我的自画像作文500字11-07

【我】304班赵一杭我是一个十岁的小女孩，今年刚上三年级。我是一个高个子女孩，比同龄人高出半个头，但是我很瘦，可能是因为我比较挑食吧。我跟认识的小朋友在一起，话就特别多；当我遇到不认识的人的时候，我就一声不吭了，这样算不算是双重性格呢？另外，我也很爱玩，一下课我就跑出了教室，但是我上课的时候还是蛮认真的。我最大的爱好是拼乐高，它是我课余生活的一部分，家里的装饰品都是我拼的乐高，其中“迷你街景”是我...

为父母骄傲作文550字11-07

在我们的生活里，我们的父母都会经常对我们说：爸爸妈妈为你们而骄傲，大家也都习以为常，都以一种心安理得的心态去看待这种骄傲。然而你为你们的父母骄傲过吗？其实，我们是父母的骄傲，父母也是我们的骄傲。一天下午，我和爸爸妈妈去参加一个他们的同学聚会。别以为我感兴趣，是他们说他们很希望把他们的骄傲带过去和大家会会面的，而且那里有许多和我一样的同龄人。于是我便以“他们的骄傲”的名义去参加他们的聚会。到了那里，...

我真想坚强作文550字11-04

从小到大别人都会用这个词来形容我：坚强。他们也总是说我是一个坚强的孩子，我亦如此觉得，但直到那天我才发现我不是那么的坚强……从小到大我总是会比同龄人成熟一点，例如：在别的孩子摔倒喊疼的时候，我已经学会了自己爬起来并笑着告诉妈妈：我没事；在别的孩子还在玩泥巴的时候，我已经在帮妈妈做一些我力所能及的事了。有时候别人也会和我妈妈说，这孩子真懂事。我只知道我只是懂得时间匆匆不能浪费。每次摔倒我总会在心里告...

那个人影响了我作文700字10-31

课间，在喧闹的教室中，唯有一角是安静的，一个女孩静静地坐在那里读书，她仿佛沉浸在书香的世界里，阳光抚摸着她白皙的脸庞，她不为所动。就是这个女孩，她影响了我。在学习上，我就是个“马大哈”，丢三落四，考试常常因为一个符号，一个数字丢了分数，我既焦虑又不知如何是好。而那个女孩，无论是平常作业还是考试，总是完美的没有一丝错误。老师常在全班同学前表扬她，她脸上没有荡起一丝涟漪，沉稳的坐着。出于好强心的作用，...

瞧这个姑娘作文450字10-29

那个整天扎着马尾辫、一副神气十足模样的姑娘是谁？是我。那个一下课就抱起书本看得津津有味的人是谁？是我。那个在台上大胆展示、翩翩起舞的人是谁？还是我。我的第一大爱好是阅读，每次只要一拿到一本新书，我就一定要迫不及待地看完它才肯恋恋不舍地放下。如果我正沉浸于读书的快乐中，你是别想拉我去干别的事的，这时如果你跟我说话，我也是充耳不闻。有一天，我放学回家快速写完了作业，就赶紧抱起一本书来看，就像饿狼找到了...

读《城南旧事》有感作文800字10-21

有人说，要么旅行，要么阅读，身体和心灵必须有一个在路上。看的是书，读的是世界。书给予人内心的宁静，陶冶人的性情，使人明白道理。在《城南旧事》中我收获了许多。《城南旧事》的作者是林海音，她以自身真实故事为蓝本，诉说着一个个令人动容的篇章。文中，英子用自己稚嫩的眼光，看着老北京这个杂乱的世界。看着那些复杂的人和事，在这一个过程中不断成长和蜕变。在书中有着形形色色的人，对英子的成长有着不同的影响。惠安馆...

成功的喜悦作文450字10-20

成功是努力的结果，成功是喜悦的根源，成功是失败的改变，成功是我心中的激情……面对成功后如潮水般的喜悦，这是我人生中最棒的时刻！从小，我一直都是多才多艺的，在周围的同龄人中，一直都是出类拔萃，是其间的佼佼者。五年级的时候，老师满怀希望地对我说：“这次我们书信大赛的名额就交给你了，老师相信你一定能拿到大奖，为学校增光添彩的！”面对老师对我的厚望，我也不能辜负了支持我的人，一定要加把力，没有什么是不可能...

碎了的瓶子接不住水作文600字10-09

一开始，在外公外婆的年代，我们有大块的时间，生活很有规律。每天的时间都被安排的井井有条的，晚上也没有电视与手机。我们先把作业快快写完，然后就能和同学，邻居同龄人一起做游戏，既锻炼身体又能增进友谊。作业再多，大家朋友们互相辅导，一起扛过去。大家一起玩，玩的更加有滋有味。这个瓶子，还很完整，每天都很充实，装满了乐趣，富有意义。可是，后来，发现有些时候也很无聊：放学回家的路上，有一个小时，一个人走，枯燥...

记我做过的一件好事作文800字10-09

说起好事，一时半会儿我还真想不起来。噢，对了咱就说说看“国宝”的事吧。“国宝”？对，故名思议，这人啊，是有重病缠身的，医院下了多少张病危通知单，估计他自己也说不上了。可他并不悲观，这可能是他仍能活在现在的原因。他在我们班断断续续读了一年书，后来因为身体原因休学回家了。但他并没有放弃读书，在家里有很多的家教教他。但这毕竟没有了同龄人读书的环境，生活甚是寂寞。我们一行人从班主任口中了解到这些，心中甚是...

给远方小伙伴的一封信作文500字10-08

亲爱的孙玉婷：你好！你对这封突如其来的信件一定会感到莫名其妙是吗？事情是这样的，开学以来我学习了《语文园地一》中的口语交际与习作。让我知道在祖国的东西南北，有许许多多我的同龄人，大家彼此建立联系，可以交上好朋友。所以，我就想和你“手拉手”，你愿意吗？我叫鞠源中，在庄河市东风小学五年一班就读，我喜欢我的学校，在这里有我喜欢的老师，有我朝夕相处的伙伴，有我快乐的童年。我的学校有着近百年的历史，是一座名...