百姓相关作文
论项羽失败的原因作文550字04-23
我看了《史记》中《项羽本纪赞》和《留侯列传》以后,有一些思考,我认为,项羽之所以失败,是因为以下几点。因为项羽太过自私了,不懂得顺势而为。在封爵的时候不给有功劳的人分,舍不得分。所以说项羽没有领袖的气魄。而刘邦则会顺势而为,韩信在刘邦受困之际让刘邦册封自己为齐王,刘邦立马答应,所以说刘邦拥有领袖的气概。项羽太固执了,而且不会任属贤将,只有匹夫之勇。项羽在战争中很少听取谋士的意见,导致很多贤者谋士去...
杭州游记作文800字04-23
杭州,一个沉淀着千年文化的古都。它就这样静静的,静静的伫立在中国的一方。从才子在亭台楼阁上吟诗作对,到今天的高楼林立,现代化的大都市。它经历的时光,实在是太多太多。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”南宋的抗金名将岳飞的庙宇,便坐落于此。精忠报国,这是他一生的信条。他为了朝廷,为了百姓在前线拼杀。他想要夺回南宋的山河,迎回被掳的二帝。他在前线浴血奋战之时,他不知道。等待...
生命桥作文600字04-22
瓢泼的大雨,兰江开始咆哮,开始放肆地舔着大坝,舔着大街小巷,舔着人们的住所。警报开始响起,住在江边的人们开始提心吊胆,生怕洪水会突然淹没自己的家。这时,抗洪解放军也开始行动。他们到了一个又一个地方,冒着生命的危险,任凭风吹雨打,他们依然坚持不懈,不叫苦、不叫累,奋斗在抗洪第一线。他们扛沙包、堵漏洞,以严谨的纪律和钢铁般的意志筑起了一道道的围墙,同时也保护了大坝。我想这围墙大坝就像是生命桥,在人民群...
我眼中的苏东坡作文800字04-19
他豁达乐观,为国为民,但最终落得一贬再贬;他是北宋的文坛领袖,诗词书画无不独领风骚;他是唐宋八大家之一,他的诗是一段不能被忘记的文化传奇。他就是天才加全才,人见人爱的苏轼——苏东坡。我眼中的苏东坡,是忧国忧民,敢于直言的人。王安石变法对百姓来说是祸害,苏东坡敢于上书责问王安石,反对王安石。欧阳修上台后,没有真正地为百姓谋福利,他依然反对欧阳修,正因为他的直言直语,才有了“问汝平生功业,黄州惠州儋州...
知难而上,方见其勇作文800字04-18
千年以前,我们伟大的圣人孔子教导我们要知其不可为而为之,在那个兵荒马乱,诸侯纷争的时代,他用自己的行为诠释着他崇高的信念。即使,那是一个不被理解的信念。这样知难而上的信念,一直流传在五千年的华夏历史中,像一股蓬勃翻涌的血液,流淌在炎黄儿女的血脉之中。是谁?漂泊于铁马冰河,流转于声色犬马,却时时不忘一副铮铮傲骨笑对苍生。是谁?面对国破山河,草木杂生,感时花溅泪,恨别鸟惊心,搔短白头,青丝朱颜改?是谁...
我想握住你的手作文650字04-15
在梦中,不知多少次,我看见了那双手,那双为了国家整日操劳的手。那双手,皮肤已经打皱了,似乎在诉说着主人一生的饱经风霜,但却依然强健有力,让人感受到生命的张力。无数次,我多么想握住这双手,可都是在梦中依稀可见。又是一个狂风的夏天,我看着一本《名人故事》。您在电报上写下几个苍劲有力的大字:“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”时,我不禁潸然泪下。您就像一块磁铁,吸引着像我一样的“小铁钉”。我多想握住您的手...
品唐诗宋词,悟中华文化作文900字04-10
学了唐诗宋词,我感觉到诗词是世界上最优美的文字。它们言简意赅,却动人心弦;它们精致小巧,却源远流长。它们体现了中华文化的繁荣和多彩。唐诗,就犹如一位美丽女子的一生。初时,一派的灿烂张扬,就像那匹狂傲不羁的骏马——李白。“天生我材必有用,千金散尽还复来”。李白用他的自信感染了无数人,将诗仙的绝世风采谱写得淋漓尽致。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”纵使身处黑暗的官场,他仍保持着自己的清白。“安能摧...
敬廉崇洁作文800字04-09
我国是有着深厚廉洁文化的国家,自古以来,廉洁就被人认为是一种高尚品质的表现,对我们来说,廉洁就是为政清廉、严于律己,不贪污受贿。在我们的学校,存在许多徇私舞弊的现象,比如说:课代表收作业,明明有些人没有做,可是课代表仍然对老师说人齐了,这种现象是随处可见。还有的人明明是做错了事情,老师关心地问了一下,他就满不高兴,甚至和老师顶嘴,视老师为敌人,还在背后议论老师,这些都是不尊敬老师的行为怎么能算得上...
家乡的这条江作文550字04-03
我的家乡黑河有一条长江,已经在黑河流淌了许多年,它一年四季都很美。关于这条江还有一个传说呢,传说这条江里面原来住着一条白龙,经常为非作歹,祸害百姓,让百姓苦不堪言。后来,来了一条黑龙打败了白龙,百姓为了纪念黑龙就给这条江取了一个名字——黑龙江。春天,江面上的冰还没完全融化,在江边散步,仔细聆听还不时的能听到江水“哗啦,哗啦”的流淌声。有的人往江里投石子,“咚咚”的声音,像轻快的音乐。傍晚出去的时候...
以学为话题的作文作文900字04-03
“学习是为了你自己!”我听过许多人说这句话。这句话用意是想我们好好学,没什么问题。但是,我想说:学习不止为了自己。首先,我们学习的目的多数是为了以后能在社会上立足、能解决温饱问题,而进一步呢,则希望能有自己的时间,能有选择的权力。从此看,我们学习确实是为了自己,但换个角度,我们学习已然成为一种责任。我们每天在国家政策的保护下成长,享受着许多。可以说,你可以不为自己负责,但不可以不回报为你付出过的人...
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