留下理想在心中作文600字01-31

留下理想在心中。在名著《麦田里的守望者》中，不良少年霍尔顿逃课，不思进取，但是因为他美好的理想——做一个麦田里的守望者。他终究没有变成一个坏人。我的理想并不像霍尔顿的那么浪漫，但也非常令我骄傲。我希望能够成为一名设计师。我也在为着理想而努力。我学习绘画，在学校努力学习。上了初中，一切都与以前不一样，但我并不松懈，努力学习就会有回报。期中考试我考得不错。我很开心，理想终于又离我近了一步。到了期未考试...

麦田里的守望者读后感作文700字01-02

这是一个专属于年轻人的故事，叛逆、放荡、残酷的故事，来自少年对社会的认知。也许因为我自身的年龄、经历的事情，也许我没有主人公如此的愤世嫉俗，书中为了表现霍尔顿的不学无术每句都是满嘴脏话，令我有些遗憾。当然这只是我个人的看法。不过虽然有这些粗俗词语，但霍尔顿拥有一颗敏感的心，也正是因为这颗心才让他如此不同，“出淤泥而不染”。霍尔顿厌恶学校、厌恶人群、各色各样的人，但本质上他是个很不错的人，只是“假模...

民俗的守望者作文900字12-27

八月十五中秋夜的晚上，我和同学卖完孔明灯后，兴冲冲地走在回家的路上，路过西大街时，无意中发现了一家店铺前还有着光亮，走过去一看，却是一个老奶奶，在店铺前放置了一张案板，铺着红色绸缎的案上放满了各式水果和食品。我们很好奇的走过去，问老奶奶这是在干什么？老奶奶微笑着对我们说：“敬月！”敬月，这是一个多么遥远的名词。回想起从前看过的一篇文章说过，敬月，就是去虔诚地供奉月亮，希望在这一年剩下的日子里，月宫...

遇见碎片化生活作文550字12-26

什么是碎片化呢？为什么是“碎片化”？这两个问题我一直百思不得其解。随着科技的发展，越来越多的生活被分散，成了“碎片化”。我们每个人的生活都在被碎片化吞噬。而今天，就让我来更你讲讲我生活中的碎片化。那是一个星期天的早晨，天空晴朗，万里无云，我坐在写字台旁，看着《麦田里的守望者》这本书，可是悠哉！但却被突然来的电话打断：“喂，您好！这里是……。”“哎呀！烦死了！”我说，然后就挂掉了电话。被这句话打断了...

妈妈， 我的守望者作文1200字12-24

转眼间，又到母亲节了，自回来的这段日子，已经陪妈妈过了两个母亲节，或许离开家里的朋友会更加感到母亲节的重要，因为自己天天在家里，就觉得天天都在给母亲过节日，也就不再那么看重这个节日。人都是这样，没有失去的时候，总觉得没什么，看不到母亲的一些心酸，也感受不到母亲内心的一些苦楚，更不会想着母亲爱吃的是哪些东西，直到有一天，母亲憔悴了，难受了，倒下了，我们才会奔赴到母亲的身旁，守着、恋着、念着，当我们再...

守望的角度――读周国平散文有感作文800字12-16

他，是精神极端而后丰富的人呐！正如一些书中对于周国平先生的简介一般，其实在可以称一哲学家，其中对于人性所诠释的哲理也是其散文中尤为核心的一部分内容。他用散文这一文学形式来谈他的哲学，他的思考以及他实在与众不同的见解，用一颗虔诚的心来探索现代人精神生活中的普遍困惑，重视心灵的历程和磨难。他的文学是富有冲击力的，但有时却也教人深思反省起来，这一“顽童”用富于理性与感性于一体的文字风格来感染者精神平乏的...

麦田里的守望者作文1200字11-17

今天，我们的语文老师给我们读了她写的几篇文章，有写她学生的故事，也有写她老师的故事。当老师读到她与她的陈老师时，我想起了我小学五年级时的班主任—王兰王老师。记得刚分班的时候，对于新一级的各个班的班主任，同学们议论纷纷，有人说，二班的班主任很严格，我当时祈祷不要分到二班，果然，我分到了三班。当时我因没有分到二班而庆幸，可令我万万没想到的是—三班的班主任更严！我们三班的班主任是王兰老师，她教语文，她的...

好事情作文500字11-10

一个早上，又是新的一天，小尤拉开始想着今天要做些什么好事，妹妹叫小尤拉来陪她玩，奶奶叫小尤拉帮忙把碗收好，小狗渴了来找小尤拉要水喝，他都依然拒绝了，他觉得这并不是自己要做的好事情，大家只好失望地走了，小尤拉想了一天，却什么好事都没有做成。这个故事不禁让我想起一句话“不屋不扫何以扫天下”，扫一屋”与“扫天下”的关系，同“弓”与“箭”的关系。只有“弓”拉得越弯，“箭”才会射得越远。《麦田的守望者》里说...

作文梦想从这里起航作文900字10-31

萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。真是奇妙的感觉。希望着快快长大，穿上妈妈的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但却又害怕成长，害怕面对成人世界的复杂与阴霾，害怕在成长路上无人同道的寂寞，更害怕一脸惊恐茫然的自己独自面对陌生...