震撼一般的目光望向无际的星空
杨利伟套着厚厚的宇航服，在电视机中对着所有渴望着探索星空的人们挥手。背后的无际星空是如此浩瀚，在几千年的时光里，人们始终只能在星空之下进行遐想，如今我们才真正步入了对星空进行探索的时代。
人们对于星空的遐想如今正在逐步变成现实。
我睁开了双眼，从这场星空下的遐想永不会结束。
那是一个久远到仿佛不存在又极其贴切的境界。
【篇四：一次考试】
我永远也忘不了那次。
有一次期末考试，老师只在报分数，我的心“砰砰”直跳，生怕自己考不好，被老妈“痛扁”一顿。当老师报道：“高文航，89分。”的时候，同学们都“啊”了一声，因为我一向成绩很好，这次竟然“破纪录”了。我当时恨不得找个洞钻进去。
放学的时候，我心里正想着怎样跟妈妈交代，想着想着，老爸来了笑眯眯地对我说“公子，考试如何？”我犹豫了一下，说“89分。”爸爸来了个180度的大旋转，脸“唰”的一下，脸沉了下来：“怎么考这么差？想想回去怎么跟你妈交代吧！”
回家后，我硬着头皮把考的分数告诉我妈妈，想着被骂的情景。可是，出乎预料，妈妈并没有骂我，而是安慰我说：“没关系，下次努力就可以了，你一定行。”妈妈说了这句话，我感觉心里很温暖。
从此以后，我永远也忘不了那个温馨的场面。
【篇五：北京冬奥会观后感】
四年一度的冬奥会如期而至，我们怀着激动和热切的盼望之情等待着冬奥会的到来。今年冬奥会在北京的鸟巢举行，北京是世界上唯一一个举行过双奥的地方，这就足以使全国人民的热血开始沸腾……
就在今天的下午我看了女子3千米速滑的决赛，那看的叫一个“惊心动魄”。
我和爸爸妈妈还有妹妹坐在沙发上，八双眼睛紧紧的盯着电视，我们都有自己下的投票生怕哪一个弯道被对方忽然反超。这已是第五场，荷兰队和日本队展开了激烈的较量。一开始荷兰队稳居第一，当我大松一口气的时候日本队却在最后两圈的时候赶紧加速追上荷兰队，我呼吸都快静止了可荷兰队却因为体力耗尽没法加速，日本队趁机抢道，最后日本队大获全胜！我可怜的投票被输掉了。
到了第六局我们更加兴奋了。因为队伍中有我们中国的选手韩梅，可妹妹和爸爸却因为眼疾手快抢先投票投了韩梅，我和妈妈就只能投另外一个加拿大选手了。中国选手一开始就爆发实力远远把加拿大选手甩在后头，我和妈妈有点失落，但是心中却万分的高兴，中国队终于比过了其他队一次，要知道我们中国队的速滑成绩一直不是很好，可这次朝梅却突破了自己，赢了对手也赢了自己，给国家争光了！
最后一局是两个高手的竞争。在讲解员的讲解下我们知道：这两位选手其中一位可是世界纪录保持者另外一位则是富有知识和经验的老选手。这可让我们犯了难，两位都这么优秀该选谁呀？我优先选择了一位世界纪录保持者，选他准没错，老爸不错，他跟着我也投了世界纪录保持者一票。这下我们俩治好了妹妹和妈妈的选择困难病，他们俩现在只能选另外一位选手了。
一开始他俩不分上下，谁进到内道谁就能比对方跑得快。可是比赛总是要分个输赢的吗？于是在最后两圈的时候世界纪录保持者堵住了对手向前滑，这样对手就会慢下来滑不快，果不其然对手被拉了一大截的距离，世界纪录保持者就趁机用内道这个优势又拉了好长的距离，老选手为了能赶上世界纪录保持者，使足了劲往前冲，就在快要到终点的时候他们俩只差了5秒的时间一个成为了第一名一个成为了第二名！
这个比赛的过程告诉我，如果你敢跟一个很强大的对手去比拼，那么你要不就一定会比他还要好，要不就一定会在他之下在万人之上。
而且他们的精神也使我崇敬。年前，爸爸妈妈带我去滑过一次雪，滑雪随时都有可能摔下来滚下来，可当我看见这些滑雪运动员他们在冰面上雪地上行动自如的样子时我就想起了“台上1分钟台下十年功”这个词，因为每个人第一次滑的时候不是摔跤就是害怕，但是运动员们表现出了自信和无所畏惧的神情让人们感觉到骄傲，因为他们早在练习的时候就摔过、伤过、哭过却没有放弃，一直在坚持下去从不停歇和勇于拼搏的精神，这才成就了他们的梦想！
【篇六：感恩作文】
我很爱我的妈妈。她为我的成长付出了许多心血。我也为妈妈做过许多事，给妈妈倒洗脚水，给她捶背。记得最清楚的，是那个母亲节我为妈妈画的画。母亲节那天，我正在想着怎么给妈妈一个难忘的礼物。康乃馨?不行，太俗了。贺卡?妈妈肯定不会喜欢的。突然，我灵光一闪，想起了我的《秘密花园》。
于是，我二话不说开始动手了。我选了一张最漂亮的图，开始画起来。刚开始画的时候，我很兴奋，可是到了后来我就觉得它太费时间了。但我一想这是给妈妈的礼物，我就立刻打起精神来。我画了一个小时。一个半小时。两个小时。两个半小时。我还没有画完。我真想放弃，觉得画这幅画似乎比打破吉尼斯世界纪录还要难。第三个小时，我觉得我的耐心就像快要用完的蜡烛一样就要熄灭了。这时我想起了妈妈的微笑，想起妈妈为我付出的辛劳。我告诉自己必须要坚持，因为这是我给妈妈画的画。
我花了四个多小时，终于画完了，感觉这真是一项伟大的工程。我把画拿给妈妈看。妈妈看了我的画，会心地笑了。
【篇七：老师回来了】
今天，10月8号，是个难忘的日子，我们敬爱的江老师，终于重新回归六（1）班啦！江老师从二年级开始成为我们的班主任，直到五年级上学期，一直陪伴了我们三年半的光景，在她的培育下，我们从弱小的幼苗，成长为迎风挺立的小树，在经过五年级下学期的短暂分别后，江老师又回来了，并将陪伴我们共度这最重要的一年，我们的心里有说不出的高兴！
但是今天，江老师对我们班级有些失望，她在寻找她曾经熟悉的那个一班，那个图书角井井有条、排队时站得笔直、喊口号时整齐哄亮、而且特别讲诚信的班级，但是第一天，江老师看到的点点滴滴，不过只有50分，图书角脏兮兮，教室垃圾满天飞！于是在江老师的号召下，大家纷纷行动起来：我、黄宝仪、谢佳、简可馨和魏钰负责整理图书角，我们先把书分好类：小说类、画报类、江老师用书类、杂书类……一一整理好后放置到重新擦拭干净的书架上，虽然累，但看着干净漂亮的图书角，我们都很自豪！还有一些同学在打扫教室，才一个午读时间，就扫出一大袋的垃圾！
江老师说：她为我们班制订了一个“六一吉尼斯纪录”，每当我们养成了一项好习惯时，她就会记录下来，希望一个学期下来，我们能破很多很多的纪录！我相信，我们一定能做到的！
我一直很喜欢我们一班这个集体，或者说是个大家庭，虽然我们每个人都是不完美的，但是我坚信，所有的同学和老师的力量凝聚在一起，一班就是最好的！因为我们有一个独一无二的好老师和那么多独一无二的同学，未来，一班会变得更加的美好灿烂！
另：江老师，林景豪为我们班创了一个响亮的口号：春风吹，战鼓擂，我们一班怕过谁！耶！
【篇八：小学学生作文】
“加油啊！”“加油！”寻着加油声、喝彩声，眼前有着一支支“离炫的箭”。
男生的100米跑开始了。只见，我班派出的吴禹豪飞快地奔跑着，超过了其他选手。快要到终点了，吴禹豪就像一阵疾风，呼啸而过，向终点飞奔而去。取得了第一名的好成绩。
“砰”的一声，男子800米跑开始了。我班的严嘉成就像一支离炫的箭一样冲了出去。一下子就把几个选手都甩在了身后。其他选手也毫不示弱，也加快了起来。在第二圈的时候，严嘉成与其他选手的距离拉得越来越远了。他的身影快速地掠过了我的视线，像风一般。渐渐地，严嘉成加快了速度，与选手的距离从10米到了20米，又从20米转瞬间到了30米之远。
由于其他选手体力不支，渐渐地，都跑慢了。可严嘉成依旧有着超强的体力，继续狂奔着。从而与其他选手的距离相差到了半圈。
终点就在眼前，严嘉成一鼓作气，一下子就越过了终点线，获得了第一名，并且还破了纪录。
杜义恒也十分的`厉害，沙滩跳远是最好的一个。最好的成绩都跳到了4米多远呢！不仅是第一名，而且还破了纪录，真是一举两得啊！
我班的其他运动员也取得了优异的成绩。一共有8个第一名和2个破纪录呢！这些成绩离不开运动员们的辛勤付出。
这一次的运动会，应该要感谢运动员们，是他们使我们班有了这样优异的成绩！
【篇九：做一名理智的粉丝】
如果跟你提及“粉丝”一词，相信你的第一反应不是食物，而是谁谁谁的崇拜者。随着时代的发展，“粉丝”已经开始被大众接受并且广泛运用，成为了一种潮流。
简单的谁喜欢谁，谁信奉谁，谁崇拜谁，不受国家，地区，年龄的限制，迅速地组成了“粉丝”这个强大的群体，其力量非常迅猛。就拿近几年的新生代偶像鹿晗来说。因为高颜值和实力，鹿晗被万千粉丝追捧，成为民众关注的对象。在2012年9月，鹿晗转发自曼彻斯特联队球迷俱乐部的一条微博，当时创造了第一项微博上的吉尼斯世界纪录——“微博上评论最多的博文”。3年后的2015年九月，在粉丝的不断关注和支持下，这条微博的评论数已经攀升至10025260条，再次刷新了纪录。
一条小小的微博，便能引发上亿的粉丝关注和评论，可见粉丝力量多么强大。
其实“追星”本来是一件简单使人轻松的事，但是有很多粉丝崇尚和迷恋偶像，到了疯狂的程度。他们视偶像为全部，沉迷于自身的幻想，无法自拔，为偶像注入金钱，物质和一切的精力，还时常打着保护自己偶像的旗号，去批评、侮辱甚至想尽办法故意制造谣言去诋毁其他明星，并与别家粉丝发生口角争执，在网上闹得一发不可收拾……
现在中小学生追星的不在少数，很多老师和家长就认为追星会使孩子分心，完成学习成绩下滑，所以孩子绝对不能追星！我认为，追星并不完全是一件坏事。比如说我。我是一名喜欢行星饭，我喜欢EXO这个组合，我喜欢听他们的歌，看他们的舞蹈，了解他们的经历……我只是简单的崇拜他们每一个人，并没有盲从的去迷恋。我把他们当做人生的楷模和奋斗的目标，从他们身上，我看到了谦虚、努力、包容和为了梦想而执着坚持，从未放弃，这就是他们带给我的，我会学习他们，向他们看起，不断的努力着。
理智的追星，不但能够感到快乐，还能够给自己释放压力。所以，追星不是坏事，但一定要有一颗理性的心，做一名理智的粉丝。做好自己，不断前行！
【篇十：军训日记】
毒辣的太阳，闷热的空气……环境中到处布满了让人流汗的因素。
当然，我也流汗了。
豆大的汗珠划过脸庞，划过脖颈，最终砸在地面上，一颗，两颗……却又瞬间被蒸发掉。它们虽就这样消失了，但它们在我身上划过的轨迹并没有消失，甚至还带来了轻微的痒的感觉。我很想、很想、很想伸出手抓挠起来，顺带擦擦那些即将滑下去的汗珠。
但是，这只手最终没有伸出去——我们可是在站军姿啊，怎么可以随便乱动呢？再者，我用余光瞄了瞄其他同学，大家也是大汗淋漓，却没有一个人乱动，甚至是一个赛一个站得直——这一幕给了我信心，并且成功激起我此刻不服输的小宇宙：我也可以站得和他们一样！不，我可以比他们站得更好！
心中这样想着，我身体中就腾起了一股力量，这股力量支撑着我继续站立，支撑着我站得更笔直，站得更坚定，甚至让我屏蔽掉了身上所有不舒服的小感觉。此时，我心中只有一个信念：我，要比他们站得好！
在我不远处的前方，有一个高个子同学不安分地动了动。他总是小心谨慎地在教官不注意或看不见自己时才乱动，即使是站在他后面，我都仿佛能看见他紧紧盯着教官的样子。如果我还停留在“注意身体那些小的不舒服”的阶段中，指不定就会像那位同学一样乱动的。但现在不一样，现在我有了比的概念和信念，“乱动”的字眼早已被大脑扼杀掉了。我做的，只是微调了下站姿，然后更坚定地站好。当教官下令休息时，我找同学问了下时间，大概计算了本次站军姿的时间，我惊喜地发现，我本次保持军姿的时间打破了我以前保持的最高纪录！我笑了，很开心！
我用心中“比”的信念争到了这次保持军姿时间破纪录的“伟绩”。我想，有了这次锻炼，尽管它只有半小时，却依旧磨炼了我的意志，让我变得更坚强、坚韧，并且收获了更多鼓舞！
到了最后，与谁比、结果如何都不重要了。因为在这场比试里，我收获了能够保持军姿忍耐住一切不舒服的好习惯、更坚强坚韧的性格以及一个更高的记录。收获多多的我，早就是最大的赢家了！