【篇一：开学致家长一封信】
各位家长：
您好！
冬去春来，又是一个新学期，孩子们即将开始新的学习和生活。秋日里古怪天气，忽冷忽热的温度变化，而人体还来不及调整适应，使秋季季成为一个传染病高发的季节，加之，经历了寒假，开学后聚集的学生给传染病流行提供了大量易感人群，因此开学后学校和幼托机构常出现流感、手足口病、水痘等多种传染病的暴发。为了孩子在校园里健康快乐的成长，在这里，疾控君向家长提出几点建议：
1、每天关注孩子的身体情况，发现孩子出现发热、咳嗽、咽痛、皮疹等症状时，及时前往医院就诊，并及时把孩子的诊治情况向学校或者幼儿园的班主任报告；
2、如果孩子生病了，应在家好好休息，千万不要让他（她）带病上学，也不要让他（她）在公共场所活动，避免传染他人；
3、教育孩子预防疾病和饮食卫生的日常知识，不吃不洁食品，养成饭前便后洗手、勤换衣服、勤洗澡等良好的卫生习惯；
4、经常带孩子体育锻炼，体育锻炼不但能有效改善心血管系统的功能，提高身体对外环境的适应能力，增强对疾病的抵抗力，还能改善孩子的心理气质，形成热情活泼、积极向上的精神风貌；
5、在自愿、自费的`原则下，带孩子接种流感、水痘等疫苗，疫苗接种是目前唯一均有经济性和可操作性的传染病发病前防治方法。通过接种疫苗获得对特异的免疫力，不仅可以避免传染病对个人学习、工作、生活造成的影响，而且人群中接种疫苗人数多，能够形成群体免疫，还可以防止传染病的流行，保护所有人，从而降低社会整体经济损失。
细节决定成败，保护孩子要从小事做起，希望得到家长们的积极配合，共同呵护孩子健康成长！
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日
【篇二：最美】
——致三八妇女节的母亲
母爱如皓月，最美是清欢。——题记
也许有人认为母爱是太阳，耀眼的光辉驱走一切黑暗，在它照耀下的人才是最幸福的，而我却不这么想，也许母爱不需要如此耀眼，如此壮烈，它恰恰是一轮皓月，美在平凡、无求的清欢中。
星辰万里，明月当空，不能忘记的是那个平凡的夜晚，时钟刚敲过六点，再过一会儿，就该开饭了，厨房里，一切如常，不同以往的是妈妈的脸上似多了份疲惫，流感正不断折磨着她，一双眼睛也早已红肿起来，一串串莫名的泪水控制不住地流过脸颊，此时妈妈的左手仍旧不断炒动着锅中的菜肴，而右手却忙不迭地擦拭着令人难受的泪水与止不住的鼻涕，小小的垃圾桶里已经堆满了用过的废弃面纸。
厨房的窗户虽已经打开，仍有浓浓的烟气来不及消散，在封闭的厨房里不断徘徊，妈妈的鼻子本来就因为流感而堵塞不通，再这样被烟气一呛一熏，更感到难受了，只好不断咳嗽，可为了不让我呛到油烟味，妈妈没忍心打开厨房的门通气，但妈妈一边咳嗽一边打喷嚏的样子，还是被我看在了眼里，我正想冲上去打开门通通气，却被妈妈摆手阻止了。
没过多久，饭菜终于准备好了，照例，妈妈还得榨一杯橙汁，用来给我增强抵抗力。只见她倚着桌子吃力地切开橙子，将半个橙子反扣着放在手工榨汁器上，然后压住半个橙子反复扭动旋转出汁，平时这个动作都毫不费力，今天看起来，却像在拧一根铁棒那么吃力、那样难。当满满一杯橙汁端上来，我捧起杯子轻轻喝了一口，一种不同寻常的甜味流入胸腔，顿时神清气爽，今天的橙汁真好喝。
看到我满足的神情，疲惫不堪的妈妈终于勉强挤出一抹微笑，哦，那一瞬间的微笑就是那最美的皓月啊！
是啊，母爱不必壮烈耀眼，只像那皓月，最美在清欢。
【篇三：母爱】
世界上最伟大的爱是母爱。妈妈的爱如同明媚的阳光，照亮了我的心田，明亮了我前进的道路。
上学期流感比较多，我连续发烧，在一个多月的时间里，把妈妈累得筋疲力尽。那天晚上我又烧得厉害，妈妈心急如焚，由于爸爸要管弟弟，她独自背我下楼。妈妈瘦小的身体背得气喘吁吁，直奔医院。到了医院做了一系列的检查，回家已经到了深夜，陪伴着我入睡，还一直无微不至地照顾守护着我，给我吃药、退热，就这样妈妈一晚都没睡觉。一大早还给我熬了粥，突然我看到妈妈憔悴的脸上已布满黑眼圈，嘴唇也因为上火而肿了起来，默默地我好心疼妈妈。
妈妈不但关心我的身体，而且还关心我的学习。每次妈妈一大早起来就给我烧早饭，而自己却总是狼吞虎咽地没吃几口，然后急忙下楼，跑向公司。下班回家，吃晚饭的时候，妈妈一直打哈欠，眼睛睁都快睁不开了。我说：“妈妈您快去睡觉吧。”妈妈却说：“没事！”吃完饭，她就开始辅导我的学习，耐心细致地给我讲解。终于我的学习有了很大的进步。
妈妈谢谢您的爱，长大了我要回报您的爱，我会像当年您爱我一样爱你，做一个您引以为豪的孩子。
【篇四：给妈妈的一封信】
亲爱的老妈：
最近您还好吗？
我从一个牙牙学语、蹒跚学步的婴儿，到一名出口成章、健步如飞的学生，在这人生漫长的十年岁月中，都是您一手把我抚养长大。您在我的成长过程中，给予我了不少的鼓励和关爱，今天，我特别想说一句：妈妈，我爱您！
为了我能接受更好的教育，您辞去了稳定的工作，从小镇搬到了市里，全心全意地照顾我的生活和学习。您每天含辛茹苦地做家务，把家里打扫的干干净净、清清爽爽。每天上学、放学时，您风雨无阻地接我、送我，在路上聊天说笑，都是我记忆中最快乐的时光。
这么多年来，您给我的不是溺爱，而是一种有责任感的爱。您常说“身体是革命的本钱”，每天坚持督促我做健身操，寒来暑往，从不间断，不仅增强了免疫力还锻炼了我的意志。春天是流感高发季节，班上许多同学被流感传染，但是我却没有“中招”，如往常一样在教室里认真学习。这都是您一直以来让我每天坚持锻炼的功劳啊！
您对我的教育从来都有方法。考差了，您不会像有些家长一样暴跳如雷，轻则责骂，重则棍棒伺候；考得好，您也不会欣喜若狂，无边界“狂赞”我，同时满足我的任何“无理要求”。您常说“分数并不代表一切，知道每次错在哪，下次争取改正，错误越来越少，正确的就越来越多，凡事尽心尽力就好”——这已成为我学习和生活中的座右铭了。
妈妈，十年啦，您为我的付出就像天上的星星数也数不清，每次看到您浮肿的双手和忙碌的背影，我都会暗下决心：努力做最好的自己，成为您心中的太阳！报答父母、报答老师、报答学校、报答社会！
祝您
身体健康，万事如意
您的女儿：XX
【篇五：感冒并不可怕】
周六早上，小记者团又有活动了--走进玉林市疾病预防控制中心。因为这几天我老是感冒，所以一定要去探个究竟：为什么我会感冒呢？要怎样才能治好它呢？
接待我们的是经验丰富的杨博士，她给我们讲解的主题是流感与水痘的防治。
说起流感我就想起学校广播最近不是常提起吗？就是不清楚是什么回事。经杨博士一说，我终于明白了。原来流感又名流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，它发作时主要表现为发热、肌痛、头痛、干咳、咽喉痛和鼻炎等，这种病起病急、发病率高、传播快、波及面广，危害很大，严重的甚至会导致死亡！听到这里，我不禁缩了一下头，好险啊！那我可得认真学习一下。
杨博士还给我们讲了流感和普通感冒的区别。原来流感和普通感冒的特征有点相似，只是普通感冒不会传染。普通感冒只要多注意就没什么可怕的，相比之下，流感可是感冒里的战斗机啊。
我想起了早几天的症状。前几天，我一直在打喷嚏，脸总是感觉好像有团火似的，上课打不起精神。就因为这样，害得我被老师点了几次名呢！后来，妈妈带我去医院看医生，医生检查完后，微笑着告诉我：“小朋友，你这是普通感冒。只要多喝水，勤洗手，回家后要经常打开窗户通通风，还有绝对不能吃路边的三无食品，你就很快会好的。”医生还告诉我那些三无食品会有很多添加剂，制作过程也不卫生，非常容易让人感染上病菌。我记得生病那段时间，也是天天吵着妈妈给买寿司、买辣条，妈妈就是不让。那时我还生了好几天的气呢。当时有点不服气，甚至说是妈妈跟医生串通骗人，哈哈！原来医生跟杨博士说的一模一样。
多运动、多喝水、勤洗手、勤剪指甲、爱护环境、多开窗通风，能让我的感冒早日康复。大家是不是也跟我一起学呢？
【篇六：流感我不怕】
最近，正是流感的高发季节，我发现我们班已经有好多同学感冒了，没过几天，我也不幸中招了。上课时感到力不从心，白天妈妈还让我“全副武装”，如临大敌地对付感冒，希望病情不再加重。
经历过这次感冒的折磨，我开始思考如何才能有效地预防感冒的传染。回家后我上网查了资料，感冒的传播途径有3种：口沫、接触和空气传播。如果教室能够有效地通风换气，也许这次感冒就不会光顾我了。
如何合理地安排好教室的通风时间，原来与一连串的数字和刚学到的数学比例有关呢！研究表明：100立方米的空间，约11分钟就可以使空气交换一次，教室的体积大约是150立方米，与100立方米体积比是3：2，比值是3/2，通过计算我班教室每次交换一次空气的时间最少为11×3/2，约为17分钟。
有了以上的数字依据，就可以有效地把握通风时间了，学校早上7：30开校门，7：40进教室，8：10上课，课间操9：40-10：10，这样课前、课间操和中午休息时间都可以任性地通风30分钟，可是课间10分钟通风时间不达标，还需要上课过程中持续换气7分钟左右，当然这时教室的温度最好控制在16℃-24℃，这样可以避免同学因为通风温度过低而感冒。
有了这次计算通风时间的经历，我发现数学知识在现实生活中无处不在！只要我们学好数学、善用数学，就能让数学成为我们生活中的小帮手！可以让同学们远离感冒，不让病毒有机可乘！面对流感，不怕流感，让我们的身体更健康、生活更幸福！
【篇七：我眼中的美】
【我眼中的美】
作者： 田高博
罗丹说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”一棵小草，一朵小花，一个指示牌，哪怕一句话，都可以当做美。
记得以前，我和堂哥在整条胡同里乱跑乱闹，结果跑到一个不知道的陌生的林子里，迷了路。我堂哥为了安慰我们俩，也为了给我树个榜样，大喊：“有人吗？有人吗？帮帮我们！”
可没有人回应，因为我们所在的林子，是很偏远我们家和邻居家的。这时还从墙上响起了堂哥刚刚喊的回声，我觉得好恐怖，就紧紧拽着堂哥的衣角。小声说：“哥哥我怕！”“偷偷告诉你，我也怕。”这是我堂哥的回答。我蹲下来，觉得当时堂哥屹立在我前面的形象好高大！
这时，堂哥让我跟着他往南跑。因为我们在胡同里一直往北跑，现在要反跑。终于，在堂哥的带领下，我们往南跑了七八里，拐了十五六个弯，终于听到了我和堂哥的爸爸在喊我们。我们也一起大喊：“我们在这里！我们在这里！”最终，爸爸和叔叔找到了我们。
爸爸问我们是怎么“逃”出来的，我说是堂哥带我出去的。
堂哥在迷路的时候，在森林里屹立在我面前的那个高大形象，成为了我心中、眼中永恒的美。
【我眼中的美】
作者： 李俊佳
每个人眼中的美都是不一样的，我也不例外。在我看来，美，无处不在。
在公交车上，成年人给孕妇、老人让座，小孩子给老人让座就是一种美；在家里，遇到和弟弟妹妹都喜欢吃的一种零食了，先让弟弟妹妹吃就是一种美；在学校里，看到被人乱扔垃圾后，捡起垃圾扔进垃圾桶并告诉那位同学这样做不对就是一种美；在森林里，随意乱砍树木就是一种美；在草坪上，不随地吐痰也是美；在大自然中，与小动物和谐相处也是一种美；在宿舍里，与同学互帮互助也是一种美；在家里，帮爸爸妈妈洗脚，做家务，干力所能及的事情也是一种美；在…………
罗丹说的对：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”如果你细细观察，就会发现，在这个世界上。美，真的是很多很多，简直就是无处不在。
【我眼中发现的美】
作者： 王子轩
罗丹曾经说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”我就曾经发现过许许多多的美。
让我感觉特别美的人是我们班的班主任田老师，因为就在学校里的这一大周，我们班里发生了“流感大爆发”，许多人都怀疑是我和李浩传染的，因为只有我和李浩是第一个生病的。但是有许多人都因为病的传染而生病，许多同学都被接回家了。田老师看见了这般模样，立即想办法马上制止流感传染，首先说让我们喝许多水，每天喝水，结果每天饮水机上的水桶就能换上好几桶，但是还是控制不了，所以又给我们剩下没生病的人和发烧但是没回家的所有同学买了抗病毒的药，但是还是制止不了，在前几天的时候，田老师好像也被传染了，但是还是坚持为我们制止流感的传播，又是熬醋又是让我们喝水，在课外活动、大课间的时候又让我们多运动，说多运动就不会生病了。又过了几天，田老师对校长说了，于是学校就为我们做白萝卜水，田老师还说可以用我们的钱来买一些有助身体的奶。经过田老师这些努力，终于把流感传染制止了，现在起码不会有再次生病的同学了。
我感觉田老师特别美因为她一直控制着流感的传染，防止我们班里的同学在被流感传染，还不顾自己的身体，这些举动都让我感觉到田老师特别的美。
【眼中发现的美】
作者： 张涵琪
罗丹说：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”
我眼中发现的美，是地上有垃圾主动捡起；是扶老奶奶过马路；是遵守交通规定；是帮助别人；是肚子痛时别人递的一张纸；是人与人之间相互信任。
我在作文书里看到过这样一篇文章！一个小女孩和她的妈妈在炎热的夏天买雪糕，这时就有一位漂亮的妈妈牵着一个非常漂亮的小姑娘的手，很容易知道她们是母女关系，母女俩来到小女孩的面前要买雪糕，然后拿到雪糕小姑娘和妈妈就打开吃了起来，只见这位小女孩却慢慢的捡起雪糕皮，放到一个个大袋子里，袋子了有很多的雪糕皮。这一刻我知道了收藏的雪糕皮原来也要去卖来挣钱的。我被这种事感动了，虽然这个小女孩不漂亮但是她的心灵是美丽的，我敬佩这样的人。我知道了这就是我眼中发现的美！
这件事使我终身难忘，我不会忘了小女孩的美。还有一次是我生活中的美，吃过早饭我悠闲地走在路上，我看见是一个大姐姐快走着我就很好奇她在干嘛？最后看完才知道垃圾掉到了地上，她有快走地扔到垃圾桶，想想我的以前，看个垃圾还随便踢两脚，我的脸顿时红了起来，我非常惭愧！
我眼中的美不是外貌而是——心灵！
【我眼中的美】
作者： 张家轩
这个世界上，所有的东西都很美，只需要有一双眼睛，去发现美。
那一次，我在下课的时候，见到一个小弟弟摔倒了，哇哇大哭起来。我正知道去扶起他，还没有跑到他的面前，眼见浮现出一位同学的身影，只见他把小弟弟扶了起来，拍了拍小弟弟身上的灰尘，送到了他所在的班级。
哟，这不是我们班那个同学吗，他的成绩很差，这次考试，他又没有及格，同学们都嘲笑他，看不起他，他自己也觉得自己很丢人。但是，我从中看到的不是他所表现出来的差，而是他的美，他助人为乐，这一次，我第一次发现，生活中，每个事物，包括每一个人，都有美的地方，只是需要你去发现。
我家门前也有这样一棵树，他不结果实，只冒着绿叶，显得绿树成阴，枝繁叶茂，但是他终究不结果实，所以没有几个人很对这棵树看好，但是，待到炎炎夏日的时候，他们才发现树的美，纷纷去树下乘凉。
一件作品也是这样。比如一个雕塑雕刻的整体形象不好，但总有那好的一面，只是需要我们用眼睛去寻找、去发现。
法国著名雕塑家罗丹也说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”没错，每一个人多有自己一处美，只需要去发现。
【我眼中的美】
作者： 齐士轩
罗丹说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”的确这个世界上不缺少美。我眼中的美就是：人与人之间的情感、帮助、友情之类的。
而我感觉最美的人就是我们的班主任——田老师，就比如说这大周，我们班好多人都发烧了。我们班都说是李浩传染的，毕竟李浩是第一个发烧的。病毒的传染使我们班变得焦躁不安，整天待在病毒的海洋里。我们的班主任田老师知道这件事以后，也让我们多喝水、多喝汤、晚上睡觉的时候盖好被子不要着凉。也在星期天的那节微机课听取了微机老师王老师的建议——多熬醋。这天晚上，田老师就去食堂里取了两盆醋。可是不知道该怎么熬，田老师想尽办法想到了用电加热壶加热。
果然就在第二天，田老师从她家里拿来的电加热壶，从早上就开始熬醋。可是熬得时间太长了，醋就会欲出来，加点水也不行。老师无奈，只好等快欲出来的时候关掉壶加热的开关。老师还从医务室拿来了抗病毒的药和一瓶84消毒液，老师也会在中午撒消毒液每天做的几件事就这样循环着：熬醋、喝水、喝药、撒消毒液……可是田老师也开始发烧了，但是田老师还是在一直关照我们，可是我们班还是以一节课两个人的速度在发烧。
好在从昨天开始就没有再次发烧的人了，我想：田老师终于放下心来了。可是田老师还在每天熬醋、督促我们喝水。这就是我认为的美，田老师的美。
【我眼中的美】
作者： 贾钰龙
美有好多种，外表美、品格美、衣服美……然而，在我眼中，真正的美是心灵美。
就拿我们班两个同学举例子。其中一个同学来，他很乐于助人，经常帮助别人。比如：借同学橡皮，帮同学抹药，有时，他还会把自己最心爱的书借出去。有一次，他的后桌两个人都没有带书，于是，他就毫不犹豫地把他的书接了出去字迹和同桌一起看同一本。有什么好事，也经常让着大家。所以。大家都很喜欢他，经常和他在一起玩，和他在一起时，脸上只有快乐的笑容。
我们班还有一名同学，我们都不喜欢他。他从来不接别人东西，也不帮助别人，老是说脏话骂人、打人。然而，他需要帮助的时候，如果没人帮助他，他就撒娇让别人帮助他。而且，他心眼儿很小。别人轻轻碰他一下，他就狠狠推那个人一下，如果不行就哭。但是，他在老师面前就不敢这样捣乱了，真是欺软怕硬。
有一次，老师检查毛泽东故事的背诵情况，顺便评出来谁背的更好一些。
正好，这两位同学都上去了。大家喜欢的同学背的并不算流利，可是，我听着感觉好极了。而另一位同学背的不但流利儿富有感情，但是，在我看来，他就是装了，背的一点儿不好。开始大家投票谁背的好了，我毫不犹豫地选了第一位同学，大家和我一样不约而同的都选了第一位同学。实际上，第一位同学并能没有第二位同学背的好，但是，我就是想选他。
一个人的外表美并不代表着什么，心灵美才是真正的美。因为，心灵美能够感动人，感化人。
【篇八：初中生军训日记】
就像流感一样，军训是也不被期待就到来的，但是还不得不忍受——这是我今天之前对军训的看法。
第二次跟孩子们接触，他们少了一些拘谨，我多了一些严肃——得让他们知道我不仅仅是个经常微笑的老师。
天很热，一个孩子没吃早饭，在我没注意到的情况下突然晕倒，趴在地上，我听到孩子们叫我，立刻跑过去，边跑边想：别出事，别出事……，所幸，没有摔坏；所幸，我包里吃的不断……
军训的确能让我看到孩子在教室之外的另一面。谁最认真，谁最有领导才能，谁最乐于帮助同学，谁站军姿最到位，谁最一丝不苟，谁最喜欢乱动，谁最有可能成为班里的.硌涩份子……
从早上6点起床，一直到下午3点放学，中间9个小时，一口水没喝，一坐都没坐，一直站着，不停地说，底下坐着的孩子却有坐不住的，忍不住要喝水的，这不免让我有点担心：这么娇气，以后的苦怎么承受啊！！！
某个男孩子在站军姿时一看见我就笑，还有接话茬的毛病，值得关注，可不能重蹈上个班的覆辙。
【篇九：我最敬佩的人】
我有许多敬佩的人，他们有的是我的同学，有的是我的家人，还有的是见义勇为的人。在这些人当中，我最敬佩的还是我的表哥。
表哥今年19岁了，1米73的个子，学习成绩很好，去年还考上了复旦大学呢！
表哥考上大学后，并没有因此而飘飘然，而是依然十分谦虚，努力学习。这是表哥的过人之处。光这一点就让我十分敬佩。
表哥的身体素质也很好。但他和我说过，有一年，他得了流感，因为怕传染给同学，于是一个人待在医院里。在医院里他也没闲着，他拿来语文、数学、英语课本开始了预习，等到他出院以后，大姨（表哥的妈妈）还担心表哥的功课会落下，但最后却惊喜地发现，表哥的功课非但没落下，还更优秀了！要知道，流感可是很难受的呢！表哥这种坚持不懈的精神，也令我敬佩。
除此以外，表哥也是体育全能，跳绳、跑步、跳远、仰卧起坐……样样精通。我看过一次表哥他们学校的跑步比赛，虽然表哥跑得很快，但依然是倒数第四名，前面有一位高个子男生眼看就要过终点线了，我心里不禁为表哥捏了一把汗。突然，表哥猛然发力，就像一支离弦的箭一般飞快地追了上去。那名高个子男生以为自己稳操胜券了，却没想到，身后会有一匹“黑马”突然冲上来，一下子猝不及防，被表哥反超了！“耶！”我不禁为表哥大声欢呼，他的这种永不言弃奋勇直追的精神也令我非常敬佩。
表哥谦虚，坚持，努力的品质都很值得我学习，所以，表哥就是我最敬佩的人。
【篇十：温暖】
温暖就是一种爱，他可以使人们之间和睦相处，是失败的人重新找回信心。
我的班级在我看来就是一个家。同学之间和睦相处，有什么学习上的困难便互相请教。有的同学感冒了不能来，放学后便有同学主动将作业拿给他。
同学与老师之间相互尊重。这几天，流感很严重，老师就自己买了醋，用自家锅来烧；还买了84消毒液，号召全体同学一起抵御病毒。进入班级，无论再冷的天气，在我看来都很温暖。老师还给我们每个人买了试卷来做，对于学习差的还特地为他们买了两份试题，找了学习好的辅导他们，同学之间互帮互助，在每个人心中油然升起了一份温馨。教室里还种了一些花，还有专门看护花的同学，使教师更像一个温暖的家。
下课时，同学们嬉戏玩耍、追逐打闹有人受伤时大家都会担心起来，报告老师，然后将他送去医院，团结友爱是我们的班风。
我爱我的班级，因为他给了我无限温暖。